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  • 數學教學工作計劃

    時間:2022-08-31 14:12:23 工作計劃范文 我要投稿

    數學教學工作計劃范文

      時間過得可真快,從來都不等人,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編整理的數學教學工作計劃范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    數學教學工作計劃范文

    數學教學工作計劃范文1

      一、學生情況分析

      五年級2班學生現有58人,總的來說學生基礎不是很好,優差學生差距很大,優生占的比重小。造成這些問題的原因主要是學生還沒有形成良好的學習習慣,上課聽講不夠認真;作業也不能按時完成,缺乏上進心。

      二、本學期教學內容及目標要求

      教學內容:

      這一冊教材包括下面一些內容:小數的乘法和除法,整數、小數四則混合運算和應用題,多邊形面積的計算,簡易方程。

      目標要求:

      1、使學生在理解小數的意義和性質的基礎上,比較熟練地進行小數乘法和除法的筆算和簡單的口算。

      2、使學生認識中括號,能夠正確地進行整、小數四則混合運算(不超過四步)。

      3、使學生掌握解應用題的一般步驟,會分析、會列綜合算式解答三步計算的應用題,以及相遇的行程問題,能夠初步運用所學的知識解決生活中一些簡單的實際問題。

      4、使學生學會用字母表示數,表示常用的數量關系,初步理解方程的含義,會解簡易方程。

      5、使學生掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式,會計算它們的面積。

      6、使學生在掌握用算術方法解應用題的基礎上,初步學會列方程解兩、三步計算的應用題,初步能夠根據應用題的具體情況靈活地選用算術解法和方程解法。

      7、通過實踐活動,使學生體驗數學與日常生活的密切聯系,培養學生的數學應用意識和動手操作能力。

      8、結合有關內容,進一步培養學生檢驗的習慣,進行愛祖國、愛社會主義的教育和唯物辯證觀點的啟蒙教育。

      三、完成教學任務的主要措施

      1、積極參加教研組組織的集體備課教研活動,對下發的教案要及時提出改進意見,在寫好教后記的同時,做好改正工作,以便為今后教學工作打下扎實的基礎。

      2、上課要認真負責,面向全體學生進行教學,重點輔導好后進生,多提問,少批評,多表揚,樹立他們戰勝困難的信心,使他們盡快趕上來。

      3、作業批改要及時認真,把結果反饋到學生切實體現出檢查指導的作用。定時開展優秀作業展評活動,形成一個認真寫字,細心檢查的良好學習風氣。

      4、根據實際情況及時調整自己的教學方法,杜絕生搬硬套和“填鴨式”,“滿堂灌”的教學模式,注重啟發式的'目標教學的運用,盡量讓學生做到樂于學習,樂于參與。

      五、教學時數及進度安排

      周次

      課題

      課時

      1、小數乘法

      2、小數乘法

      3、小數除法

      4、小數除法

      5、整理和復習

      6、整數、小數四則混合運算

      7、應用題

      8、整理和復習、實踐活動:節約能源

      9、平行四邊形面積的計算

      10、三角形面積的計算

      11、梯形面積的計算、組合圖形面積的計算

      12、整理和復習、實踐活動:綠化校園

      13、用字母表示數

      14、解簡易方程

      15、列方程解應用題

      16、列方程解應用題、整理和復習

      17、總復習

      18、總復習

      19、總復習

    數學教學工作計劃范文2

      為了做好這學期的數學教學工作,我計劃做好以下幾方面的工作:

      1、理論學習:

      抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習,及時了解課改信息和課改動向,轉變教學觀念,形成新課標教學思想,樹立現代化、科學化的教育思想。

      2、做好各時期的計劃:

      為了搞好教學工作,以課程改革的思想為指導,根據學校的工作安排以及一年級的數學教學任務和內容,做好學期教學工作的總體計劃和安排,并且對各單元的進度情況進行詳細計劃。

      3、備好每堂課認真鉆研大綱和教材

      做好備課工作,對教學情況和各單元知識點做到心中有數,備好學生的學習和對知識的掌握情況,寫好每節課的教案為上好課提供保證,做好課后反思和課后總結工作,以提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。

      4、做好課堂教學創設教學情境,激發學習興趣,愛因斯曾經說過:

      “興趣是最好的老師。”激發學生的學習興趣,是數學教學過程中提高質量的重要手段之一。結合教學內容,選一些與實際聯系緊密的數學問題讓學生去解決,教學組織合理,教學內容語言生動。想盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽,以全面提高課堂教學質量。

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