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  • 第一學期初二語文教學工作總結

    時間:2022-09-20 17:59:24 教學工作總結 我要投稿
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    第一學期初二語文教學工作總結

      總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,讓我們來為自己寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編精心整理的第一學期初二語文教學工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    第一學期初二語文教學工作總結

    第一學期初二語文教學工作總結1

      眨眼間,一個學期又過去了,回顧一下今年的教學情況,能夠順利地完成教學任務。在遵循學校制訂的工作計劃和結合本班本科的實際,按計劃、按要求循序漸進地進行施教,順利地完成了教學大綱的要求,使教與學愉快地配合渡過。

      這學期,本人擔任初二(5)班語文教學工作,全新的語文課本改版后,在教學中邁向一個新的挑戰。本人已依據教學的指導思想,聯系生活,扎實、活潑、有序地全面提高學生的語文素質,培養學生正確理解和運用祖國語言文字的能力,發展學生的語感和思維,養成學習語文的良好習慣,在教學過程中,努力開拓學生的視野,注重培養創新精神,提高文化品位和審美情趣。

      在這學期的教學中,本人有如下體會:

      一、優生少,中下生多

      初二語文總體水平不高,尤其是初二(5)班,60分以下的人數比110的人數還要多,在這些中下生身上,所花的時間并不少,但他們無心向學,在談心或個別輔導后也沒有收到效果。

      二、缺乏主動性

      學生學習的好與壞,往往決定這個學生的學習主動性,在語文教學中,學生們的主動性太差,在一期來,極少學生積極地反映問題,提出問題;反過來,在課堂上,氣氛不夠活躍,自主能動性不夠。

      三、令人傷心的檢測

      期末統考終于出來了,卻讓我的心涼了半截,準備充分,最有把握的`考試卻取得了歷年來教學中最糟糕的成績,優良人數下降了一半,平均分、優良率遠未達到要求。而一直平行的五個班也拉開了距離,全級的語文成績都在下降,這樣的結果,真另人痛心。現在要彌補的方法是找學生談談,聽聽他們的感受,從而進行疏導,重新樹立他們對語文學習的自信心。

      以上是本人在這個學期語文教學工作的深刻體會,本人也覺得自己在教學中仍存在許多缺點與不足,以后本人會不斷努力地摸索教學方法,力求爭取佳績。

    第一學期初二語文教學工作總結2

      為更好地做好以后的語文教學工作,通過對這學期的總結,得出好的經驗,吸取教訓,使自己的教學水平能不斷提高,具體總結內容如下:

      1.能根據學校的教學規劃,完成各項的工作任務,努力做好語文科的常規教學工作。

      2.根據所教的二個班的實際情況,通過了自身教學方法的不斷改善,組織學生進行書法和詩歌朗誦比賽等形式,調動了他們學習語文科的興趣。

      3.加強了自身業務水平的提高,能通過學生所學的反饋,不斷調整教學方法,使教師的.教與學生的學形成一個統一體。

      4.平時注意培養學生的閱讀和寫作水平,并借助學生的“芳草地”文學社發動全班的學生都去投稿,以培養他們的寫作興趣,同時亦加強了堂上的閱讀和寫訓練。

      5.注意了同級的語文科老師的交流鉆研,吸取好的教學經驗,并積極去了解新的教學信息,以把握好教學的重點。

      6.加強了堂上的綜合訓練,能力的培養,突出了重點內容,狠抓了重點題的訓練,深入鉆研教材,出好了幾份測練題,對學生進行了考前很好的訓練。

      7.復習時能以訓練為主線,能力為主標,做好課堂的檢測,平時的考試工作,考試時能嚴肅考風,讓學生的知識和心理能得到真正的考驗。

      8.加強了學生考前學習方法及心理的指導,特別通過了平時檢測,使學生形成了良好的心理,以便能更好發揮。

      經過師生的一學期共同努力,通過平時檢測,學生的語文科成績還是取得進步。但從中也發現,學生的閱讀和作文能力還是不高,所以閱讀和作文水平的提高應要長期不懈地去訓練。

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