六一兒童節(jié)的由來「黑板報資料內(nèi)容」
愛護兒童,教育兒童,為兒童作表率,為兒童辦實事。讓每一個少年兒童都能放飛理想，下面是yjbys整理的關(guān)于六一兒童節(jié)的黑板的的資料內(nèi)容，歡迎閱讀!
六一兒童節(jié)的由來和來歷
節(jié)日由來：
國際兒童節(jié)的設(shè)立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺有關(guān)。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟蕭條，成千上萬的工人失業(yè)，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會議決定以利迪策村屠殺時的6月的第一天為國際兒童節(jié)。當(dāng)時的很多國家表示贊同，特別是社會主義國家。
世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日，尤其是在社會主義國家。在歐美國家，兒童節(jié)的日期各不相同，而且往往很少舉行社會公眾性的慶祝活動。因此有人誤解為只有社會主義國家才將6月1日定為國際兒童節(jié)。
為了保障全世界兒童的權(quán)益，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會決定，將每年6月1日作為國際兒童節(jié)。新中國成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日規(guī)定，將中國的兒童節(jié)與國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。
六一國際兒童節(jié)標(biāo)語
不斷優(yōu)化少年兒童康健成長的社會環(huán)境,全面提高家長的家庭教育水平。
學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識,樹立正確的環(huán)境法制不雅念。
積極參與社區(qū)和學(xué)校的環(huán)保公益活動,自覺愛護公共衛(wèi)生、樹木花草和環(huán)保設(shè)施。
今天陽光,明天希望。
努力成長,未來棟梁。
優(yōu)秀花環(huán);獻國獻黨。
努力學(xué)習(xí),明天棟梁。
全社會都該當(dāng)關(guān)心兒童的.康健成長!
兒童的康健成長離不開你我!
少年兒童是祖國未來的希望!
忽視教育等同于忽視兒童未來的希望!
感謝社會各界對兒童的關(guān)心!
玩具強制認(rèn)證保障兒童安全
推動玩具產(chǎn)物強制性認(rèn)證切實保障少年兒童康健安全
愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。
加強對未成年人的思想品德教育,引導(dǎo)家長以良好的思想品德修養(yǎng)為子女做表率。
做合格父母,培養(yǎng)合格人才。
樹立正確的家庭教育不雅念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。
樹立終身學(xué)習(xí)的不雅念,向孩子學(xué)習(xí),和孩子一路成長。
當(dāng)每個孩子牽手微笑,世界從此變得美好
全社會都該當(dāng)關(guān)心兒童的康健成長!
兒童的康健成長離不開你我!
少年兒童是祖國未來的希望!
忽視教育等同于忽視兒童未來的希望!
感謝社會各界對兒童的關(guān)心!
童心頌祖國,六一的歡愉孩子們!
你們的歡樂照亮了世界,熱烈慶祝”國際兒童節(jié)。
思想品德設(shè)置裝備擺設(shè)必須從娃娃抓起。
開展覽品德設(shè)置裝備擺設(shè)教育,培養(yǎng)少年兒童品德思想素質(zhì)。
愛護兒童,教育兒童,為兒童作表率,為兒童辦實事。
做合格父母,培養(yǎng)合格人才。
樹立終身學(xué)習(xí)的不雅念,向孩子學(xué)習(xí),和孩子一路成長。
積極參與社區(qū)和學(xué)校的環(huán)保公益活動
歡度六一
可愛的你節(jié)日歡愉
孩子們!節(jié)日歡愉
你們的歡樂照亮了世界,
孩子們,愿你們節(jié)日歡愉!
熱烈慶祝“六一”國際兒童節(jié)。
全面提高未成年人思想品德素養(yǎng),培養(yǎng)新世紀(jì)的設(shè)置裝備擺設(shè)者和接棒人。
思想品德設(shè)置裝備擺設(shè)必須從娃娃抓起。
弘揚民族精神,增強愛國情感,提高品德素養(yǎng)。
開展“小公民”品德設(shè)置裝備擺設(shè)教育,培養(yǎng)少年兒童品德思想素質(zhì)。
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