中學(xué)教師崗位職責(zé)五篇
篇一：中學(xué)一級教師崗位職責(zé)
1、堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論，貫徹實踐“三個代表”重要思想，遵紀守法，服從學(xué)校工作安排，講究職業(yè)道德，努力工作，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量；
2、掌握本學(xué)科課程標準，教材結(jié)構(gòu)，正確處理教材內(nèi)容，采用不同的教學(xué)方法。承擔(dān)初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，認真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)、評價學(xué)生學(xué)業(yè)；
3、在高級教師或一級教師的指導(dǎo)下，在課堂內(nèi)外對學(xué)生進行思想品德教育，擔(dān)任初中班主任，組織輔導(dǎo)學(xué)生進行課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動手能力；
4、在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，努力學(xué)習(xí)教育理論，不斷提高教育教學(xué)技能；積極參加教研教改活動，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，指導(dǎo)三級教師的教育教學(xué)活動，切實推進素質(zhì)教育；
5、接受和完成上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時性任務(wù)。
中學(xué)一級教師任期目標
1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，有良好的師德，遵守法紀，品德言行堪為學(xué)生的表率。
2、在教育教學(xué)中要關(guān)心愛護學(xué)生，教書育人，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
3、努力做好本職工作，積極參加教研教改、集體備課活動，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，并在完成本職工作前提下，結(jié)合工作需要，努力進修，提高專業(yè)水平和教育教學(xué)技能。
4、基本掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識。具有所教學(xué)科教學(xué)所必須具備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，勝任本學(xué)科教學(xué)工作，能完成課程目標。
5、掌握教育中學(xué)生的原則和方法，勝任班主任工作，教育效果較好。
6、根據(jù)學(xué)校工作要點，完成所教學(xué)科的'教育教學(xué)任務(wù)，履行中學(xué)二級教師職責(zé)。
7、根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生實際，制定教學(xué)計劃，年終寫出工作總結(jié)，按時上報。
8、履行教師職責(zé)，每月聽課不少于 節(jié)，學(xué)年統(tǒng)考所教學(xué)科成績居全縣同級同科目 水平。
9、認真上課，每周課時不少于 節(jié)，批改作業(yè)不少于 次。
中學(xué)高級教師崗位職責(zé)
1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹國家教育方針。遵紀守法，言行品德，堪為學(xué)生表率，教書育人，使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。
2、承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。
3、熟練掌握所教學(xué)科的教學(xué)原則，教學(xué)大綱,落實課程要求，完成課程目標，靈活運用教材和教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和運用所學(xué)知識的能力。
4、掌握相關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)知識，根據(jù)學(xué)生年齡心理特征，正確引導(dǎo)教育學(xué)生，逐步樹立正確的人生觀、世界觀。
5、組織和指導(dǎo)學(xué)科組的教學(xué)研究活動，承擔(dān)一定的教育科學(xué)研究任務(wù)。
6、承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)，指導(dǎo)一、二、三級教師的教育教學(xué)工作。
7、接受完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時性任務(wù)。
中學(xué)高級教師任期目標
1、堅持四項基本原則，努力學(xué)習(xí)鄧小平有中國特色社會主義理論；參加教育教學(xué)的培訓(xùn)，遵紀守法，教書育人，做師生表率。
2、承擔(dān)相應(yīng)學(xué)科的教育教學(xué)工作。每周課時 節(jié)。批改作業(yè)不少于 次。
3、靈活運用教學(xué)方法，認真?zhèn)湔n、講課、輔導(dǎo)學(xué)生，結(jié)合學(xué)科特點，組織學(xué)生開展課外活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐動手能力；對學(xué)生學(xué)業(yè)成績作出客觀全面評價，教學(xué)效果達同級同科前列。
4、結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，滲透思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，協(xié)作精神。
5、參加相應(yīng)學(xué)科組的教研教改、集體備課活動，完成學(xué)校規(guī)定的聽課、評課任務(wù)，不斷提高教學(xué)技藝，并帶動、促進年輕教師成長。
6、了解、研究相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)改革成果和趨勢，為學(xué)校教研教改活動提供參考意見和建議。承擔(dān)相應(yīng)的教育科學(xué)研究任務(wù)，撰寫一篇教育教學(xué)論文，指導(dǎo)一、二、三級教師的教育教學(xué)工作。
8、接受完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時性工作。
篇二：中小學(xué)各級教師崗位職責(zé)
中學(xué)各級教師崗位職責(zé) （一）
中學(xué)高級教師：
1、承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科 所規(guī)定的周工作量，或承擔(dān)學(xué)校安排的其他教育教學(xué)任務(wù)，并能按照教育方針和教學(xué)大綱完成教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)質(zhì)量高。
2、承擔(dān)或指導(dǎo)教育教學(xué)研究任務(wù)。擔(dān)任 教育教學(xué)管理工作。
3、承擔(dān)學(xué)校或教研組安排的指導(dǎo)一、二、三級教師的教育教學(xué)工作或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)，在教育教學(xué)中起骨干作用。
4、在教研活動中起主導(dǎo)作用，主動承擔(dān)教研課題，每學(xué)年至少開出一次教改研究課，并寫出教研經(jīng)驗或論文，不定期在校內(nèi)交流，爭取公開發(fā)表。
5、承擔(dān)學(xué)科 競賽輔導(dǎo)工作和編寫學(xué)生學(xué)科復(fù)習(xí)資料，開設(shè)學(xué)科講座，輔導(dǎo)學(xué)科活動，協(xié)助畢業(yè)班教師做好畢業(yè)輔導(dǎo)工作。
6、每學(xué)期聽課，并對授課情況提出指導(dǎo)性意見。
中學(xué)一級教師：
1、承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科 所規(guī)定的周工作量，并能按照教育方針和教學(xué)大綱完成教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)質(zhì)量較高。
2、承擔(dān)指導(dǎo)二、三級教師的教育教學(xué)工作，在教育教學(xué)中起骨干作用。擔(dān)任教育教學(xué)管理工作。
3、每學(xué)年開出研究課，至少寫一篇經(jīng)驗總結(jié)，能寫出教研論文更好。
4、參加學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作，開設(shè)學(xué)科講座，輔導(dǎo)學(xué)科活動，參加畢業(yè)班輔導(dǎo)工作。
5、重視業(yè)務(wù)自修，全面提高任職素質(zhì)。
6、每學(xué)期聽課，并對授課教師提出中肯的'意見或建議。
中學(xué)二級教師：
1、承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科 所規(guī)定的周工作量，并能按照教育方針和教學(xué)大綱完成教育教學(xué)任務(wù)。教育教學(xué)質(zhì)量好。
2、有能力承擔(dān)教育教學(xué)管理工作，參加學(xué)科輔導(dǎo)，開設(shè)學(xué)科講座。
3、認真鉆研教學(xué)大綱和教材，寫出教案，虛心接受高級或一級教師的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。
4、積極參加教育、教學(xué)研究活動，認真積累教育教學(xué)經(jīng)驗，勇于探索，爭取開設(shè)研究課，寫出教學(xué)心得體會文章。
5、堅持業(yè)務(wù)進修，全面提高任職素質(zhì)。
中學(xué)三級教師：
1、承擔(dān)初中或高中一門學(xué)科學(xué)校所規(guī)定的周工作量，并能按照教育方針和教學(xué)大綱完成教育教學(xué)任務(wù)。教育教學(xué)質(zhì)量較好。
2、承擔(dān)班主任工作，參加學(xué)科輔導(dǎo)，爭取開設(shè)學(xué)科講座。
3、認真鉆研教學(xué)大綱和教材，嚴格按照教學(xué)常規(guī)進行教學(xué)，虛心接受高級或一級教師的指導(dǎo)或輔導(dǎo)，認真完成學(xué)生的考勤任務(wù)。
4、積極參加教育教學(xué)研究活動，努力積累教育教學(xué)經(jīng)驗，爭取開設(shè)研究課，每年寫一篇教學(xué)心得體會。
5、堅持業(yè)務(wù)進修，全面提高任職素質(zhì)，為晉級創(chuàng)造條件。
中學(xué)各級教師崗位職責(zé)（二）
1、堅持四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，在思想上、政治上與黨中央保持一致，熱愛社會主義祖國。
2、忠誠人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持德育首位，教書育人，盡職盡責(zé)做好班主任工作或協(xié)助班主任工作，全面關(guān)心和愛護學(xué)生，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。不歧視差生，不體罰和變相體罰學(xué)生。
3、嚴謹治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識，改進教法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、有事業(yè)心和責(zé)任感，服從分工，積極承擔(dān)工作任務(wù)，認真負責(zé)做好本職工作。
5、自覺遵守國家的各項法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，有良好的師德，舉止文明，作風(fēng)正派，品德言行堪為學(xué)生表率。
6、端正教育思想，積極投身于教育教學(xué)改革活動，開展教育教學(xué)研究工作。
7、關(guān)心愛護學(xué)校，自覺維護集體利益和榮譽，堅持原則，顧全大局，團結(jié)同志，嚴以律已，謙遜求實。
8、堅持用普通話教學(xué)。
高級教師職責(zé)
一、教育工作
1、勝任班主任或積極主動配合班主任工作，有較高的理論水平和較強的工作能力，所任班級學(xué)風(fēng)好，班風(fēng)正。
2、能根據(jù)中學(xué)生的年齡特征和思想實際，堅持在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想品德教育，能結(jié)合學(xué)科特點和教材內(nèi)容，積極、準確地挖掘教材中思想品德教育的因素，有較強的'組織指導(dǎo)學(xué)生課外活動的能力，寓教育于教學(xué)課外活動之中，教育效果顯著。
3、善于運用教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論指導(dǎo)教育工作，探索教育規(guī)律，能總結(jié)出較高水平的教育工作經(jīng)驗，指導(dǎo)一、二、三級教師的教育工作。
4、勤于家訪，能積極參加校外教育活動，采用家長座談會、書信聯(lián)系、面談等多種形式，指導(dǎo)家長做好家庭教育，轉(zhuǎn)變差生效果顯著。
5、積極主動承擔(dān)學(xué)校安排的其他教育工作，效果明顯。
二、教學(xué)教研工作
1、積極承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)和教研工作，組織和指導(dǎo)教學(xué)研究工作，每學(xué)期能寫出較高水平的經(jīng)驗總結(jié)、教研文章或論著一篇。
2、承擔(dān)命題、試卷分析，編寫復(fù)習(xí)資料，使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備或自制教具的任務(wù)。
3、教學(xué)能力強，能科學(xué)合理地設(shè)計和組織教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，不斷改進教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展智力，方法好，效果顯著。
4、勝任所教學(xué)科初、高中任何一個年級的教學(xué)工作，承擔(dān)學(xué)生統(tǒng)考，升學(xué)和競賽的輔導(dǎo)，效果顯著。
5、指導(dǎo)一、二、三級教師的教學(xué)工作，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，承擔(dān)培訓(xùn)教師的任務(wù)。
中學(xué)一級教師職責(zé)
一、教育工作
1、擔(dān)任班主任或積極協(xié)助班主任工作，重視班集體和培養(yǎng)班干部有成效，班級精神狀態(tài)好。
2、能根據(jù)中學(xué)生的年齡特征的思想實際，在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想政治教育和品德修養(yǎng)教育學(xué)生，有一定經(jīng)驗，并取得明顯效果。
3、面向全體學(xué)生，重視轉(zhuǎn)化差生。有計劃和切實可行的措施，勤于家訪，差生轉(zhuǎn)變明顯。
4、能應(yīng)用教育學(xué)、心理學(xué)理論，探索教育規(guī)律，進行教育研究，總結(jié)教育經(jīng)驗，指導(dǎo)二、三級教師和新教師做好班主任工作或其他教育工作。
5、積極接受教育工作任務(wù)，工作認真負責(zé)。
二、教學(xué)研究工作
1、勝任所教學(xué)科初、高中任何年級的教學(xué)工作，主動承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)和教研工作，能制定符合學(xué)生實際的“大綱”所要求的學(xué)期或?qū)W年教學(xué)計劃。
2、有較強的教學(xué)能力，課堂教學(xué)有預(yù)見性和應(yīng)變能力，能在教學(xué)中處理好基礎(chǔ)知識和智能關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生能力和發(fā)展智力，方法得當(dāng)，教學(xué)效果明顯。
3、合理處理作業(yè)，做到選題有代表性，難易適當(dāng)，分重恰當(dāng)，認真做好答題、輔導(dǎo)和成績考核工作。
4、對所教學(xué)科的教學(xué)中的問題能有計劃地進行研究和實驗，教研能力較強，取得成效。每學(xué)期有一定質(zhì)量的教研文章、經(jīng)驗總結(jié)或論著。
5、指導(dǎo)二、三級教師的教學(xué)工作，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
中學(xué)二級教師職責(zé)
一、教育工作
1、擔(dān)任班主任或協(xié)助班主任工作，在高級、一級教師為指導(dǎo)下在課內(nèi)外對于學(xué)生進行思想品德教育，教育效果較好。
2、寓思想教育教學(xué)活動之中，教育計劃和方法符合學(xué)生年齡特征和思想實際，使學(xué)生全面地發(fā)展。
3、能面向全體學(xué)生，基本掌握教育中學(xué)生的原則和方法。組織和參加學(xué)生的課外教育活動，勤于家訪，認真做好差生轉(zhuǎn)化工作，效果較好。
4、基本掌握教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論知識，并用于指導(dǎo)教育實踐，在高級、一級教師的指導(dǎo)下，不斷摸索教育規(guī)律，改進教育方法，逐步提高教學(xué)能力。
5、積極進行教育工作，工作認真、負責(zé)。
二、教學(xué)教研工作
1、擔(dān)任所教學(xué)科高中或初中的教學(xué)任務(wù)，基本掌握所任學(xué)科“大綱”要求和教材的重點、難點，能按“大綱”和教材的要求，結(jié)合學(xué)生實際制定教學(xué)計劃進行教學(xué)，教學(xué)較好。
2、積極參加集體備課和教學(xué)教研活動；基本掌握教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識；在高級和一級教師指導(dǎo)下，每學(xué)期有一定質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或教研文章。
3、能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所教班級學(xué)生成績逐步提高。
4、在高級或一級教師指導(dǎo)下，能參加命題、編寫復(fù)習(xí)資料。
5、能承擔(dān)一定程度的教改實驗任務(wù)。
中學(xué)三級教師職責(zé)
一、教育工作
1、在高級或一級教師指導(dǎo)下，努力承擔(dān)班主任或協(xié)助班班主任工作，并能在課內(nèi)外積極地對學(xué)生進行思想品德教育。
2、在教學(xué)過程中，摸索和掌握一些教書育人的方法，逐步提高教育能力。
3、不體罰和變相體罰學(xué)生，廣泛接觸學(xué)生，了解學(xué)生情況，使教育工作不斷深入。
4、組織學(xué)生的課外教育活動，做到逐步符合學(xué)生特征和實際，不斷提高教育效果。
5、努力完成學(xué)校交給的教育工作任務(wù)，并力求做好。
二、教學(xué)教研工作
1、擔(dān)任初中一門課的教學(xué)，努力學(xué)習(xí)“大綱”，鉆研教材，具有所教學(xué)科的專業(yè)知識，能逐步按“大綱”、教材要求，結(jié)合學(xué)生實際，有計劃地教學(xué)。
2、積極參加集體備課和教育教學(xué)研究活動，上課有教案，傳授知識正確。
3、培養(yǎng)學(xué)生能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，認真輔導(dǎo)，認真批發(fā)作業(yè)，認真考核學(xué)生成績。
篇三：中學(xué)教師崗位職責(zé)
一、中學(xué)三級教師職責(zé)：
1、承擔(dān)初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。
2、在高級教師或一級教師的指導(dǎo)下，在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想品德教育，擔(dān)任初中班主任。
3、參加教學(xué)研究活動。
二、中學(xué)二級教師職責(zé)：
1、承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。
2、在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。
3、參加教學(xué)研究工作。
三、中學(xué)一級教師職責(zé)：
1、承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。
2、在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。
3、承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作。
4、指導(dǎo)二、三級教師的教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。
四、中學(xué)高級教師職責(zé)：
1、承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。
2、承擔(dān)教育科學(xué)研究任務(wù)。
3、指導(dǎo)一、二、三級教師的`教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。
篇四：中學(xué)一級教師崗位職責(zé)
中學(xué)一級教師崗位職責(zé)
1、堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論，貫徹實踐“三個代表”重要思想，遵紀守法，服從學(xué)校工作安排，講究職業(yè)道德，努力工作，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量；
2、掌握本學(xué)科課程標準，教材結(jié)構(gòu)，正確處理教材內(nèi)容，采用不同的教學(xué)方法。承擔(dān)初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，認真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)、評價學(xué)生學(xué)業(yè)；
3、在高級教師或一級教師的指導(dǎo)下，在課堂內(nèi)外對學(xué)生進行思想品德教育，擔(dān)任初中班主任，組織輔導(dǎo)學(xué)生進行課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動手能力；
4、在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，努力學(xué)習(xí)教育理論，不斷提高教育教學(xué)技能；積極參加教研教改活動，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，指導(dǎo)三級教師的教育教學(xué)活動，切實推進素質(zhì)教育；
5、接受和完成上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時性任務(wù)。
中學(xué)一級教師任期目標
1、擁護中國共產(chǎn)黨的.領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，有良好的師德，遵守法紀，品德言行堪為學(xué)生的表率。
2、在教育教學(xué)中要關(guān)心愛護學(xué)生，教書育人，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
3、努力做好本職工作，積極參加教研教改、集體備課活動，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，并在完成本職工作前提下，結(jié)合工作需要，努力進修，提高專業(yè)水平和教育教學(xué)技能。
4、基本掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識。具有所教學(xué)科教學(xué)所必須具備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，勝任本學(xué)科教學(xué)工作，能完成課程目標。
5、掌握教育中學(xué)生的原則和方法，勝任班主任工作，教育效果較好。
6、根據(jù)學(xué)校工作要點，完成所教學(xué)科的教育教學(xué)任務(wù)，履行中學(xué)二級教師職責(zé)。
7、根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生實際，制定教學(xué)計劃，年終寫出工作總結(jié)，按時上報。
8、履行教師職責(zé)，每月聽課不少于 節(jié)，學(xué)年統(tǒng)考所教學(xué)科成績居全縣同級同科目 水平。
9、認真上課，每周課時不少于 節(jié)，批改作業(yè)不少于 次。
篇五：中學(xué)教師的崗位職責(zé)
1、中學(xué)二級教師崗位職責(zé)：
(1)承擔(dān)一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)并達到規(guī)定的周課時量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。
(2)在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想品德教育，擔(dān)任班主任，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。
(3)參加教學(xué)研究活動。
2、中學(xué)一級教師崗位職責(zé)：
(1) 承擔(dān)一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)并達到規(guī)定的周課時量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。
(2)在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想品德教育，擔(dān)任班主任，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。
(3)承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作。
(4)承擔(dān)教育科研任務(wù)。
(5)指導(dǎo)二級教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的.任務(wù)。
3、中學(xué)高級教師崗位職責(zé)：
(1)承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)并達到規(guī)定的周課時量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。
(2)指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。
(3)承擔(dān)教育科研任務(wù)。
(4)指導(dǎo)一、二級教師的教育教學(xué)工作，擔(dān)任班主任，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。
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