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班主任工作證明（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，要用到證明的地方還是很多的，證明是核驗一個人的身份、經(jīng)歷或一件事的真實情況時所寫的一類文書。什么樣的證明才是規(guī)范的呢？以下是小編為大家整理的班主任工作證明，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任工作證明 1
______職工自參加工作以來，能服從組織分配，勇挑重?fù)?dān)，一直擔(dān)任一個班的班主任工作。在班級工作中，該職工總是帶頭圓滿地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置安排的各項工作，而且能根據(jù)所帶班學(xué)生的年齡和個性特點，悉心關(guān)愛每位學(xué)生(特別是留守兒童)，有針對性地開展教育工作，促進全班學(xué)生全面健康成長。在歷次班級工作評比中，他所帶班均被評為優(yōu)秀，得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的`肯定和家長的贊許。因為班級工作出色，該職工曾多次被評為學(xué)校和縣級優(yōu)秀班主任，其中______年還榮獲“______優(yōu)秀班主任”稱號。
特此證明
______中心小學(xué)
____年____月____日
班主任工作證明 2
茲有我校教師洪登鵬，自聘任為二級教師職稱以來，擔(dān)任班主任工作情況如下：
1、____-____學(xué)年，擔(dān)任四年級班主任。
2、____-____學(xué)年，擔(dān)任五年級班主任。
3、____-____學(xué)年，擔(dān)任四年級班主任。
4、____-____學(xué)年，擔(dān)任三年級班主任。
5、視同班主任年限情況：____-____學(xué)年度擔(dān)任回頭嶺小學(xué)負(fù)責(zé)人。累計擔(dān)任班主任5年。
特此證明！
單位（公章）：__________
_______年______月______日
班主任工作證明 3
現(xiàn)證明 老師任現(xiàn)職以來擔(dān)任____班主任工作共 年，具體情況如下：
時間（學(xué)年度） 工作單位 年段或班級或?qū)W科 擔(dān)任何職（含團委正副書記，少先隊總輔導(dǎo)員，年段長、班主任、教研組長、生管員、體美音、電教、實驗、勞技、信息、心理教育、小學(xué)科學(xué)） 年段班級數(shù) 教研組人數(shù) 寄宿生人數(shù)
單位公章： 相關(guān)部門負(fù)責(zé)人簽名：
_______年______月______日 日
備注：體美音、電教、實驗、勞技、信息技術(shù)、心理健康教育及小學(xué)科學(xué)的專任教師應(yīng)提供文件規(guī)定的相關(guān)材料。
______
_____年____月____日
班主任工作證明 4
同志任職以來，連續(xù)擔(dān)任七年級新生班主任工作，她工作責(zé)任心強，任勞任怨，用愛心感染學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生干部，后進生轉(zhuǎn)化工作較好，班級管理經(jīng)驗豐富，在組織班級教育教學(xué)中處處起模范帶頭作用。具體工作情況如下：
1、_____年___月—_____年7月，擔(dān)任028班班主任；
2、_____年___月—_____年7月，擔(dān)任039班班主任；
3、_____年___月—_____年7月，擔(dān)任048班班主任；
4、_____年___月—_____年7月，擔(dān)任0510班班主任。
該同志是我校較優(yōu)秀的班主任，所帶班級積極向上，奮發(fā)學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，熱愛勞動，團結(jié)友愛，她用自己的博愛和耐心細(xì)致贏得了學(xué)生和家長好評。在_____年、_____年兩次被評為校級優(yōu)秀班主任。 特此證明
______
_____年____月____日
班主任工作證明 5
茲有我校教師洪登鵬，自聘任為二級教師職稱以來，擔(dān)任____班主任工作情況如下：
1、_____-_____學(xué)年，擔(dān)任四年級班主任。
2、_____-_____學(xué)年，擔(dān)任五年級班主任。
3、_____-_____學(xué)年，擔(dān)任四年級班主任。
4、_____-_____學(xué)年，擔(dān)任三年級班主任。
5、視同班主任年限情況：_____-_____學(xué)年度擔(dān)任回頭嶺小學(xué)負(fù)責(zé)人。累計擔(dān)任____班主任5年。
特此證明！
______
_____年____月____日
班主任工作證明 6
茲有我校教師____，自聘任為____職稱（或____自____年____月畢業(yè)）以來，擔(dān)任____班主任工作情況如下：
1、_____-_____學(xué)年，擔(dān)任____年級____班班主任。
2、_____-_____學(xué)年，擔(dān)任____年級____班班主任。
3、_____-_____學(xué)年，擔(dān)任____年級____班班主任。
4、_____-_____學(xué)年，擔(dān)任____年級____班班主任。
5、_____-_____學(xué)年，擔(dān)任____年級____班班主任。
6、視同班主任年限情況：
累計擔(dān)任____班主任____年。
______
_____年____月____日
班主任工作證明 7
_____自_____年___月參加教育工作以來,一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作。從_____年___月到_____年___月在達縣黃都鄉(xiāng)橋英村擔(dān)任____班主任，_____年___月至_____年_____月在黃都鄉(xiāng)初中部擔(dān)任____班主任，由于班級管理負(fù)責(zé)，班風(fēng)正，學(xué)校工作完成優(yōu)異，曾于_____年獲得校內(nèi) “優(yōu)秀班主任”的稱號，所任____班級也屢次獲得“優(yōu)秀班級”稱號。該同志在擔(dān)任____班主任工作期間．以身作則，為人師表，不僅做學(xué)生的楷模，更是學(xué)生親密無間的朋友。
在建立健全班委組織，培養(yǎng)得力助手方面。該同志十分注重學(xué)生的素
質(zhì)能力培養(yǎng)，在班上選拔班干部時，他著重于能力的培養(yǎng)，并不局限于成績好壞，班干部最應(yīng)該有的是：責(zé)任心和正義感！要樹立他們?nèi)娜鉃榘嗉墸瑸橥瑢W(xué)服務(wù)的思想；教育他們?nèi)蝿谌卧梗鰪娯?zé)任感；教育他們以身作則，嚴(yán)于律己，處處起好帶頭作用，養(yǎng)成良好的民主風(fēng)氣，才能為班級做出正方向的努力。其次，班級不僅要管理好，完成學(xué)校交待的任務(wù)，完成學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)，更要從班干部這個帶頭的隊伍中發(fā)揚出一種正氣，這在學(xué)生今后的道路上是非常重要的`。另外，在研究班上學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動、課外活動等情況，鄧江同志善于分析原因，尋找方法，采取定期座談、個別交流家訪等多種方式進行日常聯(lián)系，從而全面協(xié)調(diào)對學(xué)生的的各項教育教學(xué)工作。
該同志班主任工作做得全面、細(xì)致，每期所教班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，班主任工作真正做到了讓家長放心、讓人民滿意，讓學(xué)生成才。
______
_____年____月____日
班主任工作證明 8
______職工自參加工作以來，能服從組織分配，勇挑重?fù)?dān)，一直擔(dān)任一個班的班主任工作。在班級工作中，該職工總是帶頭圓滿地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置安排的各項工作，而且能根據(jù)所帶班學(xué)生的年齡和個性特點，悉心關(guān)愛每位學(xué)生(特別是留守兒童)，有針對性地開展教育工作，促進全班學(xué)生全面健康成長。在歷次班級工作評比中，他所帶班均被評為優(yōu)秀，得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的.肯定和家長的贊許。因為班級工作出色，該職工曾多次被評為學(xué)校和縣級優(yōu)秀班主任，其中______年還榮獲“______優(yōu)秀班主任”稱號。
特此證明
______中心小學(xué)
_____年____月____日
班主任工作證明 9
_______自_______年______月______日參加教育工作以來，一直在北張莊學(xué)校擔(dān)任____班主任工作。
該同志在擔(dān)任____班主任期間，思想進步，品德高尚，嚴(yán)以律已，寬以待人，為人師表，教書育人。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，方法靈活，愛護學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康成長，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。班級管理工作井井有條，教學(xué)成績突出，多次在鎮(zhèn)期中期終質(zhì)量抽評中位居第一。 由于本人的不懈努力，該同志所擔(dān)班級多次被評為“文明班級”、“優(yōu)勝班集體”。 本人也多次被評為“先進工作者”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等稱號。_____年______月被評為縣級“骨干教師”，_____年___月被評為鎮(zhèn)級“十大名師”，并多次受到嘉獎、獎勵。
總之，該同志是一名優(yōu)秀的'班主任，是一位德才兼?zhèn)涞暮猛尽?特此證明。
______
_____年____月____日
班主任工作證明 10
__________自____年___月參加教育工作以來,一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作。從____年___月到____年7在____縣黃都鄉(xiāng)橋英村擔(dān)任____班主任，____年___月至____年7月在黃都鄉(xiāng)初中部擔(dān)任____班主任，由于班級管理負(fù)責(zé)，班風(fēng)正，學(xué)校工作完成優(yōu)異，曾于____年獲得校內(nèi)“優(yōu)秀班主任”的稱號，所任____班級也屢次獲得“優(yōu)秀班級”稱號。該同志在擔(dān)任____班主任工作期間.以身作則，為人師表，不僅做學(xué)生的楷模，更是學(xué)生親密無間的朋友。
在建立健全班委組織，培養(yǎng)得力助手方面。該同志十分注重學(xué)生的素質(zhì)能力培養(yǎng)，在班上選拔班干部時，他著重于能力的培養(yǎng)，并不局限于成績好壞，班干部最應(yīng)該有的是：責(zé)任心和正義感！要樹立他們?nèi)娜鉃榘嗉墸瑸橥瑢W(xué)服務(wù)的思想；教育他們?nèi)蝿谌卧梗鰪娯?zé)任感；教育他們以身作則，嚴(yán)于律己，處處起好帶頭作用，養(yǎng)成良好的民主風(fēng)氣，才能為班級做出正方向的努力。其次，班級不僅要管理好，完成學(xué)校交待的`任務(wù)，完成學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)，更要從班干部這個帶頭的隊伍中發(fā)揚出一種正氣，這在學(xué)生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動、課外活動等情況，鄧江同志善于分析原因，尋找方法，采取定期座談、個別交流家訪等多種方式進行日常聯(lián)系，從而全面協(xié)調(diào)對學(xué)生的的各項教育教學(xué)工作。
該同志班主任工作做得全面、細(xì)致，每期所教班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，班主任工作真正做到了讓家長放心、讓人民滿意，讓學(xué)生成才。
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_____年____月____日
班主任工作證明 11
一、明確職責(zé)，加強多方面修養(yǎng)，以更好地勝任本職工作。
班級是學(xué)校的細(xì)胞，也是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的基層集體，而班主任是教學(xué)班的直接組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為了更好地負(fù)責(zé)好全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活管理，我不斷提高自身多方面的素質(zhì)，加強自身修養(yǎng)，認(rèn)真研讀了有關(guān)的法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨在新時期的教育方針、政策，并全面貫徹于自身的工作實踐中。
二、班級管理和班風(fēng)建設(shè)。
良好的班級管理和班風(fēng)，能給學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，也能配合學(xué)校搞好校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè)。
我在新學(xué)期開學(xué)，便對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面制定了具體的管理制度。
紀(jì)律建設(shè)是班級管理、班風(fēng)建設(shè)重要的部分。為此，我在學(xué)期剛開學(xué)，就帶領(lǐng)全班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《天長市中小學(xué)生一日常規(guī)》等，并針對本班實際，制定了班規(guī)、班紀(jì)，并刻印給學(xué)生，人手一份。
一個負(fù)責(zé)、自治能力強、團結(jié)的班委會是班主任的得力助手，也能更好地落實班級管理的各項措施。為此，我很重視班級組織建設(shè)和班干部的培養(yǎng)。經(jīng)過談話、了解和學(xué)生推薦，組成了班委會。把班級日常管理交給他們負(fù)責(zé)。每周實行以班長負(fù)責(zé)，其他班干輪流值日制。并經(jīng)常召集班委會成員開會，討論分析目前班級存在的問題，提出今后措施。對于表現(xiàn)較好的學(xué)生，及時予以鼓勵和表揚，對于表現(xiàn)較差學(xué)生，個別談話、幫助教育改進。這些材料，作為學(xué)期評“三好生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”最主要的依據(jù)。
這些措施的實施，使本班的'班風(fēng)正，學(xué)生遵紀(jì)守法，團結(jié)向上，集體榮譽感強，學(xué)習(xí)勤奮，朝氣蓬勃，具有一定的特色。
三、加強德育工作，開展愛國主義教育。
學(xué)校是教書育人的地方，學(xué)生在學(xué)校既要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，又要接受做人的道理的教育。
針對初中學(xué)生年齡孝人生觀和世界觀尚處在形成階段的特點，我充分認(rèn)識到幫助他們樹立良好的思想品德和個性品質(zhì)，非常重要。我組織班級學(xué)生，開展了多種形式的活動。安排專門的時間，并利用主題班會和板報，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)“八榮八恥”的具體內(nèi)容，展開大討論，讓學(xué)生在討論中接受教育。并學(xué)習(xí)了諸如《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)。為了更好地了解班級學(xué)生的思想狀況，利用班會開展了“我的座右銘”、“怎樣做一名合格的中學(xué)生”等主題班會，還通過周記了解學(xué)生情況。在“五四”青年節(jié)還組織部分學(xué)生下鄉(xiāng)去為“五包”老人送溫暖活動，這樣既教育了學(xué)生，又在社會上取得了良好的反響。
四、開展多種形式的文娛活動和體育活動，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，進行素質(zhì)教育。
學(xué)生在校接受的教育是一種全面發(fā)展的素質(zhì)教育，應(yīng)把包括智育、德育、美育、體育、勞動技術(shù)教育和基本知識傳授給他們，促進其全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為合格人才。體育可以促進學(xué)生身體的生長發(fā)育，與智育、德育、美育、勞動技術(shù)教育是密切聯(lián)系的。美育可以促進學(xué)生德、智、體多方面的發(fā)展，豐富其精神生活，陶冶他們的情操，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣和熱情。為此，我積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項文體活動，如“廣播操比賽”、“愛美杯書法繪畫競賽”等，取得了較好的成績。并狠抓兩操建設(shè)，通過這些方式和教育，使我班課余生活搞得有聲有色，所以本班在校舉行的多種活動中，爭得了不少榮譽。也增強了學(xué)生的集體榮譽感和班級凝聚力。
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_____年____月____日
班主任工作證明 12
____職工自____年___月參加教育工作以來,一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作。從____年___月到____年7在達縣黃都鄉(xiāng)橋英村擔(dān)任____班主任，____年___月至____年7月在黃都鄉(xiāng)初中部擔(dān)任____班主任，由于班級管理負(fù)責(zé)，班風(fēng)正，學(xué)校工作完成優(yōu)異，曾于____年獲得校內(nèi)“優(yōu)秀班主任”的稱號，所任____班級也屢次獲得“優(yōu)秀班級”稱號。該職工在擔(dān)任____班主任工作期間.以身作則，為人師表，不僅做學(xué)生的楷模，更是學(xué)生親密無間的朋友。
在建立健全班委組織，培養(yǎng)得力助手方面。該職工十分注重學(xué)生的素質(zhì)能力培養(yǎng)，在班上選拔班干部時，他著重于能力的培養(yǎng)，并不局限于成績好壞，班干部最應(yīng)該有的是：責(zé)任心和正義感!要樹立他們?nèi)娜鉃榘嗉墸瑸橥瑢W(xué)服務(wù)的思想;教育他們?nèi)蝿谌卧梗鰪娯?zé)任感;教育他們以身作則，嚴(yán)于律己，處處起好帶頭作用，養(yǎng)成良好的.民主風(fēng)氣，才能為班級做出正方向的努力。其次，班級不僅要管理好，完成學(xué)校交待的任務(wù)，完成學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)，更要從班干部這個帶頭的隊伍中發(fā)揚出一種正氣，這在學(xué)生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動、課外活動等情況，鄧江職工善于分析原因，尋找方法，采取定期座談、個別交流家訪等多種方式進行日常聯(lián)系，從而全面協(xié)調(diào)對學(xué)生的的各項教育教學(xué)工作。
該職工班主任工作做得全面、細(xì)致，每期所教班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，班主任工作真正做到了讓家長放心、讓人民滿意，讓學(xué)生成才。
______中心小學(xué)
_____年 ____月 ____日
班主任工作證明 13
張三，在德慶縣香山中學(xué)擔(dān)任____班主任工作情況如下：
1、_____-_____學(xué)年度，擔(dān)任高二1班班主任；（證明人：）
2、_____-_____學(xué)年度，擔(dān)任高三1班班主任。（證明人：）
特此證明！
責(zé)任審核人（職務(wù)及簽名）：
______
_____年____月____日
班主任工作證明 14
______在我校任教期間，一直擔(dān)任____班主任工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，所管理的'班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。他在擔(dān)任____班主任工作期間，非常重視學(xué)生的德育工作，注重培養(yǎng)學(xué)生積極向上的道德信念，注重對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，除了利用班會對學(xué)生進行思想品德教育外，還將德育教育滲透到語文等學(xué)科教學(xué)當(dāng)中。
在班級管理中，對學(xué)生嚴(yán)格要求，生活中處處關(guān)愛學(xué)生，注重對潛能生的轉(zhuǎn)變和優(yōu)等生的培養(yǎng)，共同教育學(xué)生。
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_____年____月____日
班主任工作證明 15
茲有我單位同志，至_____年____年底已累計從事工作共____年。
_____年____月-_____年____月
_____年____月-_____年____月
_____年____月-_____年____月
在我單位工作期間，該同志遵守國家和地方的.法律、法規(guī)，無任何違反職業(yè)道德的行為。我單位對證明的真實性負(fù)責(zé)。
特此證明。
______
_____年____月____日
班主任工作證明 16
現(xiàn)證明____老師任現(xiàn)職以來擔(dān)任____班主任工作共____年，具體情況如下：
時間（學(xué)年度）____工作單位____年段或班級或?qū)W科____擔(dān)任何職（含團委正副書記，少先隊總輔導(dǎo)員，年段長、班主任、教研組長、生管員、體美音、電教、實驗、勞技、信息、心理教育、小學(xué)科學(xué)）____年段班級數(shù)____教研組人數(shù)____寄宿生人數(shù)
單位公章：
____相關(guān)部門負(fù)責(zé)人簽名：
________年____月____日
班主任工作證明 17
新課改進行以來，______ >經(jīng)常參加省市的各級課改培訓(xùn)。利用課余時間學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等與課改相關(guān)的書，并將所學(xué)習(xí)的培訓(xùn)內(nèi)容很好地應(yīng)用到了自己的課堂上。積極參與教學(xué)法的研究與實驗，在教學(xué)中不斷探索新的授課形式,采用探究式教學(xué)法，讓學(xué)生自己去探索、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)，力求每節(jié)課都能在教學(xué)新理念，教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)手段上有新突破。使教與學(xué)成為一種新型的`互動關(guān)系,教師和學(xué)生是合作伙伴，在平等，愉快，和諧的氣氛中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率。
該在課程改革中積極探索，勇于實踐，工作中不斷學(xué)習(xí)、審視、反思自己，促進自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，并結(jié)合課堂教學(xué)實踐參與學(xué)校組織的專題研討，不斷提升自我業(yè)務(wù)能力。重視青年教師的培養(yǎng)，積極參與“公開課”“示范課”等賽教活動。深入開展課題研究，多次參與和主持省市級課題，成績顯著，其中主持的課題《初中語文探究性閱讀教學(xué)研究》獲市一等獎；參與研究的課題《新課程標(biāo)準(zhǔn)下提高學(xué)生語文自學(xué)能力的研究》獲市優(yōu)秀獎，他本人也被獲得區(qū)級骨干教師的稱號。
單位（公章）：
_________年______月______日
班主任工作證明 18
同志任職以來，連續(xù)擔(dān)任七年級新生班主任工作，她工作責(zé)任心強，任勞任怨，用愛心感染學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生干部，后進生轉(zhuǎn)化工作較好，班級管理經(jīng)驗豐富，在組織班級教育教學(xué)中處處起模范帶頭作用。具體工作情況如下：
1、___月—7月，擔(dān)任____班班主任；
2、___月—7月，擔(dān)任____班班主任；
3、___月—7月，擔(dān)任____班班主任；
4、___月—7月，擔(dān)任____班班主任。
該同志是我校較優(yōu)秀的班主任，所帶班級積極向上，奮發(fā)學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，熱愛勞動，團結(jié)友愛，她用自己的博愛和耐心細(xì)致贏得了學(xué)生和家長好評。在、兩次被評為校級優(yōu)秀班主任。 特此證明
______
_____年____月____日
班主任工作證明 19
______從事教育工作 24 年來，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、教書育人、為人師表。具有符合素質(zhì)教育的價值觀、具有本學(xué)科扎實的理論基礎(chǔ)，學(xué)科知識和教學(xué)技能；掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，并在教學(xué)中熟練應(yīng)用；教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)業(yè)績突出，能針對學(xué)生的核心有計劃、有目的地培養(yǎng)，注重開發(fā)學(xué)生的智力和能力，所教班級的學(xué)生合格率、后進生轉(zhuǎn)化率在全區(qū)名列前茅。
在教研教改方面，他帶頭進行教改實驗，熱心教法的探索與嘗試，多次市區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎。主持的市級課題與參與研究的省市級課題，都順利結(jié)題并獲獎。同時，他熱心指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師，耐心傳授教學(xué)經(jīng)驗。所指導(dǎo)的'青年教師陳華夏、徐冬冬進步明顯、并迅速成長學(xué)校教學(xué)工作中的骨干教師。
他在班級管理中踏實認(rèn)真，他不僅能夠認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)和工作量，還不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，熟練掌握多媒體教學(xué)手段，教法靈活，重難點分析透徹，教學(xué)效果良好，是學(xué)校語文教學(xué)工作的骨干。
______
_____年____月____日
班主任工作證明 20
______在我校任教期間，一直擔(dān)任____班主任工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，所管理的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。他在擔(dān)任____班主任工作期間，非常重視學(xué)生的德育工作，注重培養(yǎng)學(xué)生積極向上的道德信念，注重對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，除了利用班會對學(xué)生進行思想品德教育外，還將德育教育滲透到語文等學(xué)科教學(xué)當(dāng)中。
在班級管理中，對學(xué)生嚴(yán)格要求，生活中處處關(guān)愛學(xué)生，注重對潛能生的'轉(zhuǎn)變和優(yōu)等生的培養(yǎng)，共同教育學(xué)生。
單位（公章）：
________________年________月________日
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