關(guān)于感恩學(xué)校的校園廣播稿
(播放“感恩的心”歌曲)
男：或是鏗鏘如彈撥，
女：或是翩翩如彩蝶，
合：舞動(dòng)的心不會(huì)寂寞。
男：歡迎收聽(tīng)“校園之聲”廣播，
女：歡迎收聽(tīng)“校園之聲”廣播。
(音樂(lè)30秒)
男：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有人間的溫暖，
沒(méi)有雨露，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)，
沒(méi)有春風(fēng)，就沒(méi)有綠色的復(fù)蘇。
女：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命，
沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們的進(jìn)步，
沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的幸福。
男：淡漠世事輕似煙，銘刻恩情濃如血。
“感恩”自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，
“感恩”是一種匯報(bào)，
“感恩”是一種品質(zhì)。
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，
“感恩”是一種對(duì)生活心存熱愛(ài)的態(tài)度。
女：近年來(lái)，社會(huì)環(huán)境的變化，多元化的影響，道德教育的缺失，一些青少年唯我獨(dú)尊，驕傲任性，只想索取，不思回報(bào)，滾滾紅塵和物欲橫流中，他們失去了那份感恩之心。黨中央《兩會(huì)》提出了不要讓我們的青少年變成“冷漠一代”的思想方案。
男：我校結(jié)合學(xué)生思想的具體情況，在“母親節(jié)”“父親節(jié)”即將到來(lái)之際，倡導(dǎo)以“感恩”為話題的活動(dòng)，要求學(xué)生向父母、老師、社會(huì)寫一封信，做一件事，以表達(dá)自己的.感恩之心。
女：今天，X X 中學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出倡儀——致家長(zhǎng)一封信。
男：今天，我們有幸請(qǐng)到 X 校長(zhǎng)為我們做以“感恩”為主題的講話。
女：下面歡迎走進(jìn)“校長(zhǎng)訪談”欄目。
( X 校長(zhǎng)的講話)
( 30秒音樂(lè))
男：濃綠萬(wàn)枝點(diǎn)點(diǎn)紅，
動(dòng)人春色處處新。
我們的校園每天都有新變化，每天都有新面貌。
女：每一次朝霞染紅了東海岸;
每一次太陽(yáng)躍出了地平線。
我們的身邊都發(fā)生著平凡，創(chuàng)造著新奇。
合：歡迎大家關(guān)注“校園新聞”。
男：清水濯蓮花，春色關(guān)不祝
我校在上周召開(kāi)了“家長(zhǎng)座談會(huì)”，由于班主任及任課教師的精心準(zhǔn)備，家長(zhǎng)和學(xué)生的積極配合，會(huì)議取得了圓滿的成功。
這次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭的雙邊合作，使學(xué)生在校、在家雙方面的思學(xué)習(xí)、生活情況得到餓及時(shí)地溝通，使學(xué)生中存在的上網(wǎng)、打臺(tái)球、處對(duì)象、看黃色書刊、亂用手機(jī)的不良行為得到及時(shí)的糾正，使學(xué)校教育和家庭教育進(jìn)行了有機(jī)地結(jié)合，達(dá)到了預(yù)期的目的。
女：上周，我校還進(jìn)行了春季越野賽活動(dòng)，由于學(xué)校和教師們組織得力，學(xué)生積極性高，參與面廣，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。同學(xué)們磨礪了意志，鍛煉了身體，增強(qiáng)了向困難挑戰(zhàn)的信心和勇氣，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。
男：“工欲善其事，必先利其器”，為了使教師能安全舒心地站在講臺(tái)上講課，我校還利用休息日，為各班修砌了整潔、美觀、安全耐用的講臺(tái)，這也成為各班一抹靚麗的風(fēng)景。
女：非志無(wú)以成學(xué)，非學(xué)無(wú)以廣才。為了鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所成，本周我校還鼓勵(lì)表彰了上學(xué)期期末考試成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，讓同學(xué)們?cè)俳釉賲�，同時(shí)也勉勵(lì)其他同學(xué)，讓他們懂得“學(xué)然后知不足”，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
( 音樂(lè)30秒)
男：登山則情滿于山觀海則情滿于海。
女：本期校園廣播，我們共同欣賞九年以班 X X X 同學(xué)的《張開(kāi)雙臂 選擇博愛(ài)》
(下面的內(nèi)容是學(xué)生的文章)
(30 秒音樂(lè))
男：天高云霞艷，學(xué)優(yōu)技當(dāng)先。良好的學(xué)習(xí)方法是成功的前提。
女：今天的“學(xué)法講談”欄目，我們非常高興請(qǐng)到了英語(yǔ)教師 _____ X X X 老師為我們談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)方法。
( X X X 老師的講座)
合： X X 中學(xué)本期“校園之聲”廣播到此結(jié)束。
祝老師工作順利! 同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
(結(jié)尾的歌曲)
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