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  • 高三工作總結(jié)

    時間:2022-12-09 01:04:47 工作總結(jié) 我要投稿

    高三工作總結(jié)

    這是由一位高三班主任寫的工作總結(jié),您在寫總結(jié)的時候請您參考下文:

    高三工作總結(jié)


    本文編輯:yjbys.com


      隨著高考臨近,高三工作日漸緊張,作為一名高三班主任,我深感肩上的責(zé)任重大,為了順利完成高三工作,結(jié)合前階段工作與大家交流,希望提出寶貴意見。

      伴隨著高考的臨近,隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,有的學(xué)生會感到迷惘,對前途失去信心。因此,在高考前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里,加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。另一方面,有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,意志教育,如何做時間的主人,如何把高中最后階段變成美好的回憶等,這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。具體做法如下:

      (一)認真扮演好“三個”角色,切實提高班主任工作實效。

      1、扮演好“鼓動師”的角色

      高考不僅是成績的較量,更是心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的較量。作為班主任,及時把握學(xué)生的思想情緒,適時地、恰到好處地鼓舞學(xué)生的斗志,顯得尤為重要。具體的我是這樣做的:

        一是經(jīng)常鼓動。充分利用課余時間或晚自習(xí)前的幾分鐘對學(xué)生進行不同層次的、多方面的鼓動,學(xué)生情緒低落的時候應(yīng)該鼓動,學(xué)生春風(fēng)得意的時候也需要鼓動。要讓每一個學(xué)生明確:一個人什么都可以沒有,但不能沒有夢想。敢于夢想本身就是一種開拓和創(chuàng)意,無論做什么事,只要心存夢想,相信自己,就會成功。

     二是鼓動要講究方法。首先,要抓目標(biāo)激勵。考前制定合理目標(biāo),科學(xué)運用目標(biāo)激勵,可以給學(xué)生以強大的動力,促使學(xué)生取得一個又一個成功。“把大目標(biāo)分解為小目標(biāo)”,最后就是要求他們把目標(biāo)放在桌上,天天督促自己。其次,抓榜樣激勵。 榜樣的力量是無窮的,為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,經(jīng)常宣傳榜樣的事跡,用后進變先進的實例激勵學(xué)生,以此來激發(fā)全體學(xué)生的拼搏精神。

     三是把握好鼓動的時機。要利用好每一次考試成績,對學(xué)生實施鼓勵。要利用班會、談話、課堂教學(xué)和家長訪談等機會不失時機的對學(xué)生進行鼓勵,要在學(xué)生中廣泛開展相互鼓勵活動,形成賞識激勵的氛圍。

        1、扮演好“心理醫(yī)生”的角色

        隨著高考的臨近,學(xué)生普遍會出現(xiàn)驚悸、失眠、易怒、急躁、盜汗等心理癥狀,也就是我們常說的“考試綜合癥”。作為班主任要充分利用班會、晨會、個別談話等方式,讓學(xué)生明確:“物競天擇,適者生存”,在生活、學(xué)習(xí)和工作中,有壓力、有競爭是常態(tài),有挫折、有逆境也是常態(tài),學(xué)生要做的不是逃避,不是退卻,而是勇敢地迎接風(fēng)浪的考驗,善于在逆境中成長。要幫助學(xué)生正確認識自己、給自己合理定位。高考固然重要,但它既不是命運的大決戰(zhàn),亦非人生的終極點,即便高考失敗,也不是末日來臨,明天太陽照樣會升起。另外,通過開展各項課外活動調(diào)節(jié)學(xué)生的心理。

     2、扮演好“協(xié)調(diào)員”的角色

     協(xié)調(diào)好科任教師之間的關(guān)系,切實打好班級教學(xué)團體戰(zhàn)。協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,和諧的師生關(guān)系可以營造一種同舟共濟的氛圍,從而使教師教得盡心,學(xué)生學(xué)得高興。協(xié)調(diào)好家校之間的關(guān)系。進入高三以后,很多教育和管理工作要求家校密切配合、步調(diào)一致才能取得成效。班主任要加大和學(xué)生家長聯(lián)系的密度,既使自己對學(xué)生的情況有個全面的了解,也使家長全面了解自己的子女,使家長全方位地接納子女,使家庭成為考生迎考的溫暖港灣,家校合力,和衷共濟,確保學(xué)生正常發(fā)揮,奪取高考的全面豐收。

     (二)堅持做到“三勤”,大力提高班級管理精細化水平

     1、勤于說教

     班主任要經(jīng)常向他們灌輸各種教育思想,及時打好“預(yù)防針”,遏制他們的不良習(xí)性和不良行為的發(fā)生。要利用好班會、晨會等陣地,把優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性,以及優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境對提高學(xué)習(xí)成績的作用講深講透,廣造輿論,對學(xué)生曉之以理,導(dǎo)之以行。要在課余飯后多與學(xué)生談心、交心,做學(xué)生的知心人,隨時排除不良情緒,克服心理障。

     2.勤于做事

     定期認真組織開好班干部會議,培養(yǎng)班干部,充分利用班干部,帶動班級搞好各方面工作。

     切實抓好一日常規(guī)管理,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。尤其是兩休和自習(xí)課,堅決禁止開夜車等疲勞戰(zhàn)術(shù),教育學(xué)生講究學(xué)習(xí)方法和效率,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

        加大對“問題學(xué)生”的管理力度。對嚴重違犯規(guī)章制度的學(xué)生,對嚴重擾亂學(xué)習(xí)環(huán)境和秩序的學(xué)生,嚴懲不怠,通過幫教學(xué)生和班干部對他們勤加督促防患于蔚然,使我感到欣慰的是班級沒有出現(xiàn)較嚴重的違紀行為。

        3.勤于指導(dǎo)  及時給學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)、心理指導(dǎo)、應(yīng)試指導(dǎo)、規(guī)范化指導(dǎo)。讓學(xué)生慎重對待每一次考試,正確把握每一次鍛煉機會,努力做到“平時考試象高考,真正高考象平時”。

     高三后期工作千頭萬緒,只要我們滿懷工作熱情,對我們的學(xué)生充滿信心就一定能把工作干好!謝謝大家。


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