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十月份教學(xué)工作總結(jié)范文
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。那么如何把工作總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的十月份教學(xué)工作總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
十月份教學(xué)工作總結(jié)范文1
在十月份，高一年級組主要工作如下：
一、進(jìn)一步落實好常規(guī)工作：加大教師坐班抽查力度；加大教師教學(xué)常規(guī)檢查力度；加大對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
二、進(jìn)一步強化制度管理：針對九月份有的同志對制度化管理的.不理解，年級組采取了個別談話交流，每周公布考核結(jié)果并對好的現(xiàn)象進(jìn)行表揚，不足提出批評。從整個過程來看，老師們由不太理解到理解，由理解到自覺！
三、配合教學(xué)處，為高一教師講觀摩課和視導(dǎo)課服務(wù)：從到高二借凳子，買茶葉和杯子，到姜旭主任檢修電路、王成主任加大衛(wèi)生檢查力度，無不透露著年級組的服務(wù)意識和團結(jié)！整個活動有條不紊，保質(zhì)保量完成教學(xué)處下達(dá)的教學(xué)任務(wù)。
四、配合王成主任，組織了高一女生心理輔導(dǎo)會：會上由心理學(xué)專家唐老師對女生進(jìn)行了輔導(dǎo)；趙主任也對女生進(jìn)行了指導(dǎo)。從會后反映來看，效果好！
五、配合政教處王主任和高一語文組組織了“經(jīng)典的呼喚”詩歌朗誦比賽；配合政教處參加、觀看了篝火晚會。兩個活動，學(xué)生參與意識強，充分調(diào)動了學(xué)生展示自我的積極性；并讓學(xué)生再一次感受到了河高校園文化的魅力！
六、年級組織了年輕教師到孟樓和孟樓中學(xué)的老師進(jìn)行了一場籃球賽：本次活動既豐富了教師的體育文化生活，又促進(jìn)了兩校的交流！
高一年級組
20xx—11—2
十月份教學(xué)工作總結(jié)范文2
歲月無聲更迭，金秋十月悄悄溜走。回顧一個月的教學(xué)工作，幾多辛勞，幾多收獲。現(xiàn)將十月份個人工作總結(jié)報告如下：
1、學(xué)校安排了“教學(xué)能手”賽講課、九年級數(shù)學(xué)研討課以及七年級英語、九年級理化同課異構(gòu)活動。講課的教師都能精心去準(zhǔn)備：深入鉆研教材，商討教學(xué)思路，反復(fù)修改教案，制作多媒體課件.讓教師們感受講課人不同的教學(xué)風(fēng)格，獲益匪淺。
2、基礎(chǔ)年級第一次階段考試順利進(jìn)行，并及時召開了班級學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流分析會和教師質(zhì)量分析會，各位教師們都回顧過去，展望未來，準(zhǔn)備再接再厲，為學(xué)生的發(fā)展而恪守職責(zé)。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛、秩序有明顯好轉(zhuǎn)，教師與學(xué)生們的溝通交流也多了起來，經(jīng)常能見到學(xué)生主動向老師請教的身影，也能見到教師單獨給學(xué)生輔導(dǎo)的`情景。老師們?nèi)諒?fù)一日的忙碌奔波，辛勤付出，已成為我們東中一道亮麗的風(fēng)景線。謝謝你們！
3、這一個多月我們老師做了大量的工作，班主任趙麗、唐蕊、王愛麗、張燕、董曉寧、孫敏、趙潔敏等老師班級管理有方法，重實效，班級整體成績、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都走在年級組的前面；張麗君、王蕊老師有病，學(xué)校安排九年級語文教師謝江濤、楊立志、張小玲、彭娟麗、張萍、孫亞、游歡老師代課帶班，這些教師欣然接受，沒有怨言；張敏、張茹、劉經(jīng)緯、李小菲、翟書潔、常小川、戶曉春、謝君、孫亞等等老師教學(xué)質(zhì)量意識強，工作扎實，教學(xué)實績上升明顯；還有象張艷、張小玲潘華麗等一些教師為了不耽誤學(xué)生的課，帶病堅持工作，他們都是我們東中的驕傲。
十月份教學(xué)工作總結(jié)范文3
九月份即將結(jié)束，月初既定的各項工作也已圓滿完成，收到了良好效果。現(xiàn)對九月份的各項工作做一簡單總結(jié)。
一、具體做法：
1..由于8月份提前完成了一年級新生招生工作，所以開學(xué)報到工作進(jìn)展有序，各班按時開展入學(xué)教育及安全教育活動。
2..重新審理修訂了8月份所編制的教學(xué)計劃，健全了各種規(guī)章制度。
3..堅持經(jīng)常性的理論學(xué)習(xí)，教研組活動有序進(jìn)行，學(xué)習(xí)期間要求每位教職工做好筆記。
4..組織教師經(jīng)常性開展聽評課活動，按計劃組織了教師的公開課并進(jìn)行了公開課研討活動。
5..常規(guī)教學(xué)常抓不懈，對教師的教案、業(yè)務(wù)和學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查評比，找出存在的問題。
二、存在的問題
為了充分準(zhǔn)備各項活動開展，使得常規(guī)教學(xué)工作有所受到?jīng)_擊，日常檢查中發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高。
三、改進(jìn)措施
針對以上出現(xiàn)的問題，下月要加強對教師和學(xué)生的嚴(yán)格要求。
十月份教學(xué)工作總結(jié)
一、本月我校按計劃進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)、并有效開展了教研活動，收到較好的成效。切實作好了老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。
二、本月組織教師聽了張玉富、邢麗君、白書芳、李妮妮四位老師的公開課，進(jìn)行了課后研討 活動，取得了良好的效果。提高了
三、組織教師進(jìn)行了多媒體（電子白板）講課比賽，評選出張玉富、李妮妮、邢麗君、李丹丹等老師為優(yōu)勝者，并進(jìn)行了大會表揚。
四、本月開展了聽推門課活動，組織教師觀看了優(yōu)秀教師教學(xué)錄像，促進(jìn)了教師日常管理的嚴(yán)格性，提高了教師日常教學(xué)的'規(guī)范性和積極性。
五、本月開展的業(yè)務(wù)檢查內(nèi)容包括備課、作業(yè)、教研活動、理論學(xué)習(xí)及教師聽評課等，檢查效果良好，類目齊全、備課詳細(xì)、記錄及時。但也出現(xiàn)了一些問題，個別教師課后反思老套，作業(yè)批改不及時等。但經(jīng)過教研組長的督促已經(jīng)有了很大的改善。
針對以上情況，在今后的工作中我們將及時而有針對性加強檢查督促。
十月份教學(xué)工作總結(jié)范文4
十月份的工作忙碌充實，班級管理、數(shù)學(xué)教學(xué)、讀書學(xué)習(xí)等方面的工作頭緒繁多。教室和辦公室兩點一線，紀(jì)錄了三十一天的忙碌與收獲，天復(fù)一天，每天在重復(fù)的工作程序中面對著千變?nèi)f化的學(xué)情和工作內(nèi)容。從中選取一天作為一個月的縮影。現(xiàn)將十月份以來個人工作總結(jié)報告如下：
上午的第一節(jié)課是8點開始的，班上規(guī)定：學(xué)生7時40分之前不到校。但教師都早早走到學(xué)生前頭，7點剛過，我隨著同事來到教室，準(zhǔn)備今天的上課內(nèi)容，思量今天該和學(xué)生們做些什么活動，晨會學(xué)習(xí)《衛(wèi)生評分細(xì)則》，突出桌箱衛(wèi)生、文明使用廁所等新增內(nèi)容。協(xié)商制定班級圖書角使用辦法；第一節(jié)上課；第二節(jié)批改作業(yè)；體育大課間，要帶隊進(jìn)出，行進(jìn)過程拐直角彎，個人自由活動增加1分鐘跳繩。
7點40剛過，起早的孩子就陸續(xù)到校了，靜靜的教室熱鬧起來，值日生各就各位打掃教室內(nèi)外。我巡視一圈，見學(xué)生打掃的比較積極，放心回到教室，督促學(xué)生抓緊時間收交作業(yè)，安排沒事可做的學(xué)生。
樓梯值日組長走來，告訴我：祥又沒有做值日，而且不聽從組長的勸告。常有耍懶的學(xué)生被組長告到我這里，對輕者說服教育，對重者不僅說服教育還要彌補過失。經(jīng)了解祥屬于后者，我按慣例進(jìn)行處理。
預(yù)備鈴聲響了，楊跑上講臺放下16元錢，回位了。我丈二和尚摸不著頭腦，下課問他交錢做甚，他說要訂刊物。我苦笑不得，訂刊物的'錢昨天已經(jīng)清點上交，訂書的明細(xì)表電子稿也做完、核對完畢發(fā)給呂老師。今天再交，要把上面的工作重復(fù)一遍，唉！誰讓咱是教師呢？
第二節(jié)課批改作業(yè)，同平常的每一天一樣，欣賞學(xué)生的認(rèn)真書寫；為學(xué)生的進(jìn)步激動；為學(xué)生的失誤惋惜……，逐一批閱完畢，照舊例分類，書寫認(rèn)真的而且全對的、書寫認(rèn)真的但沒有全對的、書寫不認(rèn)真的但全對的、書寫和知識都有問題的，分類整理后分析學(xué)情找出面上的問題和點上的問題。整整一節(jié)課，心60多份作業(yè)起伏，喜怒哀樂五味俱全。
打點好作業(yè)，應(yīng)該是看書的時間，但想到聚常瞅準(zhǔn)我看作業(yè)紀(jì)錄單的時候，擠過來看，飛也來湊份子，看來他們非常重視積分情況。
怎樣強化學(xué)生這種積極的學(xué)習(xí)情感呢？我決定，在板報上設(shè)立“群星燦爛”欄目，對積分多的學(xué)生進(jìn)行表彰。接下來，設(shè)計字體、顏色、字號，打英張貼……
一天下來，筋疲力盡，回想自己一天的工作，雖然做的都是不起眼的小事，但也實在。
一天、一個周、一個月，就這樣由一件件細(xì)微的小事穿綴而成。想起一句話：把簡單的事堅持做好就是不簡單。
用這句話鼓勵自己作好眼前的點滴小事。帶好班級教好學(xué)生。
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