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  • 小學(xué)班主任工作計(jì)劃

    時(shí)間:2020-12-08 13:40:34 班主任工作計(jì)劃 我要投稿

    小學(xué)班主任工作計(jì)劃例文三篇

      篇一:小學(xué)副班主任工作計(jì)劃

    小學(xué)班主任工作計(jì)劃例文三篇

      隨著新一輪課程改革的到來(lái),我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。作為一名副班主任,如何配合好班主任,讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展使新學(xué)期班級(jí)能有更新的氣息,特制定計(jì)劃如下:

      一、本學(xué)期學(xué)校提出了“以安全工作為主線”。

      要時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,始終把安全放在工作的首位。平時(shí)要多開(kāi)展活動(dòng),以活動(dòng)形式增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

      二、班級(jí)紀(jì)律方面

      一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

      1、課堂紀(jì)律

      首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到。“

      2、課間紀(jì)律

      課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩,做游戲,拍球“等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。

      3、路隊(duì)紀(jì)律

      為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵“評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

      三、衛(wèi)生方面

      講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

      2,班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

      四、班干部的培養(yǎng)方面

      班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

      五、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

      教師在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:

      對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如雨絲。

      篇二:小學(xué)六年級(jí)副班主任工作計(jì)劃

      一個(gè)好的計(jì)劃很有可能是一個(gè)成功的開(kāi)始,在又一個(gè)學(xué)期伊始之際,作為六年級(jí)3班的副班主任,除了想更加出色的完成學(xué)校給予的任務(wù),也想自己的學(xué)生在自己的幫助下變得更加出色,更想自己在不斷的實(shí)踐中學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗(yàn),取得更大的進(jìn)步!所以現(xiàn)訂計(jì)劃如下:

      1、做好班主任的“大使”,于班主任不在時(shí),臨時(shí)全面履行班主任職責(zé);

      2、負(fù)責(zé)的.收費(fèi)和班級(jí)黑板報(bào)的定期更換;

      3、參與管理學(xué)生升旗、集會(huì)、出操、用餐等紀(jì)律;

      4、協(xié)助班主任組織學(xué)生參加校內(nèi)外重大活動(dòng),以學(xué)生的安全和紀(jì)律教育管理為重點(diǎn)(校運(yùn)會(huì)、班級(jí)團(tuán)體賽事、各項(xiàng)學(xué)校主題活動(dòng)等);

      5、協(xié)助班主任開(kāi)展好班級(jí)日常各項(xiàng)工作和活動(dòng),配合班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、行為規(guī)范、安全等的教育;

      6、積極而認(rèn)真輔導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)個(gè)別差生思想有波動(dòng)、學(xué)習(xí)成績(jī)下降,都能主動(dòng)與班主任交流,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,對(duì)于學(xué)生中存在的一些問(wèn)題,盡量給予解決,協(xié)同班主任教育與輔導(dǎo)差生,積極與家長(zhǎng)交流學(xué)生的成績(jī)與思想狀況。

      7、與班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作,加強(qiáng)班級(jí)集體建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)

      作為一名小學(xué)副班主任,我們應(yīng)該認(rèn)真抓好班級(jí)管理工作,充分發(fā)揚(yáng)民主,讓全體學(xué)生積極參與管理,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的精神和自我管理的能力,逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過(guò)渡,真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色。

      總之,用一絲不茍,認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度,積極配合班主任工作,減輕班主任工作強(qiáng)度,為班主任多做些力所能及的工作,為學(xué)生多做些能使他們進(jìn)步的事,為自己多做些應(yīng)該做的事!

      篇三:小學(xué)副班主任工作計(jì)劃

      隨著新一輪課程改革的到來(lái),班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任和副班主任。我作為我班的副班主任心系著我班的工作。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)在新學(xué)期有新的氣息,我制定了如下計(jì)劃:

      一.常規(guī)教育方面。

      剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是及其陌生的。為了使他們?cè)缛者M(jìn)入角色,我們應(yīng)在日常生活中有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),有針對(duì)性的教育。在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么是對(duì)的,什么是不對(duì)的。設(shè)立“小小督促崗”,對(duì)表現(xiàn)不要夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。利用升旗儀式,重大節(jié)日,教學(xué)實(shí)踐加強(qiáng)思想教育。

      二.紀(jì)律方面

      本學(xué)期我首先在兩操上下功夫。早操要盡量保障每位同學(xué)參加,讓他們感到集體的活動(dòng)應(yīng)該大家一起來(lái)參加。并且在做早操過(guò)程中態(tài)度端正,不許東張西望,不許和旁邊的同學(xué)說(shuō)話。每周對(duì)做操認(rèn)真的同學(xué)給予表?yè)P(yáng),從而在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。在午操時(shí)要做到老師在和不在一個(gè)樣。同學(xué)們能夠深刻認(rèn)識(shí)到做眼保健操的重要性,讓同學(xué)們互相監(jiān)督,為班級(jí)做努力,并制度獎(jiǎng)罰分明的辦法來(lái)約束。使我們班不在因?yàn)檫@些而扣分,成為優(yōu)秀的班級(jí)體。

      三.衛(wèi)生方面

      講究衛(wèi)生很重要,俗話說(shuō),病從口入,收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好夫人生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

      2,班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中。晚分派值日清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

      這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。上述是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算。在今后的工作中,我將不斷的加以改進(jìn),若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),指正。

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