計算機教師年度工作總結個人

時間：2025-01-25 08:26:13 年度工作總結我要投稿

計算機教師個人年終工作總結推薦度：
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計算機教師年度工作總結個人

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家整理的計算機教師年度工作總結個人，希望對大家有所幫助。

計算機教師年度工作總結個人

計算機教師年度工作總結個人1

　　彈指一揮間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，這一年來的工作自己沒有取得太的成績。但是，在同事們的助下，我順利地完成了本學年的工作。展望未來，為了總結過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進步，現將20xx年度的工作情況總結如下：

　　一、思想方面

　　我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業。與老師團結合作，能夠正圈理好教師之間、師生之間的關系，把他們作為自己學習的榜樣。一學期來，我還積極參加各類業務學習，努力提高自己的業務水平。遵守學校各項規章制度，服從學校的各項工作安排。

　　二、教學工作

　　作為一個青年教師，工作幾年來，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業務。爭取上好每一節課是我一直以來奮斗的目標。所以，為了實現這個目標，我加備課的容量，加強上課質量，落實思的分量。首先，我積極參加集體備課，把備課學來的理論知識與教學實踐相結合；努力學習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂；虛心向他人學習，跨學科聽課，學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節課。認真思自己的每一節課，當一節課上萬之后，我總考慮一下，我這節課成功的地方在哪里，哪些地方學生不好接受，我以后怎么改進，這樣做好思，再進行二次備課。

　　就這樣我不斷努力探索，建立了激趣導入——自主嘗試——歸納總結——練習實踐這樣的教學模式，激發學生的學習興趣，使學生能夠主動學習自主探究，從而自主的接受信息技術課。通過我的努力，學生上微機課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎上有所創新。我在辛勤努力之后得到了學生的理解和認同，這是我幾年來想見到的。家長開放日的時候，頂著機器狀況不好的壓力，領導讓我開放一節課，我就上了一節實實在在的平時課，也得到了家長的認可。現在我可以驕傲的說，我的每一節課都可以隨時進門就聽，雖然比不上公開課那樣縝密、無懈可擊，但是卻是每個學生都能夠有所發展的課。雖然信息技術相對于語文數學來說顯得太微不足道了，開始還被家認為是連專科都不算的“二課”，但是隨著我們一代一代信息技術教師的努力，我們一定會讓信息技術學科也能成為教育花園里的一朵奇葩。

　　三、微機室管理工作

　　本學期，學校微機室依然在老師和學生的學習中起著不小的作用，雖然條件簡陋但是努力克服困難給老師和同學不小的助。美術科教電子畫圖，我提供教室；綜合科查閱資料我助學生上網，總之只要用得上微機室就會提供的機會和服務發揮它的作用。另外，微機室的管理只有我一個人，修暖氣期間室內衛生很難保持，我就臟了就掃；怕暖氣跑水澆到機器，我就經常呆在微機室，一有情況就及時報告。機器系統有問題，我就不厭其煩一遍一遍的找領導要求維修……總之，在我的管理和維護下，現在機器的'使用情況還算良好能夠滿足上課和老師工作的需要。

　　四、其他工作

　　中午微機室給學生提供學習的機會，我利用休息時間管理學生。有老師外出講課，我毫無保留的助做課件發揮自己的一份力量。等等，我做的工作是微不足道的，但是同事們給了我太多的肯定，心里感動之余，要更加努力，完善自己服務他人。

　　五、努力的方向

　　1、對于信息技術的教學由于有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現了一些倦怠。

　　2、教科研方面本學年加了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；

　　3、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更進步。

　　以上是我本學期的工作總結，希望在以后的工作中發揚優點，彌補不足，有更的進步。

計算機教師年度工作總結個人2

　　本年度我擔任的是計算機教學工作，順利完成了學校的各項任務和教育教學工作。通過這一年的工作，我深深地感到教師這份工作肩負的責任，教師在社會中享有很高的地位，他的學識、能力，以及思想道德，對學生的人生觀、世界觀的形成和健康成長都起著非常重要的作用。隨著時代的發展，對教師的要求也越來越高。因此，在工作之余，我也不忘提高自己，現將這一年的工作總結如下：

　　一、平和心態，快樂工作

　　既然選擇了教師這份職業，就更要順其心，讓自己的內心布滿陽光。作為教師，擁有平和的心態才有利于我們更好的完成教育教學工作。教師職業是一個需要更多奉獻的職業，教師職業的特點是以個體勞動為主要特征，講究師德修養和道德水準。因此作為一名合格的人民教師，除了要遵守國家法律法規，遵守學校紀律，兢兢業業有效地完成教育教學工作以外，我覺得首先要重視培養自己良好的師德。師德的好壞并不是一個抽象的概念，而是通過在教育教學工作中的具體行為來體現的。記得在開學的第一次全體教師會上我們學校的教學校長就說過這樣的話：“學高為師，德高為范。”作為一名教師首先要熱愛自己的學生，更要通過自己的言傳身教感染學生，成為學生的.良師益友。這一年里，我所任教的是七年級的計算機課程。對于剛升入初中的學生來說，計算機課程比較復雜和難懂。特別是有些男同學對這門課程產生了厭學情趣。針對這種現象我在一次班會課上對他們說：“其實不是每個人生下來就什么都會的，只有通過努力才能得到自己想擁有的東西。你們現在掌握的這些知識都是為了以后能在社會上立足。如果現在不努力去學一些技能的話，長大后可能連一個工作都找不到。”從那以后班上再也沒有出現過不想學習計算機課程的同學了。

　　二、熱愛學生，多為學生著想

　　從教師的職業道德來說，熱愛學生是教師的天職。從教育的角度來說，“愛”能使后進生轉變為優秀生，使優秀生更加完美；“愛”能使學生在知識的海洋里不斷地翱翔。“愛”能給學生以美的享受，“愛”能使學生感到幸福和快慰。教師對學生“愛”的具體內容是多方面的：既包括了解學生、關心學生、尊重學生、信任學生、嚴格要求學生；又包括和學生共同感受酸甜苦辣、和學生共同分享快樂和痛苦等等。從某種意義上來說，作為教師就必須懂得要去愛學生，因為只有愛學生才能更好的教育學生。例如：我所任教的班級里有個女同學家里比較困難。這個女同學性格內向不善于言談而且成績也不是很好。面對這種情況我找到這個女同學給她做思想工作。在跟她談話的過程中我了解到她的父母離異而且都不在身邊，是跟著奶奶長大的。

計算機教師年度工作總結個人3

　　本年度，本人認真履行教師職責，努力完成學校下達的任務，現總結如下：

　　一、認真負責地完成教學任務

　　本年度我擔任了計算機課程的教學任務，在教學中，我認真備課，仔細閱讀各種教學參考資料，積極尋找適合學生的教學方法，力求把計算機的基礎知識和技能傳授給學生。同時，我注重課堂氣氛的調動，引導學生積極參與課堂活動，激發他們的學習興趣。在課程評價方面，我采用多種方式進行考核，包括作業、考試、實際操作等，以確保學生能夠全面掌握所學知識。

　　二、開展多樣化教學活動

　　除了課堂教學外，我還組織了一些多樣化的教學活動，如計算機興趣小組、編程比賽、網頁制作比賽等，這些活動不僅鍛煉了學生的實際操作能力，還增強了學生的團隊協作能力。此外，我還積極參加校內外的各種培訓和會議，不斷更新自己的知識和技能，提高自己的教學水平。

　　三、加強與家長的溝通

　　為了更好地了解學生的情況，我積極與家長進行溝通，及時了解學生的家庭情況、學習狀態等。在反饋學生的學習情況時，我也與家長共同探討教育方法，幫助家長更好地輔導孩子的學習。

　　四、存在的問題與改進方向

　　回顧過去的.一年，雖然取得了一些成績，但也存在一些問題。例如在教學方法上還需要進一步探索和研究，以更好地適應學生的需求；同時，在組織教學活動方面也需要更加注重活動的實效性，以充分發揮學生的潛力。

　　未來，我將繼續努力提高自己的教學水平，不斷探索新的教學方法和手段；同時，也將繼續關注學生的需求和發展，為他們提供更好的教育服務。

計算機教師年度工作總結個人4

　　本年度我擔任了八年級的計算機教學和十五個班級的體育工作，現將本學年的工作總結如下：

　　一、認真做好教學常規工作。

　　認真備好每一堂課，特別注重課前對教材的研究和選擇，認真挖掘教材，力求選擇適合學生的教學方法。同時思考課堂上怎樣引導學生自主學習，真正把課堂還給學生。

　　認真組織教學，在課堂中注意觀察學生，及時發現問題，解決問題。保證每節課每個學生都能有所收獲。

　　認真批改作業，并對作業情況進行反饋，幫助學生更好理解知識，提高運用知識的能力。

　　注重課后反思，對每節課進行總結，寫出課后反思，記錄自己的成功之處和需要改進的地方。

　　二、注重學生個體差異，因材施教。

　　每個學生都是獨一無二的個體，在教學中我注重尊重學生的個體差異，根據學生的不同情況制定不同的教學方案。例如，對于基礎較差的學生，我放慢教學進度，幫助他們理解基礎知識；對于有特長的學生，我在教學中適當增加難度，激發他們的學習熱情。

　　三、積極開展課外輔導和競賽活動。

　　針對學生中存在的普遍問題，我積極開展課外輔導，如針對學生編程能力差的問題，我組織學生進行編程興趣小組活動，通過實例教學提高學生的編程能力。

　　我還組織學生參加計算機競賽活動，通過比賽提高學生的`計算機素養和綜合能力。

　　四、存在的不足和今后努力的方向。

　　在教學中還需要進一步加強實踐環節，提高學生的實際操作能力。

　　在組織競賽活動方面還需要進一步拓展思路，提高活動的多樣性和吸引力。

　　在培養學生自主學習方面還需要進一步加強引導和指導。

計算機教師年度工作總結個人5

　　這學期我擔任了《計算機組裝與維修》這門課程的教學工作，本學期由于新生開學要軍訓等其他事情，真正授課時間短，而教材內容多，任務重，而且10級計算機班又是新生班，大部分學生對計算機方面的知識了解都非常匱乏，基礎非常薄弱，但是在各位老師的幫助和學校領導的指導下，我們非常圓滿的完成了本學期的教學任務。

　　一、教這門課程首先要使學生知道計算機組裝與維修課程的重要性，這門課程是中職生計算機專業學生的主干課程。現在的計算機越來越普及，無論是從事軟件維護、計算機維修，還是網絡管理，就算是為了自己以后能夠買一臺電腦，選購不會上當受騙，自己能夠安裝和維護，也要悉心學習。

　　二、計算機的組裝與維修是一門理論性、基礎性、應用性很強的課程，要學好，首先就要教育學生要有學習的韌性，不怕吃苦不怕累，在學好理論的基礎上，把理論聯系到實踐，再把實踐運用到實際。在教學上，身為教者，首先要發揮現代化的教學手段，增強教學的形象直觀性，提高學生的學習興趣。

　　根據學生的'實際情況，教學過程中使用多種教具（各計算機硬件設備），在網上下載新硬件圖片以及購買參數信息，豐富教學內容，利用多媒體教室形象直觀的傳遞計算機硬件信息，細致的講解，一步一個腳印，融會貫通的講好每一個知識點，用學生常接觸的手機、MP3、MP4、DVD等常見設施為例子，講解存儲卡，講解光驅，用電視顯像管成像原理講解顯示器等等，提高學生學習計算機硬件知識的興趣。

　　其次，計算機的發展日新月異，而我們的教材相對比較滯后，因此身為教者我必須及時補充更新，來提高學生學習的興趣和積極性，培養適合現實需要的計算機發展人才。

　　再者，計算機組裝與維修課，重要的就是實踐，增強學生解決實際問題的動手能力。成立以劉璇為組長的計算機組裝與維護興趣小組（開設時間計劃為2年），通過學校機房平時維護將理論課上講的內容聯系到實踐，通過大量的實踐完成計算機硬件的組裝、軟件的安裝與維護，培養和鍛煉學生要敢動手、勤動手，為具備專業的計算機維修能力打下堅實的基礎。

計算機教師年度工作總結個人6

　　本年度我擔任計算機相關課程教學，作為一名人民教師，我感到非常榮幸。以下是我在本年度的工作總結：

　　一、政治思想方面

　　本人堅持四項基本原則，愛崗敬業，為人師表，全心全意為教育事業服務。服從學校的工作安排，對工作認真負責，責任心強。在這些日子的教學工作中，我努力做到“三心”俱到，即“愛心、耐心、信心”，踏踏實實地教書，全心全意地育人。

　　二、專業素養方面

　　任職期間，我不斷通過各種渠道進行學習，并按時參加學校的集中備課學習，學習新知識，掌握新技能，努力提高自身的業務水平。積極參加學校組織的校本培訓，虛心向老師和老同事學習，并將所學應用到教學工作中去。

　　三、教學方面

　　備課：開學初按學校要求認真做好一學期的教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課，努力鉆研教材，力求上好每一節課。工序清晰，重點明確。

　　上課：上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

　　輔導：我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解學習情況。

　　作業：根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。決不布置重復的、無意義的機械作業。

　　四、個人學習

　　平時積極學習教育教學理論，在加強學習的基礎上努力鉆研教材教法，不斷拓寬自己的教學領域，提高教學水平。利用晚上時間，的網絡學習更是給自己的教學工作帶來了不少方便。因而在空閑時間里積極從網絡上搜集相關的資料進行研讀充實自己。我還經常與同科教師互相交流、探討教學中出現的問題并努力做到知其然更知其所以然。另外還經常閱讀各類刊物如《給教師的'建議》等擴大自己的視野。現在正積極準備今年11月份的計算機等級考試和12月份的職稱英語考試以及6月份的公共課心理學和教育學考試。

　　五、努力方向

　　積極參與課堂教學改革，更加適應新課堂教學要求。改變被動灌輸的教學模式，轉變成啟發引導為主的學習方式。

　　不斷進行自我反思，學會自我總結經驗教訓。自覺做好課堂教學改革的相關工作。

　　積極進行多媒體教學技術的培訓學習機會，使多媒體信息技術更好的為教學服務。

　　教學過程中注重因材施教法與因人施教法相結合達到既教書又育人的目的。

　　以上是我本年度的工作總結，在以后的工作中我將繼續努力并結合本職工作把工作做的更好。

計算機教師年度工作總結個人7

　　本年度我擔任的是計算機教學工作，順利完成了學校的各項任務和教育教學工作。通過這一年的工作，我深深地感到教師這個職業不僅僅是教書，更重要的是育人。在此，我不僅努力以良好的師德形象來展現自己，還不斷學習《教師職業道德》等法律法規文件來提高自身職業道德水平。

　　一、思想政治方面

　　作為一名教師，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業，全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵守學校規章制度，積極參加學校組織的各項活動。

　　二、教育教學工作

　　在教學工作中，為了有效地提高教學質量，我首先制定了詳細且有效的教學計劃。在此基礎上，我還精心準備了每一節課，盡量提高每一節課的.教學效果。我還積極參加教育研究活動，取得了一定的成績。在這一年里我在校承擔了《計算機文化基礎》和《計算機網絡》兩門課程的教學任務。我嚴格遵守學校規章制度，認真備課、講重、難點、進行考卷分析。為了上好每一節課，我經常上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，取得了良好的教學效果。

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