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  • 小學班主任工作計劃參考

    時間:2020-11-05 17:16:13 班主任工作計劃 我要投稿

    小學班主任工作計劃參考范例

      小學班主任工作計劃是班主任對工作的一次整理和安排,通過工作計劃,讓教學和班級管理工作變得更加順利,下面是小學班主任工作計劃參考范例,歡迎閱讀參考。

    小學班主任工作計劃參考范例

      小學班主任工作計劃參考范例

      一、指導思想

      本學期從學校總體工作思路和學生思想實際出發,加強自身的思想素質和業務素質培訓,抓好本班級管理工作,提高學生道德素質,努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。

      二、工作目標

      1、教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

      2.營造一個溫馨、和諧、自然的學習環境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

      3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。

      4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

      5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

      6.上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級充滿活力、積極、向上!三、具體措施

      三、具體措施

      1、學習方面

      為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對四年級學生的年齡特點,制定以下措施:

      (1)本學期,圍繞“規范秩序”的學校工作思路,加強對教學常規的檢查,要求班主任協助個人可教師做好教學常規的宣傳、指導、訓練工作,同時將班主任考核與學科質量掛鉤,與語文、數學、英語三科合格率掛鉤,班主任要組織協調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,朝消滅不合格率的`目標奮進。

      (2)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學生在某一方面表現好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個數的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,學生一學期的整體表現情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養集體榮譽感。

      (3)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養了同學們的團結協作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養了學生的競爭意識。

      2、文明行為方面

      為進一步規范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

      (1)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

      (2)利用“優秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為“優秀小組”。

      3、衛生方面

      通過三年的鍛煉,學生能夠打掃衛生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

      (1)進一步對衛生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

      (2) 衛生委員和每天的環境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

      (3) 綜合各方面表現,結合衛生委員的記錄,每周評選一次“衛生標兵”。

      4、德育工作方面

      (1)班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。

      第一,幫助小干部樹立威信;

      第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;

      第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

      第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

      班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優秀的學生。

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