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  • 副班主任工作計劃

    時間:2022-11-03 08:55:24 班主任工作計劃 我要投稿

    關于副班主任工作計劃四篇

      光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,一起對今后的學習做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編精心整理的副班主任工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關于副班主任工作計劃四篇

    副班主任工作計劃 篇1

      我在大學二年級副班主任工作,經過前一年的鍛煉,我深知做一名副班主任的重要性。新的一學年的到來,以下是我制定的副班主任工作計劃:

      一、班級:本班共有24名學生,其中有17位女同學,7位男同學。經大學一年級下來,我班總體情況良好,班內大多數同學學習態度端正,遵守學校規章制度。經過全體師生的共同努力,我班被評為蘇州市文明班級。現在我班已經進入了大二階段,在班級管理上應進一步加強和改進。

      二、制定本學期班主任工作基本要點

      1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求參加補考的學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習。

      2、鼓勵學生大膽創新,勇于表現自己,多參加系、學校活動,如卡拉OK、網頁制作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好專業課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

      3、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

      4、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

      5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

      6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準備多場地家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度。

      7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下,允許學生外出打工,目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學,我將不間斷地與任課教師聯系,了解他們的學習成績,關心他們的學習情況。

      8、關心住宿生生活。今年我班一部分同學住在東門,還有一部分同學自己租房。情況比較復雜,這就給管理上加大了難度,所以我將更加關心他們的生活情況,經常光顧他們的.宿舍。

      三、制定班級主要活動內容

      1、組織部分學生到蘇州補考,并及時對學習上重視的教育。

      2、向學生進行尊師教育,在教師節到來之際,啟發學生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。

      3、組織學生參加開學典禮,進行思想教育。

      4、組織學生一次秋游活動。

      5、開展慶祝國慶節活動,出版相應黑板報。

      6、開展一次演講比賽。

      7、組織學生參加工程系的卡拉OK比賽,爭取進入院比賽。

      8、組織迎新年慶祝活動。

      9、組織參加學校秋季運動會。

      10、抓好復習,參加期末考試。

      以上三點內容是我擬訂的本學期副班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學生的學習工作,抓好學生的日常管理工作,爭取在本學期不出差錯,把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風,再創佳績!

    副班主任工作計劃 篇2

      隨著新學期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰.我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.作為一名副班主任,如何配合好班主任,讓班級充滿活力與創新, 為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展使新學期班級能有更新的氣息,特制定計劃如下:

      一、以安全工作為主線

      要時刻不忘對學生進行安全教育,始終把安全放在工作的首位。平時要多開展活動,以活動形式增強班級的凝聚力,對學生進行安全教育,加強學生的安全意識。

      二、班級紀律方面

      一個班級,要想有良好的`班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

      1、課堂紀律

      首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是

      2、課間紀律

      課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展小學一年級班主任工作計劃3、路隊紀律

      為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展

      三、班干部的培養方面

      班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法; 第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

      四、做好個別學生的教育工作。

      教師在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

      對于個別學生的教育,班主任應持正確的態度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發現后進生身上的積極因素,特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。

    副班主任工作計劃 篇3

      一、總體目標

      以學校的工作重點和德育教育的思路為指導,培養學生的良好的行為習慣和道德意識,引導學生健康成長,建立具有團結、活潑、嚴謹、求學的良好班風。

      二、班級分析

      班級學生共46人,男生25人,女生21人。大多數學生能夠自覺學習,個別學生的學習態度不好,自控能力比較差,紀律也比較渙散,所以導致班級的瑣碎小事頻繁出現。

      三、工作重點及要求

      1、抓好教育管理常規,嚴格按文明班級的標準管理班級,促進和完善管理班級的規范化,認真組織班級參加學校組織的各項活動。

      2、開展“偉大的民族精神”讀書活動,深刻體會“中國了不起”,從而樹立做“了不起的中國人”的思想。

      3、班級實施全面的素質教育,可進一步幫助學生養成正確的.行為習慣,健全班級的管理制度,使班級管理有規可循。如:個人榮譽欄、小組評比欄、好人好事欄等欄目的建立,不僅增強學生的自信心,發揚了優點,改正了缺點,同時也能使各類學生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發展。

      4、建立一支強有力的班干部,協助老師抓好班級管理工作,充分發揮班干部的作用,召開班干部會議,共同討論一學期的課型活動,學生自己設計班隊活動,充分展現自己,讓他們團結協助,各負其責,學會自己管理自己,培養學生的組織能力、協調能力。

      5、用愛關心每一個孩子,特別是雙差生,讓他們在愛的環境中成長、學習,培養他們強烈的自信心和自尊心,使他們提高認識、不斷上進。

      6、利用晨會、班會、班報,開展集體主義、愛國主義教育、理想等各項活動,使各項活動形式生動活潑,有效促進學生全面發展。

      7、結合班隊課,組織學生討論優秀學生的學習方法和精神,學習優秀學生學習的經驗,樹立榜樣,激發學生學習的主動性和興趣,培養學生刻苦努力學習的態度。

      8、繼續落實開展五項競賽活動。如:紅領巾、校徽的佩帶、行為品質、個人衛生、班級衛生、公共衛生等等都可驗證學生行為習慣的好壞。也可促進良好的班風的形成。

      9、積極開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”,在社會做“小標兵”,在學校做“小伙伴”,在社區做“小衛士”,在獨處時做“小主人”。

      10、利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育,及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態。

      11、做好家校共育工作,與家長建立合作、親密、友好的關系,形成老師與家長的教育合力。

      四、各月份工作重點

      二月份

      1 報名注冊

      2 布置教室,美化環境。

      3 五項競賽開始。

      4 班報刊出。

      5 做好學生乘車、午餐工作。

      6 期初行為規范的教育。

      7 選拔班干部,并召開班干部會議。

      8 “我為學校獻一計”金點子大賽

      三月份

      1 開展“學雷鋒、樹新風”主題隊會。

      2 開展“我為媽媽做家務”活動。(3月8日)。

      3 跳繩比賽

      4 班報刊出。

      5 開展“美化我們校園”活動。(3月12日)。

      6 召開班干部會議。

      四月份

      1 開展“偉大的民族”精神讀書活動。

      2 期中測試、反饋家訪。

      3 校口算過關側試。

      4 召開班干部會議。

      5 班報刊出。

      五月份

      1 校朗讀、寫字水平測試。

      2 “五一”長假期間,組織引導隊員積極參加

      社會、家庭體驗教育活動。

      3 迎“六、一”手抄報比賽。

      4 召開班干部會議。

      六月份

      1 慶祝“六、一”國際兒童節。

      2 校數學智多星比賽。

      3 期末測試。

      4 評比“三好生”及各類積極分子。

    副班主任工作計劃 篇4

      一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展的有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任和副班主任。我作為我班的副班主任心系著我班的工作。為了讓班級在新學期有新的'氣息,我制定了如下計劃:

      1、協助班主任做好班級管理工作,確定班級奮斗目標,班主任請假或公出時間,主動承擔起班主任的工作職責。

      2、加強對學生的思想政治工作,參加班級的主題班隊會活動,舉行一些有意義的主題班會,利用班會課和班主任共同對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界,充分利用課余時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。

      3、負責出好班級每月一次的黑板報,充分利用班級板報,加強對學生的德育教育,進行管理。

      4、負責班級衛生工作,包括個人衛生和環境衛生,好衛生既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

      職責規定的僅是抽象的,概念性的,具體工作我們要細化、協商,學生管理、班級管理不是簡單的分西瓜,需要正、副班主任的溝通、商議,達到管理目標、努力方向一致。我將用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子。

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