捐資助學(xué)合同

時間：2024-12-08 07:45:51 合同范本我要投稿

捐資助學(xué)合同

　　現(xiàn)今很多公民的維權(quán)意識在不斷增強，隨時隨地，各種場景都有可能使用到合同，合同的簽訂是對雙方之間權(quán)利義務(wù)的最好規(guī)范。那么正式、規(guī)范的合同是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的捐資助學(xué)合同，歡迎閱讀與收藏。

捐資助學(xué)合同

　　捐資人：_____________受贈人：_____________

　　為____________，經(jīng)捐資人與受贈人協(xié)商，訂立本捐資助學(xué)合同，并共同遵守。

　　第一條捐贈目的

　　捐資人為_________，在受贈人處設(shè)立_________教育基金(獎學(xué)金或助學(xué)金等)。

　　第二條捐贈金額

　　贈與人設(shè)立_________教育基金(獎學(xué)金或助學(xué)金等)的基金為___元。

　　第三條捐贈金額的交付

　　捐資人于___年___月___日通過銀行匯款至受贈人銀行賬戶。受贈人應(yīng)當及時進行查驗。

　　第四條基金(獎學(xué)金或助學(xué)金等)的管理與使用

　　(一)在_________教育基金(獎學(xué)金或助學(xué)金等)設(shè)立的同時，由捐資人與受贈人共同組成______教育基金(獎學(xué)金或助學(xué)金等)管理委員會對該資金進行管理和發(fā)放。

　　(二)______教育基金(獎學(xué)金或助學(xué)金等)的基金由受贈人負責(zé)在_________銀行開設(shè)專門賬戶。每次定期儲蓄___年，利息用于獎勵成績突出的教師和學(xué)生(或獎勵、資助品學(xué)兼優(yōu)的貧困生)。發(fā)放后剩余的利息仍存人專門賬戶，基金(獎學(xué)金或助學(xué)金)總額達到設(shè)立時的___，可以將發(fā)放獎學(xué)金數(shù)額提高___。發(fā)放后剩余的利息亦再存人該專門賬戶。

　　(三)獎金(或助學(xué)金等)的評定條件、評定辦法與發(fā)放。

　　1.凡獲得______教育基金(獎學(xué)金或助學(xué)金等)獎勵(資助)者必須符合下列條件：_____________________。

　　2.評定辦法。

　　凡符合以上條件者即有獲獎(或接受資助)資格。人圍后，由基金(獎學(xué)金或助學(xué)金等)管理委員會根據(jù)人圍者提供的有關(guān)材料進行評議，然后采用無記名投票的方式評選出獲獎(或接受資助)者，當場揭曉，并張X公布。

　　3.獎金(或助學(xué)金等)每年發(fā)放一次，時間為每年___月份;每次獎勵___名優(yōu)秀教師，___名優(yōu)秀學(xué)生(或資助___名優(yōu)秀貧困學(xué)生)，教師每人獎勵為___元，學(xué)生每人獎勵為___元(或資助每個學(xué)生的標準為___元)。

　　第五條教育基金(獎學(xué)金或助學(xué)金等)的存續(xù)時間

　　______教育基金(獎學(xué)金或助學(xué)金等)為永久性教育基金(獎學(xué)金或助學(xué)金等)，受贈人不得擅自挪用。

　　第六條捐資的撤銷

　　有下列情形出現(xiàn)時，贈與人可以撤銷捐資：

　　(一)受贈人在評選過程中弄虛作假，使不應(yīng)獲獎(或接受資助)者獲獎(或接受資助)，與______設(shè)立目的不符的;

　　(二)受贈人擅自將______教育基金(獎學(xué)金或助學(xué)金等)挪作他用的;

　　(三)受贈人終止辦學(xué)的。

　　第七條爭議的解決方式

　　與本合同有關(guān)的一切爭議，首先應(yīng)通過雙方友好協(xié)商解決。協(xié)商不成，按下列第___種方式解決：

　　(一)提交______仲裁委員會仲裁;

　　(二)依法向人民法院起訴。

　　第八條合同的成立與生效