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  • 工作計劃

    時間:2024-02-01 07:15:58 工作計劃范文 我要投稿

    工作計劃9篇[薦]

      日子如同白駒過隙,不經意間,又迎來了一個全新的起點,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家整理的工作計劃9篇,歡迎大家分享。

    工作計劃9篇[薦]

    工作計劃 篇1

      隨著公司行業競爭力的不斷走強,對公司采購管理工作和業務技能提出了更高的要求。為了使采購部能適應公司發展的需要,現對20xx年采購工作做如下規劃:

      一、年度采購計劃

      xxxxxx

      以上價格含稅額。

      二、目標計劃

      1、適時:原輔材料以物控計劃為準,及時準確到貨,保證供貨的及時性,無斷料情況發生;

      2、適價:

      ①原材料方面在保證質量的前提下,經與兄弟公司分析比較不得有高價項發生(確屬區域差異除外);

      ②零星物料總體采購價格在20xx年均價的基礎上下降x%(新的績效目標出來之前暫以20xx年均價為比較),同時單體物料經與兄弟公司比較,不得有價高x%的采購動作發生;

      3、適量:原材料、零星物料按申購要求適量到貨,每批次數量不短貨,不超計劃來料;

      4、適質:按申購要求保證所購物料的質量,不購質量差、影響生產的物料;

      三、達成措施

      1、適時

      ①加強供應商評審工作,確保我司選擇的每一個材料供應商都具備百分之百的保供能力;

      ②開發供應渠道,改變某些材料只有單一供應商的現狀,20xx年著重開拓帶鋼、砂、石供應商,同時維持好減水劑、端頭板、煙煤目前兩家供方共同供應的良性競爭的局面;

      ③針對某些特殊時期易造成供應緊張局面的材料,發掘潛在的供應商及新的供應方式,例如水泥方面,預計受節能減排及拉閘限電影響,20xx年xx水泥市場仍維持供不應求的局面,計劃開發煉石及臺泥以外的本地水泥生產制造企業,支持鼓勵開發xx水泥,并建立長期穩定的供應關系,同時評估建立水泥卸貨碼頭以海運方式導入異地水泥的可行性;

      ④提高采購員認識,視供應商為我司材料倉庫,實時了解其庫存情況及生產進度,將事后的跟催轉化為事中的稽催以保證供貨的及時性;

      ⑤屬于異地采購的,做好本地供應商開發,避免因較不可控的長途運輸時間造成生產中斷;

      2、適價

      ①綜合全面的評估供應商后進行等級劃分,加大采購量,以量為籌碼進行議價;

      ②前瞻分析材料行情走勢,適時簽訂長期的定價供應協議,以減少行情上漲帶來的成本壓力;

      ③導入良性的競爭,促使供應商不斷憂化成本提升產品優勢;

      ④與營口公司聯合較大批量采購拉絲線材,同時開發更具競爭力的物流公司承運,以減少鋼材南北價格差距大時帶來的高成本壓力;

      ⑤及時準確的預測鋼材價格走勢,做好公司內部溝通,靈活機動的調整鋼材采購方式利用每一次鋼價波動降低采購成本;

      ⑥計劃20xx年深入了解鋼材期貨,利用公司用量穩定,資金雄厚且鋼價信息廣的.優勢為公司節約成本。

      ⑦零星物料方面,合理利用兄弟公司的采購信息,積極的與生產部配合開發替代品減低成本,同時分析財務部每個月的價格比較情況,將降幅不理想且批次金額大于xx元的物料逐一列出,做為實時的重點關注對像,由部門經理參與采購,通過談判及更換供應商的方式來達成降價目標;

      ⑧繼續維持現有的成熟的采購程序。

      3、適量及適質

      嚴格按照物控部《原材料申購計劃》采購到貨,在材料價格波動平穩且不影響生產的前提下減少庫存積壓,做到庫存最適化;嚴把零星物料數量關,爭取做到采購數量準確率100%,短貨誤差件數為零,散件或累積計量的誤差控制在+0。3%內。有效運行ISO9000質量體系管理程序,確保每一批次的材料供應均由我司合格供方供應,同時依照相關部門提供的性價比數據不斷篩選產品及供應商。

      四、部門管理

      ①重新評估部門獎懲方案,對部門員工擬定合理的能起到激勵作用的獎懲方案;

      ②按采購員優勢特長安排工作內容,暫計劃設主材采購員及對賬、本地零星物料采購員、異地零星及車隊物料采購員共三名,目前人員配備合理,特長明顯,計劃下半年進行適當的輪崗,以完善各人員的業務能力;

      ③車隊物料采購工作做為20xx年第一季度的主要工作,短期內以了解學習為主,正式的車隊采購計劃(包括流程及權限的設定)于20xx年第一季度出臺;

      ④設定采購員周、月工作匯總表,特別的車隊采購工作的信息反饋,并依此做為下一時期的工作設定依據。

      ⑤每月四號前部門內部進行一次溝通會議,討論采購工作中的心得體會相互分享不斷提升業務能力。

      采購部在20xx年度將根據公司的發展要求,在楊總的帶領下開拓創新、扎實努力的完成每一個目標。

    工作計劃 篇2

      前言:

      正文:

      一.工作思想

      二.工作目標

      三.工作安排

      1. 主題團日活動

      (1)九月份:主題、時間、活動內容、目的

      (2)十月份:主題、時間、活動內容、目的

      (3)十一月份:主題、時間、活動內容、目的'

      (4)十二月份:主題、時間、活動內容、目的

      (5)一月份:主題、時間、活動內容、目的

      2. 團費收繳、團員證注冊、青共校學員推選、換屆選舉等各項常規團務工作。

      四.主要問題及初步對策

      結束語:個人的一些工作展望

      XX班團支部

      年 月 日

    工作計劃 篇3

      本學期為了更好地落實學校教研工作,讓數學課堂充滿勃勃活力和生機,讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定計劃如下:

      堅持“以研促教”的宗旨,圍繞本學期學校教育教學工作重點,以課程改革為核心,以課堂教學為主陣地,把課題研究、網絡教研作為數學教研的兩大特色。采用多種措施,多種教研形式,致力于課堂教學的研究,致力于教學質量的提高,致力于學生的全面發展,致力于教師的專業成長,力求教研工作做到“實、廣、活、新”,得以有效落實。

      一、推進教學教研常規工作,增強教研工作

      教學科研是學校的生命線,把科研工作與教師的教學實際緊密聯系,努力做到以制度為保障,扎實推進教學科研工作,增強教研工作的針對性、實效性,使教研工作真正地做到為教師服務、為學生服務、為教學服務。

      1、繼續堅持每周三一個小時的業務活動。

      采用理論學習、座談交流、集體備課研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,對教師參加業務活動進行量化考核。

      2、繼續堅持集體備課、周前備課。

      教案的備寫要規范化,教學內容,教學目標,教學重點、難點和關鍵,教學方法,教具準備,教學過程,作業設計,板書設計,教學反思九大要素要齊全。教案的設計要在集體備課的基礎上,結合本班實際和教師個人特點設計切實可行,易教易學的教案。并堅持集體備課研討制度,真正體現出每節備課都是大家研討的結晶。學期結束對教師的備課量化打分、評比獎勵。

      3、作好課堂教學指導,強化質量意識。

      課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀,把提高課堂教學質量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課,無教案上課,努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理,繼續實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監督、檢查和指導,努力促進教學質量的提高。

      4、嚴把作業質量關,切實減輕學生課業負擔。

      對于作業的設計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業量及作業時間,減輕學生過重的課業負擔,調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細致、規范,不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要盡量做到面批面改,及時輔導,以增強學習信心,提高學習成績。

      二、促進教師專業成長,加強數學教師隊伍建設。

      強化教師的學習意識,促進教師知識及時更新,作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數學教師的專業成長,推動數學教師隊伍整體水平的提高。

      1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標,學習新教材,全面熟悉新教材的特點,以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐,探索新課程下的課堂教育教學規律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中,把課程改革的'精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

      2、作好校本培訓工作,提高數學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業切磋,有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設,最終在校內形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。

      3、本學期,我們繼續開展教師高效課堂活動,通過課件制作、電子白板的使用等活動,提升教師的綜合素質。

      4、繼續認真組織落實數學組的教研課題的研究工作,使其向縱深發展,發揮輻射作用。把課題研究作為我們數學教研組的一個亮點,通過課題研究,使教師從“研究型”向“專家型”轉化。

      5、加強教師的培養,為教師的發展創造環境,為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺,在教師中進行“一幫一”的拜師活動,通過“傳、幫、帶”的方式,一方面達到教學相長的目的,另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人。

    工作計劃 篇4

      一、優化教師隊伍,提升教學管理水平

      1.科學、合理、統籌安排各年級、各學科教學隊伍,站在四中發展的高度來認識教師隊伍建設的重要性和緊迫性,切實做到老中青教師相結合,奧賽班、重點班、平行班教師相結合,奧賽教練、助理教練、高考復習迎考教師相結合;有步驟、有計劃地培養、提高各學科教師的業務知識和業務水平,盟校工作計劃。

      2.加強各年級各學科備課組長的管理和監督,堅持匯報課、示范課、公開課制度活動,使各年級、各學科為高考、為奧賽未雨綢繆,提高本學科組的教師業務水平,服務于本年級的教育與教學,切實提高教育教學質量。

      3.建立和完善教師業務檔案,加強和完善評教活動,全面、準確評價教師。將教師的敬業精神、業務水平、工作態度、教學業績、學生評價、家長評價、管理評價等相結合,堅持常規化、系統化。

      4.建立青年教師拜師結對工作,做到一幫一扶,講究實效,突出成果,快速提高青年教師全面發展。

      5.建立和完善學生成長檔案,切實規范有關學籍管理制度,加強與上級有關部門的聯系與溝通。

      6.認真做好本學期一、二段考與全市統考相關工作,做好分析與總結,提出合理化建議,報市教育局,工作計劃《盟校工作計劃》。

      二、全力服務與配合高考畢業年級的相關工作

      1.按照省、市有關政策和學校的整體部署,做好20xx年的高考報名、體檢、志愿填報、建檔等工作。

      2.提高20xx年高考復習迎考的服務水平,及時反饋相關信息。做好20xx年高考成績的各項統計和獎勵工作。

      3.加強與全省盟校的聯系,高質量完成盟校的有關工作。努力樹立新余四中在省盟校中的良好形象,提升新余四中的知名度。

      4.加強與省、市、區高招工作的聯絡。

      三、努力做好新生的招生工作

      1.加強招生宣傳力度,有計劃、有步驟宣傳四中,建立各屆各地學生在四中的成長檔案,加強各地對口宣傳,提高宣傳的實效性。

      2.加強與市、區有關部門兄弟學校的聯絡與協調工作。

      3.加強學校招生隊伍的`建設,努力培訓好一批熱愛四中,招生工作能力強,能吃苦耐勞,深受學生、家長歡迎的教師隊伍。

      四、繼續加強學校體育工作的管理與指導工作

      1.加強學校課間操的管理工作,建立年級課間操評比制度。

      2.加強體育教學課的常規工作,加強安全教育,提高體育課教學質量。

      3.切實加強與落實上級有關“陽光體育”的各項工作。

      4.參加省、市的各類體育比賽及籌備、組織校二十一屆田徑運動會等工作。

      5.組建高、初中田徑隊、高考隊、高考預備隊、籃球隊等運動隊,建立與完善主、助教練制度,提高各運動隊的訓練水平,迎接省、市中學生運動會。

    工作計劃 篇5

      一、指導思想

      按照省示范性高等職業學校的創建標準和要求,結合我校發展規劃和現實情況,遵循“教書育人”“以人為本”的辦學原則,堅持“以就業為導向,以能力為重點”的辦學方針,完善教學常規管理制度,狠抓教學質量,優化教學資源,強化教學過程管理,深化教學改革,增強品牌意識,構建和諧教學氛圍,努力培養高素質的實用技術人才。

      二、工作目標

      1、科學制訂并完善教學常規管理制度,認真執行教科所的考核落實與兌現,確保教學工作有條不紊地進行。

      2、嚴格檢查、督促、執行有關教學管理制度,確保教學質量的不斷提高。

      3、積極開展師資培養和教學經驗交流活動,不斷提升師資水平。

      4、嚴抓各班專業教學和專業技能知識的掌握,專業學習以各級技能競賽為主線,狠抓專業教學的優生比例。

      5、科學建立各專業考試題庫,逐步規范學校考試制度,科學考評教學工作質量。

      6、積極開展學生知識技能、文體等活動,不斷增強學生學習興趣,豐富學生學習生活。

      7、做好教學工作、學生檔案、教師相關資料的收集、整理、歸檔分析等工作,確保各項資料的完善和有效利用。

      8、深化校企合作辦學,加強專業建設,突出專業實踐教學與職業崗位深度鏈接。

      9、大力發展對外技能培訓、職業培訓、素質培訓。

      10、加強教學改革,不斷深化“帶著項目教、項目做中學,教學做合一”新教學模式。

      11、抓實早讀的讀書節活動,開展拉讀比賽。

      三、教學要求

      1、德育課:讓學生了解國情、國際國內形勢,培養學生養成正確的榮辱觀,價值觀,團隊精神和愛校意識,培強法制觀念,提高觀察問題和分析問題的能力,規范學生行為,讓學生自覺的傳承振華文化,自覺履行振華人義務,樹立正確的職業理想、擇業觀、創業觀以及成才觀,形成職業生涯規劃的能力,增強提高職業素質和職業能力的自覺性。

      2 、服務類與管理類專業課程:按照校企深度合作的“五共四合”模式培養學生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發展,讓學生隨時注重自己的形像塑造和禮儀規范,重點掌握現代旅游與酒店服務與管理等方面的專業理論知識和基本操作技能,具有較強創新能力。

      3、廣告設計專業課程:本專業為培養掌握計算機美術設計的基礎知識,并具有熟練使用計算機美術設計軟件的能力;具備美術造型的基本技能,繪制設計圖和效果圖的基本技能;通過項目任務驅動教學和案例制作使學生能獨立從事各種平面設計(主要包括海報設計、報刊雜志編排設計、標志設計、包裝設計)、戶外廣告制作、MD廣告制作、動畫制作、影視編輯等。

      5、數控模具專業課程:主要通過項目(任務)實踐教學及對應的總結和理論上的提煉,培養學生的專業素養和職業修養,尤其是操作工序的規范流程、安全事項、質檢評估、實驗報告制作、下課整理要形成程序化工作。

      6、汽修專業發展方向及開設的課程:本專業為培養“懂制造、會維修、能駕駛”的汽車專業人才。掌握汽車維修所必備的鉗工、電工基本技能,熟悉各類汽車的構造及電路原理,并具備故障的檢修技能,熟悉汽車空調的構造及檢修,掌握汽車的.裝潢及養護技術,并學會汽車駕駛。開設課程有《汽車技術基礎》、《汽車維護與故障排除》、《汽車發動機構造與維修》、《汽駕》、《機械制圖》、《鉗工》等課程。

      7、辦公自動化專業發展方向及開設的課程:本專業為培養能熟練掌握一整套最新辦公自動化技能,熟悉計算機的組裝和維護,具有收集和處理信息的能力。并能將所學知識運用于實踐,具有一定的分析和解決實際問題的能力的實用型人才。開設課程有《計算機應用》、《PS》、《網頁設計與制作》、《電腦案例制作》、《網絡管理員》、《管理心理學》、《公共關系》、《文書與檔案》等課程。

      8、幼師專業發展方向及開設的課程:培養德智體全面發展,熱愛幼教事業,有從事幼教工作必備的文化專業知識和技能的幼兒教師。具體要求如下:

      具有馬克思主義的基本常識,良好的職業道德,熱愛兒童,全心全意為人民服務的精神;具有較強的文字與口頭表達能力,掌握優勢必備的文化知識,并能運用于幼兒園的實際工作中,其中語文、數學水平大致接近于普通高中;掌握專業理論知識和技能,具有指導幼兒園各項活動、完成教育幼兒教學任務的能力;具有一定的***、舞蹈、繪畫、彈琴等基本技能,具有一定的文學修養和審美能力。

      開設有:《電腦基礎》、《幼兒心理學》、《幼兒教師專業化成長》、《舞蹈》、《古箏》、《音樂》等課程。

      9、公共課程:

      語文課:每冊課本安排一期。培養學生的文字應用、情感表達和書法能力。以學生實用、實效為目的,推廣普通話。重點講授文章脈絡的提煉,通過記敘文、說明文、議論文的學習對學生進行嚴格的語言基礎訓練,讓學生掌握一定的語言知識,文學常識、文體知識,熟記一些精美篇章,名言警句,通過對應用文的學習讓學生熟練運用日常應用文(主要是新聞稿、方案、主持詞、會議記錄、啟示、條據、信函等)解決日常事務。

      計算機應用;培養學生的計算機文字處理、數據處理、信息獲取三種操作能力,學生順利考證。主要掌握的內容包括:Windows xP操作系統、Word 20xx文字處理、Excel 20xx電子表格、PowerPoint 20xx電子演示文稿、數據庫應用基礎、計算機網絡基礎;設備的性能、使用及維護方法。考證必須的理論知識

      英語:每冊課本安排一期。培養學生的英語口語實際能力,豐富學生的語言素材,提高其對英語的正確知識,引導二年級學生參加英語過級考試。主要學習內容,以本學期下發的相關英語教材為藍本組織教學,重點講授日常口語,交際用語,情景對話練習,英語故事和英語歌曲的欣賞或解讀,加強英語過級考試的模擬練習與講評,掌握考證所必經的詞匯和語法,提高學生的聽、說、讀、對話的能力。

      音樂:培養學生對音樂的興趣和欣賞能力,提高學生的音樂素養和欣賞品位,讓學生快樂的唱起來。主要學習的內容:唱熟系列校歌、部分校園歌曲及健康有益的流行歌曲等,一般的音樂基礎知識和名曲的賞析,個人舞臺形象設計,學生生日祝歌活動的培養。

      體育課:加強對體育教師的管理,保證兩操、體育課的質量。培養學生“生命在于運動”的健康意識,整齊統一的團隊精神和科學自覺鍛煉身體的習慣,培養學生勇于克服困難的頑強意志,達到《國家體育鍛煉標準》的要求。主要學習的內容有:集合解散、出場入場、衛生健康常識、田徑、籃球、健美操、體育游戲、足球、羽毛球、乒乓球、棋類等。組建各類體育興趣小組,并保證正常訓練,在各級各類比賽中力創佳績。

      四、教學管理措施

      1、嚴格遵守備課、上課、聽課、作業制度,重點確保課堂滿意率,完成一課一得;

      2、創新備課,集體備課。創新備課,分教研組實施集體備課,每周一次以上的集體備課,每月27號前定好下月教學目標及對應的施教方式。重點實施目標教學、項目教學等多種教學模式,向45分鐘要效益,因地制宜調整教學內容,創新教學手段,變革教學手法,培養學生自主學習的能力,有效提高教學質量。

      3、嚴格實行教師課堂禮儀,實踐課要求提前組織教學,任課教師提前2分鐘組織學生排隊有序進入實踐教學場所,維護好教學設備設施,承擔學生無序操作造成的部分損失,保持公用教學場所的衛生,按要求填寫好相應的教學日記表冊。

      4、實施教案簽字審批制度,所有教師備課應主動交給教研所,每周星期一早上8:00-9:00為常規教案檢查時間,所有教師主動送檢本人教案。

      5、重點抓好學生作業(含實踐作業)及實踐作品的質量與數量,作業形式按培養目標的需求而定,要求每堂必有,每次必改(核、查),以班為單位,以月教學目標為主一月一次考核,嚴格執行學校關于課任教師月教學目標考核績效管理辦法(試行)。

      6、狠抓考風,注重專業技能的結果考核。段、期要求所有學生參考,對周課時數4節以上的課程考試不合格學生組織補課輔導、補考。

      五:教研工作

      深入進行課改實踐與探索,加強新課題研究,搞好專業學習挑戰賽。以成功體驗為課題。本期開設語言、電腦組、機電組、服務組、綜全組五個教研組即。各教研組必須將本組教師培訓的特長學生的學習成果對比展示,擴大振華學子的社會影響力。

    工作計劃 篇6

      麗光所有員工面臨著對自己的職業生涯進行梳理的一個最好時機。明確自己的位置,對自己在企業所展示的角色,并且明白自己的角色轉換。隨時提升自己的能力和在組織的重要性,形成對公司保障有力,招之能應,來之能戰的良好局面。

      在熱愛企業,熱愛自己所從事的事業,熱愛公司和同事中找到支撐點。對公司所面臨的種種難題,迎刃而解,化解工作中的種種難題。充分發揮自己的聰明才智,認真履行自己的人生使命,靠業績和工作結果來實現自我的人生價值。

      在員工對自己的職業生涯并不明確的情況下,公司幫助每個人規劃職業通道。幫助每位員工開始清晰化的針對個人人生目標,和組織目標的協同性。在公司目標和個人實現上,為每個人的人生價值最大化,潛能發揮極致化,智慧挖掘深度化來激活更多員工在麗光的平臺上實現人生夢想。

      公司是每一位員工實現人生精彩和事業成長的大舞臺。并且對每一個員工負責,保障來到麗光一天,就不能虛度一天。必須保障每個人,每天都有成長,每天都有總結,每天都有新的突破。公司非常關心員工的成長,對員工的人生發展關注點開始不斷的注入嶄新的觀念。組織的成長需要每個人貢獻自己的所能,來到麗光的平臺上敬業愛企,奉獻出自我所有的智慧。從而獲得公司的認可,得到晉升,實現物質上和精神上的雙向豐收。

      明確價值觀,明晰自我從事實業的價值。讓每一位員工明白為自己的未來而打拼,并非為公司,為老板而工作。為了提升自己的能力,實戰自我才華,讓自己的只會不斷成長而工作。發揮自己的聰明才智,在正確的價值觀和收入哲學中,與公司共贏找到平衡點。

      在職業生涯和個人修養的提升中,公司從提升員工的工作技能和激勵優異者。企業規劃有戰略,從清晰的展開公司的路線圖,到每個人人生道路的規劃圖。讓每位員工梳理自己的優勢,讓每個人只發揮優勢,自己給自己做規劃并且根據公司的規劃來達成人生理想。公司給員工做規劃,把員工晉升表,績效考核表,管理人員的評價表三張表格做一個有效的考評基礎。給每一位員工一個生涯規劃的通道,根據員工的特點和個人優勢為員工鋪設一條實現他人生圓滿的通道。每位員工都有一個通道,公司分為五條線,一業務線,二管理線,三技術線,行政路線圖,生產路線圖。比如業務線的晉升路線圖,從見習業務,經理助理,代經理,經理,代總監,總監,代總經理,執行總經理,總經理,再到董事會。從業務員做到總經理需要的路線圖,必須經過層層考核,對業績和綜合素質,如品行,勝任力和管理能力,規劃能力,策劃能力,培訓能力,培養人才梯隊建設的各項標準上清晰化。

      對于組織的發展,對于生涯規劃非常詳細的對于每個路線圖進行明確指令。比如在技術線,員工的晉升見習技術員有可能升到組長,技術員,再升到工程師,高級再升到專家,升到董事會。技術線跟其他線路圖是不同的。技術專注于技術,并不要求技術抓好管理。對于績優業務人員,沒有管理能力,只能晉升到資深五星級員工。有些員工個人能力強,沒有管理能力,也沒有培養人的能力,只能作為員工的晉升條件來特別設置明星員工的稱謂。

      對于公司盡量不要用超過五個以上的職系,易細不易粗,員工適合什么就畫到公司對員工的規劃圖。把員工的規劃圖放在墻上,讓員工明確知道自己的人生方向,減少員工的迷茫和因為不知道自己的未來,因看不到希望人生變得消極。

      每個員工需要目標和每個崗位都要不斷刷新目標,每個崗位每天必須寫工作計劃,每個人每天必須有新目標。員工必須有清晰的目標,主管必須把自己的目標寫出來貼到墻上給員工看,讓更多人監督上級的行為和工作表現。在公司的目標分解,把公司規劃和個人規劃,從目標責任制上開始以業績為導向明確考核目標。對每個崗位更加明確的分析和落實到每個崗位的責任。

      對組織的規劃,每名員工的規劃和目標責任制的落實,每個人頭上必須與責任掛鉤。從公司的規劃,為提升行業品牌和推動行業的發展,公司已經規劃了麗光城市標識導向學院。從行業的高度不斷提升公司的競爭力,從標識導向學院,再到公司的文化策劃,城市策劃,傳媒市場的規劃,再到公司生產標準化,業務流程化,技術高端化的發展方向。

      公司不斷地對自我提升做好了各項準備,在戰略的規劃和員工的發展息息相關。要求每一位員工加快進步的速度,盡快適應公司的新要求,新變化,對于公司即將推出的晉升機制,PK機制,退出機制等等系列。讓公司充滿活力,必須在一個能上能下的機制中,讓員工可以充分發揮積極性。晉升的標準完全取決于業績,管理能力,培養人的能力。簡單說,選擇做一個好員工,還是一個好領導,對于每位員工的發展路線圖來說必須個人明確。

      晉升的'條件必須根據公司的規劃進行運轉,對公司的規劃從生產上分為五級。為每位員工規劃,給員工提供路線圖。根據員工的特點和優勢來規劃員工的發展路線,畫出員工的路線規劃圖。從行政路線,管理路線,業務路線中分離出領導晉升線,員工晉升線。特別強調有些員工不適合抓管理,必須為他規劃明星職系規劃圖。如資深工程師,資深專家,五星級專家,五星級業務員,五星級行政專員等等。根據人的能力和優勢來科學晉升。讓每位員工在適合自己的崗位上充分發揮自己的能力。

      在晉升制度的規劃上,從選拔人才到推行管理制度。對管理人員實施接班人機制,一個優秀的管理者如果不能培養三個接班人,將不得晉升。企業規劃的標準,公司的指導思想必須要抓好業績和利潤。晉升速度快的一定是抓利潤的高手,成為一個優秀的管理者不單單看一個人的業績。比如一個業務員,要靠和他的業績,還要看他的客戶量和客戶關系,更要看他接受的培訓,最后考察他的管理實力。一個人晉升絕對不能只看單項指標,要看綜合實力。

      比如業務員的晉升,實習業務員看出單量,看客戶數量,看業務流程的熟悉度。公司必須每天要求業務部門寫流程,每天寫工作計劃,每周寫工作總結,每月寫工作述職報告。其他部門以此類推,每個部門保障一天一總結,每天保障早會,夕會的質量。一天一小結,三天一大結。如技術部,必須每天總結自己的設計失敗率,成功率,中選率。每天保障和各部門的有效暢通,知道中選為什么,不中選什么原因。對部門流程不斷優化,在設計部上每天必須寫出一到三條的優化措施和總結。

      從公司的考核和個人晉升,不斷對每一位員工進行考察。如果發現員工的技能不合格,隨時做出發現,及時作出調整。要求每天一檢查,對于檢查的經常性,公司設計監督部門對每個員工的成長必須嚴格要求。如果員工的成長跟不上公司成長的速度,員工必須進行待崗培訓。每天都有行政部門,對各部門形成檢查和監督機制,督促各部門的進步和快速發展。從事行政的管理人員,必須對所有人進行嚴格的考核和各種改進思維的指導。

      對于各個崗位的考核,給每個崗位詳細的標準和行為規范。比如初級業務人員要具備業績能力,收集顧客,顧客量儲備,工作計劃,每月目標陳述的清晰度。晉升到高級業務員必須有明確的表達能力,協助實習業務員收單和成交的能力,協助部門做好業績規劃的能力。晉升到代經理,對部門們必須要培訓能力,統籌規劃部門發展和業績擴張規劃能力,具備代人能力,想升到經理必須要有招聘能力,個人業績考核過關,團隊業績達標率,培訓團隊和部門的能力。作為代經理是一個業務員或者員工轉向管理者的根本上轉變。

      對于晉升的考察期,考察干部和晉升管理者必須非常的嚴肅。對于總經辦和行政部門形成聯合監督小組,保障公司人才晉升的質量和績效的對應。要嚴謹和嚴格考察干部發展的前景,對員工績效的考核,職位勝任力的考核,品行的考核。在各種考核指標的指導下,嚴格規定晉升的考核期,對晉升流程的標準表,配合組織機構圖和員工晉升圖,深度考察每位員工的具體表現。兩張圖在公司上墻,對公司的要求和員工的表現,總經辦和行政必須認真制定出考核標準。

      管理者必須排列出明確的接班人標準,現在麗光的發展要求總經辦和行政人員必須起到良好的監督作用。作為監督部門和考核部門,對員工的要求認真度是看待稱職與否。堅決把不愿意接受考核,排斥考核,消極面對考核,不喜歡各種考核執行的員工進行反復的心靈教育。對公司的變化的速度,運行公司的發展。監督部門如果考核失控,考核模糊,考核不力,都是不稱職的表現。

      員工的晉升圖必須被行政和總經辦吃透,作為反復讓員工不斷成長的依據,反復敦促員工改進工作計劃,不斷檢查員工計劃的落實。監督員工的進步速度,檢查員工的成長速度并且嚴格考核員工的技能。首先要在考核部門的工作落實上具備更有針對性的,推行績效考核實現對員工的晉升進行思想的普及。

      從初級的考核,一業績考核,業務員很容易從考核業務額,客戶數量,儲備客戶,客戶質量,新客戶開發,老客戶流失度,客戶認可度中通過公司的客服部和業務中心和上級領導綜合考評。再升到電網考核,一業績考核,二行為考核。推進了考核,為了綜合素質的教育,把員工從拜金主義中拉出來讓公司充滿希望,成為行業中的標桿。上升到更高級考核,必須考核干部的領導力。培養接班人的數量和質量的考核,才是干部晉升的唯一標準。

    工作計劃 篇7

      瞬息間,對于我來說不平凡的20xx年即將過去。在過去的一年里,似乎值得自己去回顧的事情并不是很多,生活和工作依舊是沿途沒有什么風景,就在我以為大路朝前,日子就這樣平靜下去的時候。20xx年9月,我經過應聘和選拔來到了昆山山水測繪公司,同時很榮幸被分到了其下屬的江蘇省淮安測量分院公司,這對于我來說是一件值得高興的事情,以往實習中找到自己心儀的工作單位。

      加入xx測繪公司的這四個月,對于我來說是一種成長與進步的歷程。從頭開始學習我完全陌生的一種工作方式、工作內容、以及工作程序。第一次參與室外測量工作,我首先要用心去學習,然后必須要熟練運用在工作中的每一個細節里的,然而我這四個月的工作,并非盡如人意。這段時間自己深刻反省過后,我在這里既對自己前段時間工作批評,也做一些總結,如何做好自己的本職工作,亡羊補牢爭取在日后的工作中能有好的表現,和大家一起服務于公司。

      一、總結

      (一)工作總結

      20xx年09月13日,我跟著老員工學習工程放樣、測量竣工、水準測量。由于該項目相對簡單,

      我隨李工一起加入室外工作項目中。截止20xx年01月24日,以完成淮安這年度的工作任務。但遺憾的是,我一直沒有自信獨立帶隊外出工作,這將是在未來的一年中,我要面臨和改變的首要,也是最重要的問題。

      (二)工作中的不足

      我在工作中主動性不足,與領導和大家溝通較少,遇事考慮不夠全面,不夠細致,工作中不夠踏實,失誤較多。雖然努力做了一些工作,但距離工作中公司領導對我的期望和要求還有很大的距離。如理論水平、工作能力、以及對具體工作的實施與計劃等問題上還有待進一步提高。同時,我對新的工作崗位還不夠熟練等等,這些問題我決心在以后的工作中加以改造和解決,使自己更好地做好本職工作。并且自己應該而且能夠做的事情,要勇于承擔,不依賴他人,不退縮、不逃避,勇敢地邁出此一步,今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細。

      二、計劃

      20xx年已過,未來的日子依舊充滿了挑戰和機遇,總覺得所要做的努力,看似容易,做起來卻是需要用心、用力、用態度的。但我堅信有公司領導的正確決策,有各位同事的`協助,加上我個人的不懈努力,20xx年會是我在海宏的陪伴下蛻變的一年。

      (一)增強責任感,服從領導安排,積極與領導溝通,提高工作效率。

      要積極主動地把工作做到點上,落到實處,減少工作失誤。時刻堅持不懂就問,不明白就多學的態度,與同事多合作,與領導多匯報工作情況,做為一個新人要將自己放的低一點再低一點,懂得團隊的力量和重要。

      (二)勤學習,提高獨立工作能力。

      涉及到工作相關知識的學習,路漫漫其修遠兮,我將上下而求索。大專五年所接受的知識畢竟十分有限,工作中我遇到了許多接觸少,甚至從不了解的新事物、新問題、新情況。我要自己先多了解,做到心中有數,使自己很快能進入工作角色。

      (三)勤動手,堅守工作職責。

      工作無大小,只是分工不同,貢獻無多少,要看用心沒有。作為一名實習生,社會經驗和工作經驗比較匱乏,因此我們也被很多人用眼高手低來形容。然而,我個人認為從小上進心很強的我,最大的特點就是學習能力強,待人真誠。工作中,我要勤于動手做好本職工作,戒驕戒躁,不做也言語的巨人,行動的矮子。不論是室內繪圖,還是室外工作,我都要用心做到更好。同時,這次要抓住這次實習機會磨練自己,憑借公司的良好環境提升自己。

      (四)勤思考,理論聯系實際。

      工作中要細心留意。在公司領導的指導關心下,我逐漸熟悉了工作情況,要學會做個有心人,通過自身細心觀察和留意,反思和總結,在工作中不斷總結經驗。捕捉和發現大家工作中的閃光點,加以學習和自我提高,多讀多看,提高履行崗位職責的能力。

      希望和機會是留給能夠面對傷害,并且懂得封存疼痛的人的。不舍棄一些執念,大概永遠都沒法邂逅接下來的風景。無論別人怎么看待我,或者我自己如何探測生活,重要的是我必須要用一種真實的方式,度過在手指縫間如同雨水一樣無法停止落下的時間,要知道自己將會如何生活!現實挾裹著一種莫名且直白的巨大沖擊,在不經意間以不容拒絕的姿態滲透進我的生活,一直在昭示著某種必須走過。很多時候,我們無法去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程就好。所以初心莫忘,謹以自勉。

      展望新年,我已經做好充分的準備。迎接20xx年新的挑戰。

    工作計劃 篇8

      20xx年,全省生育保險工作,要按照“積極推進、穩步擴面”的工作思路,與醫療保險工作密切結合,加快工作步伐,把推進生育保險工作擺上位置,找準路子,明確目標,實現生育保險管理工作新進展。

      一、理順職能,明確責任。

      目前,各市正在進行機構改革,要以此為契機,全面理順工作職責,將分散在原部門的生育保險職能,劃轉到醫療保險處。同時,要明確目標,建立目標責任制,盡快將因機構改革使生育保險有所停滯的狀態扭轉過來,責任落實到人,切實做到生育保險工作層層落實到位。

      二、加強調研,摸清底數。

      面對生育保險管理新機構、新人員的情況,各地要深入調研,摸清底數,研究解決生育保險工作中存在的`新情況、新問題。

      三、制定政策、完善措施。

      目前,全省僅有XXX、XX、XXX、XX等4市出臺生育保險管理辦法。今年,其它市要在調查研究的基礎上,加快生育保險改革步伐,盡快出臺相應政策,可以先從機關事業單位生育保險改革起步,建立統籌機制,使生育保險逐步規范化、制度化。

      四、典型引路,擴大范圍。

      各地要學習秦皇島市生育保險改革的經驗,在原有生育保險試點的基礎上,積極擴大,覆蓋范圍,各市要把醫療 保險與生育保險統籌規劃,同步推進,可以考慮所有參加醫療保險的單位。同步參加生育保險,按照生育保險政策規定繳費,享受待遇,使生育保險工作實現新突破。

      XX省勞動和社會保障廳 醫保處

      二XXX年XX月XX日

    工作計劃 篇9

      本年度是江蘇省實行新高考的第一年,為了響應上級主管部門提出的“課堂教學效益年”的口號,加強教學的針對性,特擬定本計劃。

      一、學情分析

      本人所教高三(20)班是個音樂體育組合班級,大部分學生成績不太理想,語文基礎較差,最令人尷尬的是部分學生根本不把語文學科當成一回事,普遍都有輕視語文的思想,極少在自學時間學習語文,更無暇顧及課外的閱讀,故而造成閱讀水平提高不快,知識面窄,思路阻塞,文章洞。

      二、教學設想

      1、研究考試大綱,加強學習。認真研究語文教學大綱與考試說明,并將近十年的高考語文試題認真做了一遍,試圖從中尋找一些考試規律,準確把握高考動態,并且及時加以落實。

      2、狠抓專項復習,夯實基礎。第一輪復習主要進行專項復習,夯實基礎。

      3、落實培優補差工作,分層教學。根據不同學情,采用了“區別對待,分層施教,全民參與”的教學方法。

      4、落實問題教學,提高教學效率。我們要抓住學生的問題進行教學,授課有明確的目的性,突出實效性。

      三、具體的措施及注意問題:

      以最節省的時間換取最高效率,是我們的愿望。

      1、復習幾條線齊頭并進,以學年時間安排的內容為主線,將字詞知識積累、名篇名句背誦、文章閱讀分析、寫作能力訓練等貫穿復習的全過程。具體如下:

      ①第一階段將《核按鈕》的字音、字形及使用詞語的練習完成,印發答案;

      ②每周閱讀兩篇文言文、二至三篇現代文、二至四首詩歌(《核按鈕》的`的閱讀練習);③每周至少有一節寫作輔導課。

      2、為學生精心挑選復習資料。由于現在復習資料良莠不齊,且不少是粗制濫造,因而要指導學生選好一二本質量好的有系統性的復習書本。教師在難以抽出時間自編練習的情況下,要自訂一至二本雜志,并參照多本復習資料,編選出質量較高的訓練題。

      3、引導學生掌握知識規律、解題規律、解題方法,特別是梳理知識點進行單項訓練時,老師切忌只是宣讀答案的機器,點評練習,要有重點有針對性地解決學生主要實際問題,并將出題者的意圖、目的、慣用的手法告訴學生,幫助學生理清解題思路,教會學生解題方法,

      4、語文靠的是積累,能力的提高不是一朝半夕的事,必須持之以恒而學生在繁忙的學生中總是忽視語文,為在課外爭得時間,把部分訓練題、部分作文放在課外完成,教師要嚴加檢查,務必讓學生在緊張的學習中抽出時間來學習語文。

      5、加強閱讀訓練。沒有

      足夠“量”的閱讀積累,就想通過試題訓練產生“質”的飛躍,是不可能的,因而,各類文體的閱讀貫串在整個高三的復習中。我們知道,提高學生的閱讀水平,語文能力可隨之提高,更能帶動寫作,且高考閱讀份量不輕,因而抓好閱讀是復習的一個重點。

      6、依照《大綱》與《考試說明》的要求,把每一個知識點落實,教會學生解題方法,將出題者慣用手法告訴學生,如移花接木、無中生有、偷梁換柱、偷換概念、以偏概全、歪曲觀點、漏掉條件等等。尤其要注意訓練學生根據文章提供的相關信息進行合乎事理、情理、邏輯的分析、綜合、推斷,將字面上寫而未透的內容明朗化。克服學生回答問題時只會抄原文,不懂提取組合加工原文的毛病。

      7、本學期,語文科要加強綜合性訓練,練速度、練能力,通過訓練來發現問題,解決問題,全面提高學生的語文能力。

      8、擴大學生知識面,引導學生做一個有心人,關心我們的國家、我們的社會,關心周圍發生的事,注意從身邊,從報刊雜志上有目的地收集資料,并由此積累學問知識、思想觀點、事例材料與精彩的語句。

      9、寫作方面,解決學生“巧婦無米”之難,積累寫作素材;抓好審題立意,避免偏題離題;根據學生實際訂出寫作目標,例如層次低的要求做到觀點明確,結構清楚,有材料,層次高的要求能辯證分析問題。

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