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  • 最新學校班主任工作計劃

    時間:2020-11-26 18:32:22 班主任工作計劃 我要投稿

    最新學校班主任工作計劃范文

      導語:學校的工作離不開班主任老師,班主任的工作辛勞而繁雜,下面就由小編為大家?guī)碜钚聦W校班主任工作計劃范文,歡迎閱讀借鑒!

    最新學校班主任工作計劃范文

      最新學校班主任工作計劃范文1

      學校的工作離不開班主任老師,班主任的工作辛勞而繁雜,這個學期的工作計劃是:

      一、提高知識,明確職責,加強責任感

      班主任老師是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。

      因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任老師工作規(guī)律。

      1、努力做好學生思想教育工作,把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學,團結(jié)友愛的集體。

      2、引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。

      3、關(guān)心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。

      4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

      5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律。

      二、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

      做好后進生轉(zhuǎn)化工作,對班集體形成和鞏固有巨大影響。

      三、管理策略、思想、方法上要因人而異,靈活多樣,不同年級采用不同管理方法。

      應(yīng)從學習上著手,嚴抓他們學習紀律,激發(fā)他們的積極性,不斷檢查他們的學習和成績,創(chuàng)造一些競爭機會,比學習,比紀律,比品德等政治面貌,擔任干部情況,受過獎勵處分,學習成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟狀況等。

      四、實施班級管理,形成良好的班風

      1、制訂班主任老師工作計劃,加強工作計劃性

      根據(jù)學校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,訂好一個學期工作計劃,要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實可以。

      2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,團結(jié)友愛的班集體。

      班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,班級目標要符合本班實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

      3、選好、用好干部。

      班級能否成為奮發(fā)向上,團結(jié)友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團結(jié)同學,表現(xiàn)學習好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學擔任。(乾書網(wǎng) www.ciiai.com)

      4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如主題活動等。

      5、要形成正確輿論,樹立良好班風,抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學習情況,輪值制度,日常事務(wù)等進行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進良好班風形成。

      6、加強班級文化建設(shè)

      班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。

      (1)環(huán)境的潛移默化

      (2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

      五、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

      做好后進生轉(zhuǎn)化工作,對班集體形成和鞏固有巨大影響。

      六、管理策略、思想、方法上要因人而異,靈活多樣,不同年級采用不同管理方法。

      最新學校班主任工作計劃范文2

      一、指導思想

      在學校領(lǐng)導下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設(shè),加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人。

      二、主要工作

      1、加強班干部隊伍建設(shè)。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍, 為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制。

      2、加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

      3、加強學生自我管理。建設(shè)管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動。開展“學習結(jié)對,共同提高”的互幫互助學習活動。

      4、加強師生對話建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話就說,實話實說。建立師生結(jié)對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指

      導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

      5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動,增強對禮儀教育的認識,讓學生學會做人,并針對存在的問題,開展工作。

      6、加強學生心理教育,促進健康。對心理嚴重的學生,給予更多的關(guān)心和指導, 對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發(fā)展。

      7、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代內(nèi)涵,從小樹立民族自尊心和自豪感,以實際行動實踐十六大提出的“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的.民族精神。

      8、繼續(xù)關(guān)心每位學生的成長。關(guān)心特困生的學習和生活,不定期的進行家訪,更好的了解他們的生活,使他們感受到集體的溫暖,從而更好的學習、成長。

      本學期,我班將繼續(xù)開展學習型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象,試想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動,和一些個案,摸索出一些教育孩子的方法,使家長的教育有成效。同時

      ,本學期還將計劃邀請家長隨堂聽課,以便于讓家長及時了解子女在校的情況,從而使家庭教育不再有盲區(qū),同時也有利于老師與家長之間的溝通。

      積極配合任課老師的工作,協(xié)助他們開展各項教學活動,提高班級的學習質(zhì)量。

      相信在老師的引導下,學生的努力下,我們一定會取得進步,我們堅信:沒有最好,只有更好!

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