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  • 幼兒園中班下學期工作計劃

    時間:2022-08-25 16:25:41 工作計劃范文 我要投稿

    幼兒園中班下學期工作計劃

      日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的幼兒園中班下學期工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園中班下學期工作計劃

      本學期,我班將認真貫徹好幼兒園的工作計劃,把保育工作做得更科學、更具體,使每個幼兒都有進步。在教學上,認真抓好每各項活動,活動要質量,讓幼兒在“動中學”,提高幼兒的學習興趣。并進一步加強班級的常規管理,培養幼兒良好的生活和學習習慣。

      一、班級情況分析

      本班幼兒xx名,其中,男孩xx名,女孩x名。本學期需進一步的做好家長的各項工作,讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務承諾“平等對待每一個孩子,用心關愛每一顆心靈!

      二、保育方面

      1、重點抓好養成習慣

      一直以來,我們把幼兒的養成習慣作為重點工作來抓好,讓幼兒養成好的習慣,如:我們抓的喝水習慣、吃飯等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,幼兒都能夠主動完成好。我們繼續把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習慣,及幼兒禮貌習慣,看書、玩玩具等習慣認真抓好。

      2、把幼兒的.能力培養作為重點

      能力培養是促進幼兒的大腦的發展,在本學期中,培養幼兒自己穿衣服、穿鞋子、背書包及疊放衣服,教會幼兒疊衣服的方法。幼兒學會做一些力所能及的事。

      3、生活衛生常識

      (1)知道保護牙齒的一般衛生常識,用正確的方法刷牙。

      (2)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。

      (3)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

      4、安全常識

      (1)不玩危險游戲,不去危險地方。

      (2)懂得交通安全。

      (3)會處理可能遇到的簡單危險。

      (4)有自我保護的意識。

      5、生活衛生習慣及生活能力

      (1)正確、迅速地洗手、洗臉,養成早晚刷牙的習慣。

      (2)進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,進餐時不大聲說話。

      (3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣和鞋襪,會系鞋帶等。

      (4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對著別人打噴嚏。

      (5)保持公共場所的衛生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

      三、教育教學工作方面

      (一)、根據幼兒園的課程指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異,從實際出發認真制定適合幼兒發展的教育教學內容,在本學期里我們主要培養幼兒以下幾個方面的能力:

      1、建立班級特色:“把孩子培養成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。

      2、教學上采用分組、分區等教學模式、大膽嘗試新的教學模式——主體探究活動,仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養幼兒學會自主發現和解決問題的能力。

      3、加強幼兒的常規培養,通過平時隨機地向幼兒講清常規的要求,并采用多種形式進行訓練,嚴格檢查常規的執行情況,每天讓幼兒輪流當好值日生,做好小主人。

      (二)、蒙氏數學

      1、興趣廣泛,能鉆心地參加各項學習活動。

      2、能運用多種感官感知事物特征,知道一些常見事物的關系和聯系。

      3、愛動腦筋,會發現問題,喜歡嘗試、操作、尋找問題答案。

      4、能根據物體的特征分類,會通過比較將物體按一定規律排序。

      5、具有初步的空間概念。

      (三)、蒙氏閱讀

      1、學習獨立的閱讀方式,有一定的閱讀興趣。

      2、能有順序地一頁一頁翻書,用手指點讀圖畫內容及文字。

      3、能在圖書中讀出自己認識的、簡單的漢字。

      4、能注意傾聽他人的講話。

      5、能根據作品提供的線索,嘗試仿編詩歌和散文等。

      6、會有表情的朗誦詩歌和講述故事,并能復述、扮演完整的或部分的故事情節。

      (四)、洪恩幼兒英語

      1、會說常見事物的有關單詞。

      2、學會英文字母xx以及它們的韻律兒歌。

      3、會正確地唱出英文歌曲。

      (五)、藝術表現方面

      1、積極參加唱歌、舞蹈、表演等活動。

      2、能大膽地在集體面前表演,能按節奏協調地做動作,并能和同伴協同表演。

      3、每周學會一首歌曲、一個舞蹈組合。

      4、會繪畫、折紙等技能表現事物的基本特征。

      四、家長工作方面

      1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯系,讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難,以及對我們工作的支持。

      2、每周認真如實地填寫好家園聯系本及時發給家長,與家長及時溝通、交流。

      3、隨機地與家長面談交流,讓家長配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項活動,支持我們的教學需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力。

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