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  • 一年級班主任教育工作計劃

    時間:2021-01-08 11:48:48 班主任工作計劃 我要投稿

    一年級班主任教育工作計劃

      一年級班主任教育工作計劃篇一

    一年級班主任教育工作計劃

      一、班級基本情況

      本班共有40名學生,其中有15來名同學學習認真,各方面表現突出,有5名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優良,有15名同學能按時完成作業,但學習方法不夠靈活,學習成績良好,有5名同學學習不夠努力,缺乏自覺性,學習成績差。

      二、指導思想

      為了搞好本學期的教學工作,貫徹落實好學校的工作計劃,做好學生的思想教育工作,使教學工作有秩序地順利地正常發展,把學生培養成德、智、體全面發展的新一代接班人。

      三、基本工作要點

      1.向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣班主任工作計劃,使學生主動學習,提高學習成績。

      2.鼓勵學生大膽創新,勇于探索,為祖國培養創新性人才。

      3.向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌,講文明,守紀律,講衛生的好少年。

      4.積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

      四、具體措施

      1.充分利用班會向學生進行思想教育。

      2.發揮小干部的作用,師生共同管理班級。

      3.充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

      五、班級主要活動內容

      1.組織學生報到,了解學生假期活動,安定情緒,讓學生開始科學地接受知識灌輸,排位,進行教育。

      2.向學生進行尊師教育,在教師節到來之際,啟發學生制作賀卡,向老師問好,出版第一期黑板報。

      3.提高學生的集體向心力,開展班級拔河比賽。

      4.慶祝國慶,選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。

      5.開發學生創造性思維,參加“科學幻想畫比賽”。

      6.向學生進行安全教育,觀看《關愛明天》電影。

      7.組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。

      8.開展做文明學生活動,定期評選文明學生。

      9.組織學生參加校“七巧板”現場選拔賽。

      10.抓好學生的寫字,組織學生進行寫字比賽。

      11.積極配合校新的《小學生守則》、《小學生行為規范》執行情況檢查,并做好準備。

      12.進行愛國教育、出好黑板報(記念“一二.九)

      13.加強閱讀指導,開展閱讀比賽。

      14.組織學生進行優秀作業評比活動。

      15.組織慶“元旦”活動。

      16.中隊評優,評先。

      17.抓好復習,參加期末考試。

      一年級班主任教育工作計劃篇二

      作為小學一年級班主任老師,做好他們的德育工作是我的責任。因為只有做好了德育工作,學生才能有個健康的心靈,才會愛上學校,愛上學習。結合實際情況,特制定以下一年級德育工作計劃:

      一、指導思想:

      從大處著眼,小處著手,“文化育人,和諧發展”,切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,努力提高學生的道德水準。

      二、重點工作:

      (一)、行規方面

      1、充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

      2、發揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴以律己,主動做到模范帶頭作用,督促班中的學生自覺遵守行為規范,力爭上游。

      3、培養學生講衛生,重禮儀,守紀律、愛公物的良好行為習慣,把每一個習慣的養成落到實處,努力積累“道德資金”。

      4、通過班會課,教育學生要端正學習態度,懂得學習沒有捷徑可走,必須主動學習,克服學習上的種種困難,自覺養成良好的學習習慣

      5、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用“學雷鋒”、“婦女節”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養愛國主義情感。

      6、加強家校聯系,及時了解學生在家的生活和學習情況,做到及時發現問題,解決問題,與家長共同教育孩子,使他們全面發展。

      (二)、家庭教育方面:

      1、抓兩頭,促中間。扎扎實實做好家訪工作,家訪率達100%,上門家訪率達20%。對一些特殊家庭學生做到重點家訪,對重點指導的學習型家庭做到上門指導。

      2、充分發揮優秀家長的.示范、輻射作用,積極培養家長的先進典型。

      (三)、推進溫馨教室創建和校園文化建設。

      1、結合少先隊快樂中隊建設,加強教室物質環境創建,力求凸顯班級特色。

      2、充分發揮升旗儀式、紅領巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用,營造和諧規范、積極進取的育人氛圍。

      3、利用我國的重要節日,民族傳統節日,主要事件和重要人物的紀念日,開展專題教育活動。通過“學雷鋒紀念日”“清明節”、“五一勞動節”、“端午節”、“六一兒童節”等活動,將中華民族的傳統節日、紀念日文化作為重要載體,讓學生感受親情和友情,感受對民族文化的認同,對國家的認同,增強民族精神的凝聚力。

      4、根據學生的年齡特點,發揮教師們的聰明才智,爭創年級組、班級特色文化,積極開展班級文化活動,并利用網絡平臺相互學習、相互交流。

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