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  • 信息技術備課組學期的工作計劃

    時間:2021-12-29 08:29:28 工作計劃范文 我要投稿

    信息技術備課組學期的工作計劃

      光陰迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的信息技術備課組學期的工作計劃,希望能夠幫助到大家。

    信息技術備課組學期的工作計劃

      信息技術備課組學期的工作計劃1

      本學期信息備課組將在教務處和教研組的指導下做實、做細集體備課工作,發揮集體備課的最大效益。抓好課外興趣小組活動,積極參加各項信息技術比賽活動,力爭取得較好成績。

      一、加強學習,提高信息素養

      本學期將組織本組教師認真新課程標準,學習新課程精神,新課程理念,并把新課程理念應用到教育教學實踐過程中。進一步提高認識,加強信息技術和其他學科的整合力度,為其他學科的電子化教案制作提供服務。抓好常規教學,整體提高學生的信息素養。

      本學期將組織本組教師做好各章節的集體討論、集體教研、個人復備工作,力爭做到集體備課教案電子化,為今后建設學校資源庫打好基礎。突出集體教研的.過程管理,細化各個環節,量化指標,使集體教研有效益、能促進課堂教學效益的提升。

      二、認真備課,精心制定教學計劃

      認真做好各種準備工作,布置落實學期的工作重點。修正七年級和八年級信息技術的教學進程、教學計劃和教材,要求每位教師熟悉教學大綱,認真制訂教學計劃,明確教學的重點;要求繼續做好早教研和集體備課,統一教學內容、教學要求和教學進程,共同探討教學技巧,專心準備教學課件以及上機操作內容安排。

      三、關注常態課堂,關注教師專業化發展

      本學期,本組教師均要參加校內教研課,有條件的還要力爭上省級公開課,通過公開課的形式提高本組教師的教學水平和知名度。同時,力爭將每節常態課也要按照公開課的要求去上,努力做到公開課常態化,常態課公開化。通過磨課、上課、評課,促進本組教師的專業化發展。

      四、做好信息技術課上機的實踐工作

      本學期,本組教師要利用業余時間編制好每節課的上機操作練習內容及要求,做到精選練習內容,細化操作過程,及時提供幫助,及時評比提高。每個月要匯總一下各年級的上機操作題目,再次審核,確保每個練習都是經典,都能符合教學目標的要求。

      五、開展好社團活動,參加各級各類比賽,力爭取得較好成績

      本學期,本組教師開展興趣小組,平時有意識地加強這方面的訓練,適當增加一些知識和技能的培訓,多讓學生上機操練,達到熟能生巧的目的,初一、初二主要制作項目為小報制作、電腦繪圖、PPT等,力爭在市級以上比賽中獲得好成績。

      信息技術備課組學期的工作計劃2

      一、指導思想

      根據我校20xx-20xx學年第二學期工作計劃,以“利用信息技術,提升教學品質”為學年發展主題,豐富課程概念,進一步創意和豐富學校生活,平心靜氣辦好學校,造福萬千師生,彰顯二中品質,以及本學期教研室工作計劃,信息技術備課組本學期制定如下計劃:

      二、工作目標

      1.發動全組教師積極投身于新教材改革方案,大膽實施“研究性學習”的教學改革,真正使學生成為學習的主體,形成我要學習的學習氛圍。

      2.更新教育觀念,深化教學教研改革,團結合作,發揮集體的力量,做到以老帶新,以新促老。認真學習現代化教育技術,積極參加新教材和新一輪的繼續教育培訓,提高全組教師的業務素質和教學能力,把教研教改活動開展得有聲有色。

      3.認真實施新的義務教育法,面向全組教師,一定把握新教材的理念和內涵。積極而有序地開展學生社團活動,發展學生的個性特長,豐富學生的課外知識,提高學生的綜合素質。

      三、工作措施

      1.課堂教學方面

      雖然“課程改革”已經提出了很多年,但是,今年課改的力度尤其大,當我們拿到本學期的課本時深有體會。初一年的內容非常豐富,一個學期的內容就包含了網頁制作、電子表格、圖形處理等。這些內容在以前一般是安排一個學年度甚至更長時間來完成的。在這樣短的時間內要完成這樣大容量的教學,難度很大。這就更需要發揮組內教師集體備課的力量,一定要在規定課時內完成教學,且要讓學生都能夠掌握吸收。初二年本學期的學習內容是幾十年來都未曾列入教學內容的,主要有兩個模塊:flash動畫制作。這些內容是全新的,而且也具備相當的難度,對初二的學生來說,學習起來會有一定的困難,老師應該在課前充分準備,反復備課、推敲,安排好課堂教學,這樣才能讓學生真的學到知識,真的達到課程標準。初三年級本學期要進行中考,全組要通力合作,認真組織好復習,爭取中考取得更好的成績。

      2.教師自身的業務學習

      每個教師每學期要讀至少一篇教育著作。并且與大家交流讀后感,一起吸取書本中的理論精華,投入到我們的工作中去。我們教學工作中遇到的問題,和一些案例、反思,也都積極撰寫出來,可以發到組內的空間,也可以掛到校園網上,百家爭鳴,取百家之長,補己之短。

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