學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間：2021-06-13 09:01:23 工作計(jì)劃范文我要投稿

【推薦】學(xué)期工作計(jì)劃匯總五篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，不妨坐下來(lái)好好寫寫計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】學(xué)期工作計(jì)劃匯總五篇

學(xué)期工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》文件精神，按照《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》開展工作，推進(jìn)素質(zhì)教育深入開展，充分發(fā)揮學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育在實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康發(fā)展，體質(zhì)健康水平、藝術(shù)修養(yǎng)水平不斷提高。

　　二、主要工作

　　(一)體育工作

　　1.切實(shí)貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，開足開齊開好體育課，不以任何理由削減、擠占體育課時(shí)間;不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革，認(rèn)真上好體育課，積極組織體育等學(xué)科教師進(jìn)行集體備課、磨課等活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，采用師徒結(jié)隊(duì)、外出聽課、一日調(diào)研、隨堂課的方式，提高青年教師的業(yè)務(wù)能力。

　　2.認(rèn)真抓好兩課、兩操(兩課，即：體育課、活動(dòng)課;兩操，即：廣播體操、眼保健操)，保證學(xué)生每日1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，體育教師要充分利用體育課糾正、規(guī)范學(xué)生做操的動(dòng)作，德育處將不定期地對(duì)“兩課、兩操”情況進(jìn)行檢查，作為檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)方面。活動(dòng)課教師要培養(yǎng)學(xué)生興趣，設(shè)計(jì)多種形式的鍛煉方法，讓學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)。

　　3.開學(xué)后，繼續(xù)組織以班級(jí)為單位的長(zhǎng)跑活動(dòng)，做好長(zhǎng)跑里程的統(tǒng)計(jì)和匯總，四月份，我們將表彰一部分長(zhǎng)跑活動(dòng)中的優(yōu)秀同學(xué)，更好的激發(fā)學(xué)生的鍛煉熱情。

　　4.加強(qiáng)體育安全管理。體育課上，要求教師注意學(xué)生的動(dòng)態(tài)，活動(dòng)量適合，經(jīng)常提醒學(xué)生注意運(yùn)動(dòng)或游戲安全，確保無(wú)安全責(zé)任事故。對(duì)于學(xué)校體育器材、場(chǎng)地，經(jīng)常進(jìn)行檢查、維護(hù)，保障安全運(yùn)行。

　　(二)衛(wèi)生工作

　　1.加大學(xué)校食品衛(wèi)生工作的監(jiān)管力度，加強(qiáng)、規(guī)范學(xué)校師生飲用水的管理，落實(shí)《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》等法律法規(guī)，杜絕學(xué)生集體性食物中毒事件的發(fā)生。食堂員工定期召開安全會(huì)議，有關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全。

　　2.加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生與健康教育，做好常見病和傳染病的防控工作，降低發(fā)病率。把有關(guān)甲型H1N1流感等呼吸道傳染病的防控知識(shí)的健康教育作為開學(xué)后的第一堂課，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)和能力，要求學(xué)生和家長(zhǎng)積極配合學(xué)校防控措施落實(shí)。平時(shí)注意宣傳力度，出好專題黑板報(bào)和告家長(zhǎng)書，特別要教育學(xué)生盡量避免到校內(nèi)、外人群聚集性場(chǎng)所，注意日常個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;一旦出現(xiàn)異常癥狀，應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任。

　　3.繼續(xù)把健康教育納入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)課時(shí)和師資，確保開課率達(dá)到100%。每學(xué)期舉行一次健康教育知識(shí)講座，每月上好兩節(jié)健康教育課。利用晨會(huì)、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)等向?qū)W生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)和保健知識(shí)教育。平時(shí)，開展各種形式的視力保護(hù)、口腔保健、傳染病預(yù)防、青春期健康教育、心理健康教育等活動(dòng)。

　　4.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。保健教師對(duì)個(gè)人衛(wèi)生狀況進(jìn)行抽查，及時(shí)反饋，引起廣大師生的重視。每班安排好值日生，對(duì)室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行全天保持，保證地面、樓道、瓷磚、窗臺(tái)等的清潔。室外衛(wèi)生更要注意保持干凈，花壇、過(guò)道、樓梯等處有專人監(jiān)管，做到時(shí)時(shí)干凈，處處整潔，不留死角。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，不亂扔、亂倒垃圾，不隨地吐痰，從身邊小事做起，不自身做起，創(chuàng)造一個(gè)干凈、美麗的校園環(huán)境。

　　5.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育與管理。完善學(xué)校對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施，制定各種應(yīng)急預(yù)案;保健教師密切注意學(xué)生傳染病，多發(fā)病的新動(dòng)向及時(shí)加強(qiáng)預(yù)防工作;按要求及時(shí)填寫好學(xué)生缺勤記錄，及時(shí)向家長(zhǎng)問(wèn)明原因。組織人員對(duì)教室、專用教室進(jìn)行定期消毒，每個(gè)教室要做好通風(fēng)工作，以保證教室空氣清新，防止病菌傳播，課間盡量讓學(xué)生到室外活動(dòng)。保證師生身體健康。

　　(三)藝術(shù)工作

　　1.認(rèn)真上好藝術(shù)課，提高教師的教學(xué)和管理素質(zhì)，抓好音、體、美學(xué)科的教學(xué)及教研活動(dòng)。

　　2.組織書畫興趣小組，保證學(xué)生的參與率和出勤率，精心輔導(dǎo)，爭(zhēng)取在各級(jí)各類比賽中多出成績(jī)。

　　3.開展豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)。依托讀書節(jié)，開展經(jīng)典文本誦讀比賽，“六一”節(jié)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與。

　　4.積極參加上級(jí)部門舉辦的各類藝術(shù)比賽和匯演活動(dòng)。

學(xué)期工作計(jì)劃篇2

　　一、學(xué)生情況分析：

　　五年級(jí)共有學(xué)生57人，大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí)，抽象思維水平有了一定的發(fā)展.基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固，有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上大部分學(xué)生能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作、與人合作等一般能力，在小組合作中，同學(xué)之間會(huì)交流合作，但自主探討能力不高。有相當(dāng)一部分的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差，上課不認(rèn)真聽講，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要老師督促并輔導(dǎo)。本學(xué)期重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生教學(xué)，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)。

　　二、教材簡(jiǎn)析：

　　本冊(cè)教材共編排了七個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容。在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域教學(xué)因數(shù)與倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義、和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的加法和減法。在“空間與圖形”領(lǐng)域教學(xué)圖形的變換、長(zhǎng)方體和正方體。在“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域教學(xué)眾數(shù)和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。在用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題方面，教材一方面結(jié)合分?jǐn)?shù)的加法和減法、長(zhǎng)方體和正方體兩個(gè)單元來(lái)教學(xué)，還安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容，體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問(wèn)題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。聯(lián)系上述三個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容編排3次實(shí)踐活動(dòng)，教學(xué)一些基本的數(shù)學(xué)思想和方法。教材還編排了一些“你知道嗎”，介紹數(shù)學(xué)背景知識(shí)。編排一些思考題，作為彈性的教學(xué)內(nèi)容。

　　教材編寫時(shí)，考慮了高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的知識(shí)量比中年級(jí)大，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自我意識(shí)比中年級(jí)強(qiáng)。教材適當(dāng)調(diào)整了編寫體例，設(shè)置了例題、試一試、練一練、練習(xí)、整理與練習(xí)等欄目與版塊。

　　三、教學(xué)目標(biāo)及要求：

　　（1）基礎(chǔ)知識(shí)：

　　①理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小，會(huì)進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)的互化，能夠比較熟練地進(jìn)行約分和通分。

　　②掌握因數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念，以及2、3、5的倍數(shù)的特征；會(huì)求100以內(nèi)的兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。

　　③理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義，掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法，比較熟練地計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加、減法，會(huì)解決有關(guān)分?jǐn)?shù)加、減法的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。

　　④知道體積和容積的意義以及度量單位，會(huì)進(jìn)行單位之間的換算，感受有關(guān)體積和容積單位的實(shí)際意義。

　　⑤結(jié)合具體情境，探索并掌握長(zhǎng)方體和正方體的體積和表面積的計(jì)算方法，探索某些實(shí)物體積的測(cè)量方法。

　　⑥能在方格紙上畫出一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形，以及將簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度；欣賞生活中的圖案，靈活運(yùn)用平移、對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。

　　⑦通過(guò)豐富的實(shí)例，理解眾數(shù)的意義，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，并解釋結(jié)果的實(shí)際意義；根據(jù)具體的問(wèn)題，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。

　　⑧認(rèn)識(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。

　　（2）基本技能：

　　①經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

　　②體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性以及運(yùn)用優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想方法解決問(wèn)題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。

　　（3）情感態(tài)度和價(jià)值觀：

　　①使學(xué)生積極主動(dòng)參與獲取知識(shí)的全過(guò)程，讓他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的價(jià)值，生活中離不開數(shù)學(xué)，使他們喜歡數(shù)學(xué)，樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)。

　　②形成對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣，樹立學(xué)生自尊心和自信心，提高學(xué)生的相互合作能力和人際交往能力。

　　③引導(dǎo)反思促進(jìn)情感態(tài)度的發(fā)展。教學(xué)時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生反思當(dāng)天的學(xué)習(xí)活動(dòng)，適時(shí)教育學(xué)生要積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)、學(xué)習(xí)上要實(shí)事求是，并以肯定的方式強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　④創(chuàng)造讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)，學(xué)以致用，體會(huì)數(shù)學(xué)就在身邊，借以激發(fā)和保護(hù)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲。

　　四、教學(xué)措施：

　　（1）創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　（2）提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn)。

　　（3）課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問(wèn)題。

　　（4）加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí)。

　　（5）學(xué)生能預(yù)習(xí)教材，提出知識(shí)重點(diǎn)，自己是通過(guò)什么途徑理解的，還有哪些疑問(wèn)。能通過(guò)查閱資料找出解決問(wèn)題的方法。

　　（6）教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和發(fā)散思維能力。

　　（7）利用小組討論的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā)，自己找出解決問(wèn)題的方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。

　　（8）培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，使每位學(xué)生的能力有所提高。

　　（9）體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)，教學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。

　　（10）教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合因材施教，每一堂課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)都根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建教學(xué)的問(wèn)題情境，屬于符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)過(guò)程。

學(xué)期工作計(jì)劃篇3

　　管理學(xué)院園區(qū)辦聯(lián)絡(luò)部工作計(jì)劃半年的偃旗息鼓，使我們把所有的力量和能力都積蓄到明年，聯(lián)絡(luò)部09-10第二學(xué)期工作計(jì)劃。開展我們聯(lián)絡(luò)部的活動(dòng)。我們將大體按時(shí)間的順序，踐行我們的計(jì)劃和安排。

　　放假之前把宿舍文化節(jié)的策劃完全擬定好，等到過(guò)年時(shí)機(jī)一到，第一個(gè)舉辦起我們的這個(gè)特色活動(dòng)。由于很多社團(tuán)在下學(xué)期開學(xué)活動(dòng)很多，所以要提前做好準(zhǔn)備，取得先機(jī)，工作計(jì)劃《聯(lián)絡(luò)部09-10第二學(xué)期工作計(jì)劃》。準(zhǔn)備將輪值部長(zhǎng)制度暫時(shí)擱置，由于上半年沒有正式的辦活動(dòng)，所以大一干事經(jīng)驗(yàn)不足，但有不得不把權(quán)利下方，讓他們?nèi)ナ┱共湃A，鍛煉自己。所以是

　　主力做宿舍溝通，促進(jìn)宿舍衛(wèi)生成績(jī)的提高。無(wú)論是活動(dòng)還是其他，目的都是為了讓我們的宿舍環(huán)境乃至是生活環(huán)境得到進(jìn)一步的提升。我們主要考慮分三部走。第一，進(jìn)入宿舍，了解大家在衛(wèi)生環(huán)境方面的難處。并檢查宿舍的電器等用品，加強(qiáng)安全知識(shí)教育。第二，通報(bào)宿舍成績(jī)較差的宿舍，表?yè)P(yáng)較好，貼到每個(gè)宿舍樓下。第三，對(duì)于屢次成績(jī)低下的'，協(xié)同老師進(jìn)入宿舍或由指導(dǎo)老師把這樣的宿舍單獨(dú)處理。

　　加強(qiáng)內(nèi)部組織和文化建設(shè)。因?yàn)橄聦W(xué)期好多干事的積極性降低，所以要通過(guò)內(nèi)部的教育和文化建設(shè)的方式來(lái)重燃他們的激情，讓大家更好的堅(jiān)持下來(lái)。

學(xué)期工作計(jì)劃篇4

　　上學(xué)期，高一(4)班基本實(shí)現(xiàn)了"公平、和諧、安靜、干凈"的班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)和"自信、合作、踏實(shí)、進(jìn)取"的學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，進(jìn)入新學(xué)期，

　　根據(jù)《上海XX高級(jí)中學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃》，按照XXX校長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的要求，結(jié)合高一(4)美術(shù)班的具體實(shí)際，本學(xué)期高一(4)班工作計(jì)劃如下：

　　一、基本要點(diǎn)

　　涉及十二個(gè)方面，分別是：兩綱教育、養(yǎng)成教育、感恩教育；行規(guī)管理、作業(yè)管理、目標(biāo)管理；隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、教室建設(shè)；關(guān)系協(xié)調(diào)、活動(dòng)開展、家校聯(lián)系。

　　二、主要措施

　　1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在各種情況下的講話精神，保持與領(lǐng)導(dǎo)的同步，不斷吸取新的教育理念，虛心學(xué)習(xí)老教師有益的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，維護(hù)學(xué)生利益和集體利益。樹立正確的教育觀、人才觀和價(jià)值觀，以身作則，為人師表。

　　2、貫徹"從嚴(yán)、從緊、從實(shí)、從細(xì)"八字要求：積極參加學(xué)校"達(dá)標(biāo)、創(chuàng)優(yōu)、示范"考核評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步完善和健全日檢查、周反饋、月評(píng)比制度，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范檢查、考核與評(píng)比。重申《高一(4)班班、團(tuán)干部職責(zé)》、《高一(4)班科代表職責(zé)》、《高一(4)班干部值日職責(zé)》、《高一(4)班衛(wèi)生值日生職責(zé)》細(xì)化高一(4)班班級(jí)工作日記、校值周安排、保潔大掃除安排啟用高一(4)班各科作業(yè)月度統(tǒng)計(jì)表延用《高一(4)班家校聯(lián)系日記》強(qiáng)化《高一(4)班個(gè)性化錯(cuò)題集》檢查力度。

　　3、搞好班、團(tuán)干部隊(duì)伍的建設(shè)工作：定期召開班、團(tuán)干部會(huì)，放手讓班、團(tuán)干部開展各項(xiàng)工作，鍛煉他們的能力，增長(zhǎng)他們的才干，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，樹立典型，宣傳榜樣，遇有問(wèn)題及時(shí)解決，不能解決的問(wèn)題上交班主任，"打鐵還須砧板硬"，"要想火車快，全靠車頭帶"，要求班、團(tuán)干部以身作則，發(fā)揮先鋒模范作用，帶領(lǐng)全班共同進(jìn)步。

　　4、協(xié)調(diào)好任課教師之間、教師與學(xué)生之間的關(guān)系：利用學(xué)校"感恩教育"德育品牌，把感恩老師與轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度、尊師重教結(jié)合起來(lái)，教育學(xué)生用聽好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè)的實(shí)際行動(dòng)，感恩老師。大力宣揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)，密切師生關(guān)系。使任課教師的勞動(dòng)受到尊重，心情舒暢，樂(lè)于教；學(xué)生得到關(guān)愛，課堂輕松活潑，積極進(jìn)取，樂(lè)于學(xué)。營(yíng)造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。教師之間互幫互助、共向合力、共創(chuàng)學(xué)生的美好未來(lái)。

　　5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：如："兩綱"進(jìn)課堂實(shí)踐與探索活動(dòng)；"迎世博"和"桐柏之春---讀書節(jié)"活動(dòng)；學(xué)校德育品牌活動(dòng)；班主任工作"經(jīng)驗(yàn)交流"活動(dòng)；"達(dá)標(biāo)、創(chuàng)優(yōu)、示范"考評(píng)活動(dòng)；"溫馨教室"創(chuàng)建活動(dòng)；與校園周邊社區(qū)、居委會(huì)、派出所、交警四中隊(duì)的共建合作活動(dòng)；"宣傳世博、迎接世博、參與世博"主題活動(dòng)；"迎世博、講文明、樹新風(fēng)"志愿者服務(wù)活動(dòng)；德育科研活動(dòng)等。

　　6、做好家校互動(dòng)工作：家校互動(dòng)是做好班主任工作必不可少的部分，教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生都離不開家長(zhǎng)的配合和支持，高一(4)班家校互動(dòng)擬從以下幾個(gè)途徑進(jìn)行：

　　①電話溝通

　　②短信聯(lián)系

　　③郵件互傳

　　④建立博客

　　⑤校園網(wǎng)互動(dòng)

　　⑥家庭走訪

　　⑦書信便條互傳

　　⑧家長(zhǎng)會(huì)

　　7、做好區(qū)統(tǒng)考和市學(xué)業(yè)水平考試的宣傳發(fā)動(dòng)工作：

　　三、實(shí)施安排

　　1、第一周，充實(shí)班干、調(diào)整座位、重申規(guī)矩，上交有關(guān)材料，第一次月考

　　2、從第二周起，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)矩，嚴(yán)禁學(xué)生在校園任何地方、任何場(chǎng)合拿出手機(jī)

　　3、經(jīng)常檢查儀容儀表，督促檢查學(xué)生校園學(xué)習(xí)生活各項(xiàng)日常工作。

　　4、按學(xué)校要求開好主題班會(huì)、辦好黑板報(bào)、組織好相關(guān)活動(dòng)

　　5、做好高一(4)班展示活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作

　　6、搞好高一(4)班迎接世博、參與世博的各項(xiàng)工作

　　7、教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，搞好考試復(fù)習(xí)，迎接市、區(qū)、校各種考試

　　8、做好期末考評(píng)各項(xiàng)工作、學(xué)生成績(jī)單發(fā)放工作以及學(xué)期結(jié)束工作

　　9、對(duì)本學(xué)期進(jìn)行教育教學(xué)工作小結(jié)

學(xué)期工作計(jì)劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我們英語(yǔ)教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行小學(xué)部英語(yǔ)組新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究對(duì)課程改革的適應(yīng)潛力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，在目前的基礎(chǔ)上，使小學(xué)部的英語(yǔ)教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　三年級(jí)整體都十分不錯(cuò)，主要是英語(yǔ)對(duì)于他們是新學(xué)科，學(xué)生的興趣比較大。三年級(jí)的學(xué)員本學(xué)期又有新增，期望在班主任老師的大力協(xié)助下，能把成績(jī)提高上來(lái)。五年級(jí)有10名下邊學(xué)校來(lái)的學(xué)生，這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點(diǎn)。六年級(jí)是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。

　　三、工作重點(diǎn)及具體措施

　　1、教研組、備課組建設(shè)：

　　在教導(dǎo)處的教學(xué)工作安排中，教研組與備課組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一，尤其是教研組與備課組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作意識(shí)，各校老師之間要增加經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助。

　　2、提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用潛力

　　以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量，使學(xué)生的語(yǔ)言交際潛力得到更好的提升。

　　3、各年級(jí)具體工作

　　三四五年級(jí)教研重點(diǎn)

　　a．英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。

　　b。課本知識(shí)盡量100%掌握

　　c。開展英語(yǔ)表演賽。

　　d。做好群眾備課

　　e。做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。

　　f。認(rèn)真實(shí)在的對(duì)待口語(yǔ)操練，使口語(yǔ)操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)工作。

　　六年級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn)：

　　a。認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，按照教導(dǎo)處的要求落實(shí)好學(xué)科計(jì)劃。

　　b。與其他校老師們做好資源共享工作，為六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

　　c。繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的潛力，大膽的改變目前六年級(jí)學(xué)生害怕開口說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣