圖書館工作計劃集合十篇
日子如同白駒過隙，不經意間，又迎來了一個全新的起點，讓我們一起來學習寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的圖書館工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圖書館工作計劃 篇1
學校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的，為了更好的發揮圖書室的服務功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：
一、 圖書室的日常管理工作
1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，并發放給各班級。
2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。
3、定期召開圖書管理員會議，培養他們的管理能力
圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們如何處理這些存在的問題，培養他們的能力。
4、定期組織學生修補破損的圖書。
圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的.過程中懂得愛惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
二、 定期向學生推薦優秀的讀物
新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海的書籍市場，學生該如何選擇？圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽，使他們能做到讀寫結合。
三、為教學工作做好保障
加強教師閱覽室建設，經常巡視整理，保持室內清潔衛生，教師教學需要的書籍，想辦法配備齊全。
，使圖書館有一個干凈明亮的環境。
圖書館工作計劃 篇2
一、工作目標
1、加強圖書管理，新書要及時標簽、錄入上架。
2、開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱。
3、開展讀書活動，促進圖書流通。
二、具體的措施
1、對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。
2、對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書館有初步認識。
3、學生圖書室建立嚴格的借閱制度。每周日的`大課間進行借書，每周四的大課間進行還書。
4、學生人均每學期借書不少于5冊。
5、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，教師可根據本學科進行借閱。
6、學生和教師借書，要做好借閱記錄。
7、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
8、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。
圖書館工作計劃 篇3
～年度，技術部除繼續做好各系統及全館電腦的維護、管理、應用、技術支持等工作日常工作外，將重點做好如下幾方面工作。
1.完成圖書館新集成管理系統----新世紀系統的安裝、調試、系統遷移、培訓、應用等工作，完成替換ilas系統，并實現讀者服務等相關功能。
2.完成重點學科導航系統及資源的建設。
3.完成電子期刊導航系統的建設，加強電子期刊資源建設及其與opac的整合工作。
4.完成薦購系統的開發及與新世紀系統的整合。
5.加強新網站的功能開發及資源的整理、整合工作。
6.加強數據庫的引進、宣傳、推廣工作。
7.完成各應用系統在sun光纖存儲系統上的安全遷移。
8.完成技術支持系統在新網站上的遷移。
9.完成館際互借系統、metaiso隨書光盤系統、博文非書資料系統的安裝調試。
10.建設圖書館呼叫中心callcenter系統。
11.建設圖書館設備管理系統。
12.完成infotree的安裝調試，考察其適用范圍，利用該系統來完成有關資源的建設。
13.爭取完成博碩士論文的回溯、數據上傳及與ilas系統的整合工作。
14.進一步完善暨南大學圖書館教學參考書全文數據庫,并與圖書館集成系統整合。
15.加強視頻多媒體資源的建設，為讀者提供各種便捷有效的多媒體資源.
16.積極跟進新館建設的'需要。
17、進一步加強服務器及數據庫的安全保護工作，保證我館的自動化系統正常有序地運行。
18、跟蹤最新技術動態，注重學習，及時引進新技術、新設備。
19、積極配合館領導及各部門的工作，認真高效地完成各項臨時性任務。
過去的一年，在館領導的關心、各部門的協助下，我們技術部通過全部同仁的共同努力，取得了一定的成績。新的一年，技術部想做的事情較多，但由于人手緊張，技術力量有限，希望得到館領導和各部門老師一如既往地關心和幫助，努力爭取按時完成如上的工作計劃。
為了在20xx年更好地、全面地開展網絡支持部的工作，現將網絡支持部工作做如下計劃：
一、為各個系統的穩定運行提供技術支持，盡量減少網絡故障率。
二、及時高質量地對各個單位的辦公室提供系統維護與技術支持。
三、進一步發掘后勤服務總公司需要網絡與計算機技術支持的業務與工作，實現以技術促發展。
四、進一步完善網絡支持部所開發軟件，以滿足更多功能。
五、進一步完善后勤服務總公司網站，利用網絡平臺為師生提供更便捷、更全面服務，更好的的宣傳后勤服務，拓展網絡技術功能。
六、公正客觀、及時準確地報道、傳送新聞，做好后勤服務總公司的宣傳工作，樹立良好的形象；到各中心基層中去發現員工的優秀事跡，更好的利用網站激發員工的工作熱情，讓后勤員工熱愛自己的工作，更好地為師生員工服務，提高服務質量水平。
七、做好經理信箱、校長熱線\中后勤服務總公司部分的信息傳送及回復工作。
八、在網絡支持部刊發新聞工作現有的基礎上，逐步實現刊發新聞的專業化。
九、利用公司辦公樓網絡、建立一套包括人力管理、網絡支持部工作、總經理查詢等相關功能在內的一套綜合管理系統.
十、利用網絡，條件成熟時，建立一套后勤服務總公司網上辦公系統，把各個單位都聯結在一起。
一點建議：希望各中心所有通知都能夠發布到公司網站上。
圖書館工作計劃 篇4
一、指導思想
圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，讓課堂教學得以延伸，使課堂知識得到拓展、豐富和深化，讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶。對于學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。圍繞20xx-20xx學年工作思路，夯實基礎工作，創新活動載體，突出亮點，切實發揮圖書館的育人功效。因此，我校圖書館在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時，利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。
二、主要目標
1、積極配合學校各項活動，做好服務工作;
2、開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源;
3、做好新書整理工作，并將圖書全部上架;
4、改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性，確保全年借閱圖書量，每學期人均借書8冊以上;
5、報紙雜志及時整理。當日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱
6、期末整理各班級學生的借閱記錄，作為評價與表彰的依據。
三、具體措施
1.規范圖書管理，提高服務質量。
圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。組織安排師生參加業務培訓，科學地管理好配發圖書的借閱工作，進一步充實各種類型的閱覽資料，為師生提供優質的服務。
⑴管好用好圖書資料，為教育教學服務。對新購的各種類型的書刊資料，用科學的方法進行分類編目與管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。明確職責分工，各負其責，協調一致，更好地抓好圖書館陣地建設。
�、聘鶕䦟W生的興趣、文化程度，結合學校的主題活動，及時推薦書籍，并指導他們如何閱讀，如何寫讀書筆記、如何摘好文摘卡，提高學生的閱讀素質。
2.開展讀書活動，營造書香校園。
�、胖笇W生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。
�、七M行讀書方法的'指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。
�、情_展形式多樣的活動。
結合學校德育工作和有關創建工作，配合開展各類讀書活動。如古詩文經典誦讀、故事大王賽、讀書活動等。引導學生撰寫新書推薦、讀后感等，并利用圖書館墻報進行展示。
3.嚴格進行科學、規范的文獻管理。
認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選擇，力求發揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。根據《中圖法》分類標準，分類編目科學、細致，做到分類合理、便于檢索。重視學生閱覽室和和教師閱覽室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導師生的閱讀活動。
為了保證書的完好程度，對師生進行愛護書籍的教育，定期檢查、整理好書報、雜志、資料，及時修補損壞的書籍、雜志、資料，月底做好書報雜志和資料的整理和裝訂保管工作。
4.抓好流通管理，發揮圖書育人功能。
�、盘岣邔W生圖書管理員的管理質量。
進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設，定期組織培訓，進行借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。
�、浦匾晥D書借閱陣地建設。
落實各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。
5.積極推動讀書活動的開展。
�、胖笇W生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。
⑵進行讀書方法的指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。
�、情_展形式多樣的活動。
結合學校德育工作和有關創建工作，配合開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動、讀書活動等。
⑷圖書室周1---5開放，每班每周輪借一次;認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。學生人均每學期借書不少于8本。
�、式處熼営[圖書每人每周不少于一課時。
�、藞D書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
圖書館工作計劃 篇5
一、目標：
1、配合資訊科技的發展，讓學生多些機會吸收課本以外的知識。建立圖書館自動化系統，吸引學生主動尋求知識，提高自學能力，達至終身學習的理想。
2、配合教育的革新，與各科組聯合推行跨科的活動，積極參與校外比賽和活動，達至全方位學習的目標。
3、培養學生的閱讀興趣，舉辦有獎游戲，閱讀獎勵計劃等，共同創造一個優質的學習環境。
4、指導學生和協助老師善用圖書館的設備和資源，使教育於課后得以延續。增加及更新圖書館的資源，繼續保持圖書館成為一個理想閱讀場地和資源中心。
5、組織圖書館學會和領袖生小組，訓練學生的`圖書館技能，培養他們有服務精神、自信和自學的能力。
二、對象：
全校中一至中七級同學
三、內容：
1、把圖書館所有圖書的資料輸入電腦，利用電腦網絡的自動化檢索系統，讓老師和同學可以很輕鬆地查閱圖書館的館藏情況，亦可以了解自己的借還紀錄。
2、和其他科組合作舉辦活動，運用軟件製作工作紙，放於網上給同學作答和遞交。利用網頁把有關的活動消息刊登出來，圖文并茂，吸引同學們參加。
3、在網絡上的互動方式，可以拉近同學們與圖書館的距離，同學可利用電郵或網上購書建議表給予圖書館意見，圖書館也把新書和雜誌的資料、各類閱讀獎勵計劃推介給同學。
4、利用軟件製作一些指導性的教學資源，例如圖書分類法；配合SLS圖書館自動化系統，讓同學可在課餘或在家中利用網絡和圖書館保持聯繫，搜尋資料和自習都有所幫助。加設學習資源及活動中心，增設視聽器材。
5、訓練圖書館領袖生運用電腦學習自動化借還系統，操作各類軟硬件，例如條碼閱讀器等。
四、工具:
運用各類軟件製作上述資源，例如Frontpage、Powerpoint、Word、Excel、Hotpotatoes等。
圖書館工作計劃 篇6
作為市一級圖書館，我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃。
一、指導思想：
近年來知識和經濟的迅猛發展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。
圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。
圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續一生的事業，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標：
1， 進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。
2， 加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。
3， 堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養學生的.理智感，使他們學會學以致用。
4， 進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
5， 熟練運用現代技術，優化流通管理。
6， 加強自身進修學習，充實自我。
三、具體工作：
1， 管好用好圖書資料，為教育教導服務。
(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。
(2)培養優秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。
(4) 做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
(5) 填寫好各項登記表。為規范管理，便于查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格：
A、教職工借閱登記表。
B、各室報紙記載表。
C、各室發刊書雜志記載表。
D、購書情況登記表。
E、圖書修補記載表。
F、圖書注銷，剔除登記表。
G、圖書館學生服務隊工作情況記錄表。
H、教師借閱書刊預約登記表。
I、學生閱覽，借書統計表。
2， 開展“我能行，我真棒”的活動。
(1) 對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學生結合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者。
(2) 根據各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優勝者。
(3) 每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學生都參加，且在規定時間內交卷。收卷
的后教師幾管理員一起批閱，根據成績選出獲獎者。
(4) 每月召開圖書管理員會議，評比優秀管理員。
完成上述工作的同時，我們會及時展覽優秀作品，并授予獲獎者“小作家、小蜜蜂、小博士、服務之星”等榮譽稱號，以鼓動學生參與的積極性。
3， 繼續建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。
(1) 在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。
(2) 定期與同軌班交換圖書角圖書。
(3) 鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，科學性和趣味性結合的圖書，充實圖書角容量。
四、實施措施：
1， 做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。使“市一級圖書館”再創佳績。
2， 圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監督，認真聽取他們的意見和建議。
3， 各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優勝者大力表揚。
4， 不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經驗，以完善自我。
在現代社會高科技的進程中，不少學習形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。小學圖書館，只要掌握現代化和管理技術，只要符號學生的成長規律，必須是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發揮出更大的作用，滿足更多的需求。
20xx年9月
圖書館工作計劃 篇7
一、指導思想
根據幼兒園的要求，強化圖書管理，充分發揮圖書室在教學教研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化，突出圖書室在促進幼兒發展的作用。。
二、活動目標
1.培養幼兒閱讀習慣和興趣。
2.經過閱讀使幼兒具有初步的閱讀理解本事，包括故事資料、情節。
3.在閱讀中發展幼兒的想象和創造本事，鼓勵幼兒講述故事續編故事等。
4.感受文學中語言美。
三、活動時間
各班嚴格按照“部室活動安排表”按時進入圖書室活動。
四、活動形式
1.團體閱讀。選擇短小精悍、趣味味、情節強的故事作為講述資料。
2.自主閱讀。幼兒根據需求自由閱讀，教師巡回指導。
3.“小小廣播員”講述，推選1-2名優秀的有經驗的幼兒為大家講故事。
4.故事情節再現，情景表演。運用頭飾、面具、玩偶等，分主角進行表演，加深幼兒的.理解。
5.續編、創編故事。
6.經過多媒體等手段，讓幼兒欣賞文學作品。
五、活動流程
1.活動準備。教師講解閱讀的規則及注意事項。
2.根據主題資料進行閱讀活動。（資料見計劃安排表）
3.活動總結點評。
4.活動結束，圖書歸整，填寫記錄表。
六、評估與反思
教師經常對圖書室活動進行總結、反思，揚長避短。對于存在的不足應及時改善，為日后的活動開展打好基礎。
圖書館工作計劃 篇8
為順利完成圖書館文獻資源建設既定工作計劃，**年文獻資源建設部將繼續堅決執行館里的工作安排，積極配合好相關部門的工作，對本年度的工作做以下計劃和安排：
一、認真做好各項常規工作，保證購入各類圖書的及時加工入庫工作。
1、**年文獻資源建設部將配合館里和學校做好圖書采購招標工作，計劃在3-4月完成，以保證全年圖書采購任務的順利完成，同時對館藏外文圖書做一定的補充，中文及民文圖書完成約3-4萬冊的購入量。
2、繼續做好本年內購入圖書所附光盤的加工入庫工作。
3、繼續配合技術部做好網上新書通報的發布工作。
4、為配合各項所需考核工作，我們將一如既往按照館里的工作要求做好各項圖書資料的數據統計工作，包括各類入庫圖書的種類、冊數、金額、采購數據等。保證資料檔案的完整性。
5、在做好新書入庫工作的同時，兼顧舊書的維護工作，保證圖書的正常流通。
6、在下半年對**年的各種報刊做好征訂工作。廣泛征求相關工作人員的意見，調整報刊收藏品種，重點收藏與學校重點學科專業相關的核心期刊、重點期刊和其他利用率較高的期刊，確保博士點建設相關學科期刊的補充，力爭相關學科報刊達到較好保障，更能滿足廣大讀者的需求。
7、繼續配合館里和流通部做好館藏布局的調整，完成密排庫轉庫工作。
二、廣大普通讀者的需求是我們工作的基礎，為讀者提供最好的服務是我們工作的最終目的，我們將把這一點繼續作為工作的支點。
1、及時了解和回復在圖書館網頁上的“購書建議”欄目所反映的讀者意見，對讀者的合理意見虛心接受。
2、與技術部合作繼續做好新書通報的網上發布工作。這是讓讀者了解新書入庫情況的直接途徑之一。
3、熱情接待來咨詢和查詢圖書及數據的讀者，做到耐心、熱心、關心。
三、在**年我們將一如既往開展對重點專業和專家的服務。
為滿足新疆財經大學的發展需求，推進大學教學科研的發展，我們將盡最大的努力加強對重點學科和專業的服務工作，主要是大力宣傳我們的工作，要讓大家了解我們購入圖書的品種，了解我們能為大家帶來哪些服務。和各學院領導溝通在每周三的學習會上做宣傳，在學校的網頁上發布通告和消息，還可制作圖書館服務項目宣傳單，分發各部室、學院等，讓他們及時了解我館已購入可流通的各專業新書，能為大家所用。
四、進一步優化館藏結構，制定出符合我校專業設置和專業發展、符合我館發展既定方針的文獻資源建設政策，確定我館的藏書體系和原則。
按照圖書館**年工作要點的要求，在圖書采購方面我們將保證現有圖書采購渠道的暢通，積極尋找更有利于我們目前工作的新的采購渠道和采購方式，配合學校完成圖書采購招標工作。在采購新書方面，按學校的重點專業和學科及新開專業的情況，做相應的重點采購和補充，計劃在6月和10月組織各學院相關專業老師及學校做科研的課題組成員參與專業圖書的現場采購工作，提出采購建議和具體書目，我們將積極負責地滿足大家的需求，更好地為教學和科研服務。
(一)采購渠道
1、繼續加強與南門書店等國營大書店的合作和聯系，確保在經費有限的`情況下采購到更多更好的圖書。
2、繼續保持同各出版社和書商的合作，最大限量的搜集新疆本地的各種經濟文獻，完善我館的特色館藏資源。
3、繼續與其他書商的合作，拓寬與他們的合作方式，以保證圖書采購形式的多樣化。
4、繼續完成各類相關經濟年鑒的延續補充購買以及對新疆各地州統計年鑒的補充購買以充實館藏，體現我們作為新疆財經大學的經濟專業特點。
5、民文圖書的采購因范圍較小，就新疆境內的各出版社只要我們所需的都盡可能的合作，以XX市為主。
(二)采購方式在以往新華書店現購、預定和與出版社直接聯系郵購的基礎上，積極創造直接外出購書的機會，參加各類圖書訂貨會，擴大采購渠道和采購范圍，保證高、精、深類專業圖書的購入，提高我館的藏書質量。
(三)在藏書結構上，遵循我館制定的文獻資源建設政策和藏書原則，對我校的區級和院級重點學科專業作相應的傾斜，保證博士點建設相關學科文獻的購置。此外對我們一直薄弱的有關學生各項知識培養的自然科學等類圖書根據經費情況做一定的補充。
五、為開闊大家的眼界，拓展大家的工作思路，提高大家的工作能力，希望館里能安排工作人員外出參觀和學習。
六、進一步提高部門工作人員的業務知識和實際工作能力，加強紀律管理，保證圖書數據的質量。
1、加強全體同志的專業知識學習，每月應保證4小時，根據工作情況可分次安排。
2、及時解決發現的各種問題，包括業務上的和工作中存在的問題，把工作差錯率降到最低，協調和其它部門的合作。
3、進一步加強部門的組織紀律性，嚴格考勤制度和請假制度。
七、組織好部門工作人員認真參與學校和館里組織的各項政治學習，積極參與學校和館里的各項公共活動，維護集體榮譽，保持集體的一致性。
八、在做好本部門以上工作的同時，積極配合館里完成其它有關工作，參與我館的各項建設，為我館的發展與進步積極努力工作。
一、以讀者服務為中心 努力做好基礎工作。
讀者服務是圖書館的靈魂,是衡量圖書館最重要的指標，閱覽部是對外服務的重要窗口，它不僅體現了圖書館讀者服務工作出發點和歸宿，更是讀者評價圖書館工作質量好壞的首要依據。為這個重要目標，閱覽部全體同志以求真務實精神為基礎，以《中國圖書館員職業道德準則》為標準，努力提高自身素質和加強職業道德建設，為讀者樹立了可親、可敬、可信、可學的道德楷模，全心全意的為讀者服務。
二、按時開門，及時做好報刊的簽到、加工、分類上架等工作，使報刊在最短時間內供讀者閱覽，并做好全學年的報刊裝訂、下架打包、保管工作。認真記錄每個工作日發生的事情，同時做好工作交接班記錄，耐心指導讀者如何使用自助復印機。
三、做好各閱覽室的安全衛生工作，讓讀者有一個良好的安全的閱覽環境。各閱覽室加強對防火、防盜、防潮、防塵、防蟲的安全檢查，下班嚴格檢查門窗、水、電、暖等，完全按圖書館安全要求規范執行，在圖書、報刊的防損防盜上，做到經常盤點及巡視安全死角，對讀者出防盜門時報警的情況按圖書館規定和程序進行檢查和處理，確保圖書館財產的安全。
四、積極配合圖書館的改革，并認真負責的完成領導安排的其他各項工作和新生入學導讀教育與協助辦理學生離校手續工作。
五、認真監督好志愿者雙休日值班工作，發現問題及時提出并給于解決。嚴格按《圖書館志愿者值班守則》，執行。
六、充分發揮黨員和科級干部的作用，凝聚人心，團結拼搏，不斷地加強個人修養，踏實做事，誠實待人，積極地參加學校和圖書館的各項集體活動，并做好學校各項工作檢查迎檢工作。
新的一年閱覽部全體職工要更加積極、主動、熱情地為讀者服務，為教學、科研服務，不斷開展業務學習和工作交流，把各項規章制度落實到實處。讓對外服務的窗口受到更多讀者的受益和好評，使圖書館服務品質得到更高的提升。
圖書館工作計劃 篇9
一、指導思想
本學期，我校圖書館將在學校領導、教師支持和配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館（室）規程》，充分利用圖書館的文化育人功能，確實發揮好其閱讀陣地的作用，科學管理，積極主動地服務好師生，力求發揮圖書館的最大效益，發揮好全面實施素質教育的助推作用。
二、工作目標
1、按照市區要求和裝備工作要點做好管理，迎接省級裝備檢查。
2、做好各項日常管理工作，開放師生閱覽室，開展豐富多彩的讀書活動，充分利用圖書資源，并做好借還登記。
3、改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性，確保本學期內人均借書6冊以上。
4、圖書館工作人員熟練運用現代化技術，優化流通管理；加強自身進修學習，充實自我。
三、具體工作
1、按上級要求，做好圖書館日常規范管理。
每周認真打掃，保持圖書館整潔的環境，進行五防自查，主動管理。
做好讀者管理，對新增學生，迅速建立借閱證，完善和更新讀者庫。新增圖書及時上架，及時進入借閱環節，增強流通率，優化服務。
2、管好用好圖書資料，為教育教學服務。
A、科學管理各類書刊資料。
B、及時收集學校征訂的期刊，雜志期刊及時入庫，上架，為教師專業發展服務。
C、培養優秀的學生圖書借閱管理小干部。根據學校畢業和新近人員情況，及時招募新的學生管理員，并做好相應的培訓工作。
D、加強新書的宣傳介紹，做好好書推薦工作，老師及時在校園網上傳更新好書推薦，用好新技術，吸引學生閱讀。指導學生閱讀和筆記。
E、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報、雜志資料，及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
F、做好各項登記表的填寫。比如教職工借閱登記表；圖書修補登記；學生閱覽、借書登記表等。
G。及時做好破損、老、舊書的剔舊、注銷，使圖書館館藏更加具有時代氣息，更能吸引師生閱讀。
3、開展豐富的圖書閱讀活動。結合學校讀書節活動，要求老師上好整本書閱讀指導課，課外閱讀指導課，并且開展豐富的學生讀書活動。
A、要求學生結合自己的'實際行動，寫好讀后感。
B、鼓勵學生記錄所看到的優美句段。
C、開展關于閱讀的小報比賽等。
4、繼續建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。
A、在每班建立圖書角，充實學校圖書流通率，擴大學生閱讀范圍，方便學生隨時借閱。
B、鼓勵各班學生向圖書館捐贈圖書，充實圖書館藏書量。
四、實施措施
1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求及時上報市教育裝備網站，配合全市、全區統一管理。
2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并接受全體師生監督，認真聽取他們的意見和建議。
3、各項活動開展做到有始有終，有條不紊，活動兼顧及時公平。
4、不斷總結反思。學習其他單位先進經驗，克服不足，完善自我。
圖書館是學生的“第二課堂”，是人的精神營養的汲取地，我們不斷學習新的思想與技術，做好服務師生的工作，提高圖書館育人功能。今后我們仍將不斷努力，提高服務意識與能力，使我校圖書館發揮出更大的作用，滿足更多的需求。
圖書館工作計劃 篇10
圖書室內蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學教育教學工作中了的服務。圖書室的狀況，本學期將如下的管理工作：
一、科學管理，為讀者服務
學校采用任我游管理系統師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的.方法，讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。
二、讀書活動
讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學生素質，的校園文化，校園的建設本學期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。
向學生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，86.好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發愛讀課外書，感受閱讀的快樂。
三、學生管理
一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責心強的學生擔任學生圖書管理員，協助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。
四、素質、精通管理
圖書管理員學習圖書室的規章制度，政治學習和學習努力自身的素質，學習書籍，對照要求規范圖書室管理工作。
培養優秀的學生管理隊伍，對學校成立的學生管理員隊伍圖書管理培訓，的職責意識與服務精神
工作安排：
九月份
1、制訂圖書室工作計劃
2、整理暑期的報刊雜志，發放到師生手里
3、推選學生圖書管理員，專題會議
4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座
5、學生圖書借閱，開始流通
6、圖書室環境的布置
十月份
1、征訂新書
2、編制新書簡介期
3、學生閱覽和借書工作
4、參加縣圖書室工作人員的培訓
十一月份：
1、參加縣圖書室工作人員的培訓
2、舉行期學生圖書管理員培訓
3、圖書室專題會議
4、讀書節活動
5、編制新書簡介期
6、師生刊雜志的征訂工作
十二月份：
1、學生讀書筆記、讀后感展評
2、圖書室專題會議
3、編制新書簡介期
一月份：
1、評選優秀學生圖書管理員
2、圖書歸還工作和教輔用書(循環使用教材)的整理工作;
3、20xx年期刊裝訂、上架流通
4、圖書室專題會議，總結本學期圖書館工作
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