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  • 幼兒園教師個(gè)人工作詳細(xì)總結(jié)

    時(shí)間:2022-07-16 10:18:17 個(gè)人工作總結(jié) 我要投稿
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    幼兒園教師個(gè)人工作詳細(xì)總結(jié)

      一、本學(xué)期所做的工作

    幼兒園教師個(gè)人工作詳細(xì)總結(jié)

      (一)保育工作

      1.加強(qiáng)了幼兒的安全教育。我利用開學(xué)初的家長會的時(shí)間,引導(dǎo)家長進(jìn)行對幼兒的安全教育,讓家長樹立安全第一的責(zé)任意識。并指出了幾種保護(hù)幼兒人身安全的辦法。

      2做好每天的消毒工作。做到杯子手絹清洗消毒,門把手玩具柜等幼兒經(jīng)常接觸的地方進(jìn)行消毒。開窗通風(fēng),地上,無灰塵,紙屑,窗明幾凈。積極配合保健醫(yī)生作好幼兒體檢和接種工作。

      3強(qiáng)化幼兒健康意識,保證了幼兒身體健康發(fā)展。我利用課間操,戶外活動(dòng)時(shí)間對幼兒進(jìn)行體能訓(xùn)練。在冬天到來之際,冒著嚴(yán)寒,帶領(lǐng)幼兒到戶外進(jìn)行鍛煉。幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了,體能發(fā)展了。

      4.作好幼兒的帶藥服藥制度。

      5認(rèn)真填寫交接班記錄。

      (二)教育工作

      1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的社會條件,提供充足的操作材料,根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,讓幼兒在快樂的環(huán)境中身心愉悅地發(fā)展。

      這學(xué)期完成了4個(gè)大的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。分別是:九月份快樂城堡,十月份的美麗的秋天,快樂的我。十一月份的快快樂樂過冬天和新年聯(lián)歡活動(dòng)。

      2制作區(qū)域材料

      幼兒園快樂與發(fā)展課程中指出:中班幼兒的主要活動(dòng)方式是目標(biāo)化的區(qū)域活動(dòng)。本著這個(gè)原則,開學(xué)初,我們穩(wěn)定了幼兒的情緒,開始進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)設(shè)置。在教研室的幫助下,我們調(diào)整了區(qū)域空間。然后進(jìn)行材料的更換。益智區(qū)的點(diǎn)數(shù),圖形分類,建筑區(qū)的花壇,大樹,小橋等輔助材料都為幼兒的動(dòng)手操作和發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。

      3.室內(nèi)活動(dòng)

      我在教育教學(xué)活動(dòng)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,作好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)。并主動(dòng)學(xué)習(xí)更好地因材施教,因人施教。認(rèn)真的領(lǐng)會了綱要的精神。

      (三)班級常規(guī)管理。在開學(xué)初,全面的了解幼兒,我和配班老師制定符合本班幼兒發(fā)展管理辦法。在日常工作中,進(jìn)行執(zhí)行和對幼兒的指導(dǎo)。找到了矛盾和解決問題的方法。盡管這樣,由于幼兒本身存在著不同的生理和心理現(xiàn)象,在班級常規(guī)管理上,還存在欠缺。爭取在下一學(xué)年中,繼續(xù)努力,提高幼兒的自我服務(wù)意識和自我管理能力。

      (四)生活常規(guī)管理。生活常規(guī)管理包括:入園,離園,睡眠,盥洗,午睡,吃飯,入廁等。要使幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)是一項(xiàng)艱苦而漫長的工作。我們在每一項(xiàng)活動(dòng)的開始,提出寶貴的要求。引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中,遵守一定的規(guī)則。漸漸的,幼兒逐漸養(yǎng)成了一定的生活常規(guī)。在下學(xué)年,還要繼續(xù)引導(dǎo)幼兒遵守。并逐步完善。

      (五)家長工作

      1.開學(xué)初,我認(rèn)真的開了一次家長會。對本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和重點(diǎn)還有需要家長配合的工作和家長進(jìn)行了溝通。在新年聯(lián)歡會上,又一次和家長見面,兌現(xiàn)了幼兒所掌握的知識。得到家長的支持和理解。

      2.我每天利用晨送和放學(xué)時(shí)間,跟家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況。

      3.我在開家長會時(shí)給他們留了電話,以便平時(shí)有事及時(shí)溝通。比如,誰病了,或有事可以發(fā)信息或打電話。這樣我就可以掌握孩子的第一手資料。

      (二)存在不足和努力方向。我班幼兒年齡不齊,家庭生活背景也不同,因此,幼兒的行為習(xí)慣有待提高,生活衛(wèi)生常規(guī)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

      (三)取得成績。

      經(jīng)過自己的實(shí)踐,取得了一點(diǎn)小小的成績。1.論文農(nóng)村幼兒園關(guān)于廢物利用實(shí)踐的研究獲北京市第五屆“京研杯”征文二等獎(jiǎng)。2.讀北京教育叢書幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與美育獲縣級二等獎(jiǎng)。3.輔導(dǎo)幼兒珠心算獲縣級一等獎(jiǎng)二人次,二等獎(jiǎng)一人次,三等獎(jiǎng)五人次。

      感謝各位老師和同事對我的幫助。我的成長和進(jìn)步離不開你們的支持和理解。在此表示感謝。

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