教學督導崗位職責（精選23篇）
在當今社會生活中，崗位職責的使用頻率呈上升趨勢，一份完整的崗位職責應該包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理權限、管理職能、主要職責等。想學習制定崗位職責卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的教學督導崗位職責，歡迎閱讀與收藏。
教學督導崗位職責 1
1、組織教學老師學習小組活動，組織教學部老師制訂課程編排計劃，反饋實際教學效果記錄情況，檢查教學老師的教學狀況；
2、收發(fā)學員資料、通知、信函，組織教學跟蹤調查；
3、配合課題組和專業(yè)責任人完成教學試點工作；
4、管理領導教學部老師完成各項工作；
5、開展教學檢查；
6、受理教學過程中各類問題，并協(xié)調各部門積極處理；
7、組織開展每學期開學初、期中、期末教學檢查工作；
8、協(xié)助教務教學部門確保教學工作正常運行。
教學督導崗位職責 2
1、按照課程領域（實操教學課）分工，有計劃地對全院教師開展聽課、評課；
2、負責相關教學單位教學活動全過程的督導與監(jiān)控，完成教學秩序檢查匯總工作；
3、參與教學過程的常規(guī)檢查及教學質量評價工作；
4、負責全院教學督導資料的`收集、整理，分析教學中存在的問題并提出改進建議；
5、負責定期匯總督導情況，及時向教學相關部門和領導提供督導信息；
6、切實履行督導的導向職能，提高教師的教學水平和教學單位的管理水平；
7、完成領導交辦的其他任務。
教學督導崗位職責 3
1、負責轄區(qū)內教學項目的完美執(zhí)行，收發(fā)學校資料，通知、信函，確保信息有效及時傳遞，不斷優(yōu)化公司教育特色的.發(fā)展，逐步完成過辦學使命;
2、負責維護轄區(qū)內合作學校的教學業(yè)務，配合學校和相關項目負責人完成教學點相關工作，提高合作學校的滿意度;
3、善于歸納總結，能及時發(fā)現(xiàn)問題，對現(xiàn)場的突發(fā)情況、教學事故等進行有效處理，并及時反饋情況給上級領導;
4、按照學校和相關項目負責人要求，落實相關制度與規(guī)則，監(jiān)督教學工作品質，充分體現(xiàn)平臺工作理念與特色;
5、落實檢查教學合作單位是否符合相關要求，定期進校看課、聽課、評課，跟進實際教學情況，受理教學過程中各類問題，并協(xié)調各部門積極處理，確保教學質量;
6、按照相關要求和實踐經(jīng)驗，結合實際教學情況，為學生選配、留用適合解決問題的教師和教學單位;
7、協(xié)助組織師德教育和各類業(yè)務能力分享、展示、評比活動，激勵骨干，嘉許先進，促進師資隊伍整體水平的提升。
教學督導崗位職責 4
1教學督導崗位職責
1、參與學院的教學研究活動，為學院的教學改革和重大決策提供咨詢建議。
2、向學院及教學管理部門反饋教學基本信息和教學條件、教學保障的信息。
3、督導、檢查各專業(yè)課程是否按照我院教材管理有關規(guī)定，選擇使用優(yōu)秀或適用教材。
4、深入教學第一線進行聽課、調研、督促、檢查工作開展情況，評價任課教師的理論和實踐教學工作水平。
5、隨機抽走教案(公開稿)和學生作業(yè)、試卷，評價教師的敬業(yè)精神和教學態(tài)度以及知識更新情況。
6、隨機抽走實驗的開設情況、學生的操作能力以及實驗報告的完成質量。
7、審核各專業(yè)教學計劃，督促檢查各教學單位執(zhí)行教學計劃和教學規(guī)章制度的情況，建議推廣先進的教學經(jīng)驗和研究成果。
8、參與學院有關的'評優(yōu)和評審工作。
9、受學院的委托，完成與教學檢查、評優(yōu)和建設相關的其它工作。
2教學督導員崗位職責
教學督導員是我院質量監(jiān)控、教學督導工作的骨干，擔負對全院的教學工作、教學質量、教學管理、教風與學風等狀況進行檢查、督導的重任。具體職責主要有：
一、專職教學督導員的工作職責：
1.監(jiān)督學校教學運行情況，及時反饋教學信息。
2.每學期至少聽課25人次，每兩周自行開展教學聽課情況交流會。
3.期末提交聽課檢查記錄單及聽課總結。
4.檢查并發(fā)現(xiàn)各二級院在教學過程存在的問題，形成書面材料進行提交并及時向督導處反饋相關信息。
5.根據(jù)學期的工作安排，完成專項的教學檢查工作，主要包括：試卷抽查、論文檢查、實驗檢查、實習報告檢查等。
6.參與學院組織的教學檢查、教學評價、教學評優(yōu)等工作。
7.嚴格遵守督導工作規(guī)章制度和紀律。
二、兼職教學督導員的工作職責：
1.監(jiān)督學校教學運行情況，及時反饋教學信息。
2.每學期至少聽課5人次，按期召開三次工作會議（學期初的工作布置會、期中匯報會和期末總結會），自覺完成聽課檢查工作。
3.期末提交聽課記錄單及聽課總結。
4.根據(jù)學期安排完成專項教學檢查工作，如實習工作檢查、畢業(yè)論文抽檢、教改項目結題驗收、考試工作檢查等工作。
5.了解各系、部、分院和教學管理部門教學情況并及時向督導處反饋相關信息。
6.嚴格遵守督導工作規(guī)章制度和紀律。
3教學督導員崗位職責
1.遵守督導工作規(guī)章制度和紀律，監(jiān)督教師教學基本情況、教學基本運行情況等。隨時了解教學動態(tài)，采集教學信息，了解師生對教學及有關問題的意見和要求，及時向領導和相關部門反映。
2.隨班聽課了解學生的學習情況，包括課堂學習氛圍、師生在教學過程中的交流，以及學生對教師教風的意見和教師對學生學風的評價等教學信息。聽課可以是隨機的，也可以是有針對性的（例如教學效果很好的或較差的）。每四周至少聽課4人次，聽課后3個工作日內提交聽課情況記錄表。
3.認真做好兩個教學常規(guī)實時檢評，嚴謹、公正評教，并針對教師的教學思想、教學態(tài)度、授課內容、教學方法提出建議。嚴格執(zhí)行“全巡五查兩檢一聽”。每次檢查填寫的相關表格于3個工作日內交至督導室。
4.完成督導日常工作記錄本、《督導工作考評》（JWD-Z016）和動態(tài)墻資料送收記錄表的填寫。
5.按時參加督導部門組織召開的督導工作會議。
6.根據(jù)學期的工作安排，配合教務處及系部，完成專項的教學檢查工作。
7.參與學院組織的教學評價、教學評優(yōu)等工作。
8.完成學院領導交辦的其他工作。
4教學督導員崗位職責
1、負責各學年教師教學督導工作。進行日常教學質量監(jiān)督與評價，每周評課不少于8學時，并同被評教師交流，做好記錄，定期向有關部門反饋信息。
2、熟悉掌握學院教學工作的規(guī)程。深入教學一線，開展教學方面有關問題的專項調查，并提交調研報告和建設性意見。
3、參加指導系部和教研室的教學法活動；負責發(fā)現(xiàn)并總結、宣傳先進教學經(jīng)驗與優(yōu)秀教師的業(yè)績。
4、負責組織開展師生教學信息反饋，征求與匯總對教學的意見，并向有關領導、部門反映。
5、負責教學督導接待日工作。
6、負責教學評價工作。按時參加周例會、溝通情況、及時解決問題。每學期向學院提交工作總結與教學評價報告。
7、認真完成領導交辦的其他工作。
教學督導崗位職責 5
一、協(xié)助學院對教學秩序、教風、學風進行監(jiān)督和檢查，巡視日常秩序，及時通報情況和發(fā)現(xiàn)問題。
二、隨時了解教學動態(tài)，采集教學信息，了解師生對教學及與教學有關問題的意見和要求，及時向領導和相關部門反映。
三、執(zhí)行檢查性聽課制度，有計劃有側重點地了解有關教師的教學進度、課堂（實訓）教學、教案準備、作業(yè)及實驗報告批發(fā)情況。并針對教師的教學思想、教學態(tài)度、授課內容、教學方法進行指導、提出建議。
四、對專業(yè)建設提供咨詢，參與專業(yè)調整、教學計劃修訂等工作的'研討和論證。
五、教育教學督導的重點在青年教師，要以導為主，以督促導。對青年教師要重在激勵和扶持，既要發(fā)現(xiàn)在教學中存在的問題，更要發(fā)現(xiàn)在教學的優(yōu)勢和亮點，要幫助和引導青年教師改進教學方法，總結教學經(jīng)驗。
六、召集有關教師和學生座談會，進行專題調研，協(xié)助學院了解教學工作的有關情況，向學院提出加強與改進教學工作的建設和意見。
七、協(xié)助學院做好考試的監(jiān)督和檢查工作，加強考風建設，參與考試巡視等工作。
八、協(xié)助學院開展課程評估和教學質量檢查評估工作。
教學督導崗位職責 6
1、對各個分校教學工作進行巡視檢查、監(jiān)督指導、質量評估;
2、在調查研究的基礎上，發(fā)現(xiàn)并研究分校教學中存在的問題，有針對性地為分校教學問題提出建議與解決辦法;
3、深入教學第一線開展教學檢查，對課堂教學、實踐教學的各個環(huán)節(jié)進行分析評估，特別是對教師的教學態(tài)度、教學內容、教學方法、教學效果等教學情況進行檢查、評估、幫助和指導，使其不斷改進和提高;
4、積極探索督導工作的'新思路，根據(jù)教育教學改革的需要，不斷拓寬本崗位職責，改進工作方法和形式，充實工作內容;
5、匯總搜集的反饋信息，研究并提出整改建議;
6、完成領導交辦的其它各項工作。
教學督導崗位職責 7
1.負責日常教學教務管理;對各種教務數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和分析;
2.檢查所督導學生的.教學計劃制定及完成情況;對學生的學習情況進行整體把控;
3.對學員滿意度進行調查分析;
4.了解學員的思想動態(tài)及時給予解決;
5.受理學員投訴、跟蹤處理結果;
6.編排各學員課程進度表。
教學督導崗位職責 8
一、在處長的領導下，做好教學督導工作。
二、憑借學校頒發(fā)的督導工作證件，可單獨或參與集體組織的督導工作。一般每月各項工作內容累計不少于4次。每次督導活動結束后，應及時將督導活動記載表報教學督導室，重要情況應及時報告。
三、對各教學系（部）執(zhí)行教學制度管理情況、教學保障條件和學生的學習狀態(tài)進行隨機抽查。
四、深入到各教學系（部），對教師備課、講課、輔導、答疑、批改作業(yè)、課程考核等教學情況進行隨機抽查。
五、參與學校教學評優(yōu)、教學改革、課程建設和其他專項教學檢查與評估工作。
六、組織召開教師、教學管理人員及學生代表座談會，聽取師生對教學與管理工作的意見、要求和建設。
七、參加教學督導室召開的'教學督導員會議，研究分析教學工作中的問題。
八、完成領導交辦的其他工作。
教學督導崗位職責 9
1、具體負責本學院的日常教學督導工作。檢查教師的教學日歷及執(zhí)行情況，要求每周至少聽課四次，檢查督導的主要內容包括教師遵守課堂教學規(guī)范情況、著裝情況，學生出勤及學習紀律情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，必要時報學院主管院長，對學生反映較大的教師，由督導員通報學院安排聽課，課后應及時與任課教師交換意見。并應將當月的聽課記錄整理匯總后在下月的第一周送交學院教務科審閱后存檔。
2、監(jiān)督檢查實踐教學質量，對實驗課開課情況，規(guī)章制度落實情況，實驗報告的.整理歸檔，實驗項目和實驗開出率的統(tǒng)計情況等進行檢查和督導。
3、對學院的考試情況進行督導，要求考前半小時到達考場，檢查監(jiān)考教師的到場及監(jiān)考紀律情況，及時反映學生考試過程中出現(xiàn)的問題，并督促解決。
4、協(xié)助學院對教學管理工作進行常規(guī)檢查和專項檢查。監(jiān)督、檢查教學制度和規(guī)范的執(zhí)行和落實情況，檢查教學文檔資料的整理歸檔情況。抽查試卷，檢查命題規(guī)范程度、出卷質量、閱改情況及試題分析，查閱課程設計、畢業(yè)設計（論文）等。
5、協(xié)助學院調查、核實教學事故，并提出初步處理意見。
6、參加教師、學生座談會，匯集、分析學生意見和建議，及時反饋到各系部，并督促問題的解決情況。
教學督導崗位職責 10
1. 協(xié)助老師完成學員在入班前的細分篩選,測試學員是否滿足入班要求;
2. 和助教老師一起負責學生的日常教學輔助管理;
3. 了解孩子進步的步伐和學習方法,為學生、學生家長與老師之間提供課程輔助協(xié)調和信息溝通, 保證相關信息準確及時地溝通到位,有助于學生培訓方案得到落實, 有助于學生分數(shù)提高;
4. 以專業(yè)嚴謹?shù)膽B(tài)度與學生保持良好的溝通;
5. 定期接受出國考試培訓教學體系、留學資訊等課程培訓,提高自身專業(yè)度;
6. 具體的'工作內容會在面試或之后的培訓中有具體的講解,以培訓內容為準。
教學督導崗位職責 11
1、監(jiān)督教師教學基本情況、教學基本運行情況等。
2、隨班聽課了解學生的學習情況。
3、認真做好兩個教學常規(guī)時檢評、嚴謹、公平評教。
4、根據(jù)學期工作安排配合教務處及系統(tǒng)，完成各項檢查工作。
5、完成領導交辦的其他工作。
教學督導崗位職責 12
1.檢查所督導的學生的教學計劃制定及完成情況，對學生的學習情況進行整體把控;
2.協(xié)助老師準備教研、課程資料，有效執(zhí)行教學工作;
3.根據(jù)學生學習情況，做好跟進工作，與學生及家長保持良好的`溝通協(xié)調工作;
4.與各部門橫向及縱向的溝通、協(xié)調工作;
5.執(zhí)行學校的各項工作要求和規(guī)章制度，達成學校要求的各項工作指標和崗位工作目標。
教學督導崗位職責 13
1.了解教學計劃調整情況，依據(jù)計劃進行督導工作，及時向教學總監(jiān)反饋檢查結果。
2.深入教學第一線進行聽課(常規(guī)課、試聽課、公開課、親子課)、調研、督促、檢查工作開展情況，評價任課教師的理論和實踐教學工作水平。
3.組織實施教學檢查工作，檢查任課教師的授課計劃，定期檢查教案(教師日志)、評價教師的'敬業(yè)精神和教學態(tài)度以及知識更新情況，并做出評估。
4.對教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時與任課教師溝通，并記錄在督導工作日志里。
教學督導崗位職責 14
1. 協(xié)助老師完成學員在入班前的細分篩選，測試學員是否滿足入班要求;
2. 和助教老師一起負責學生的日常教學輔助管理;
3.了解孩子進步的步伐和學習方法, 為學生、學生家長與老師之間提供課程輔助協(xié)調和信息溝通, 保證相關信息準確及時地溝通到位, 有助于學生培訓方案得到落實, 有助于學生分數(shù)提高.
4. 以專業(yè)嚴謹?shù)膽B(tài)度與學生保持良好的`溝通;
5. 定期接受出國考試培訓教學體系、留學咨詢等課程培訓，提高自身專業(yè)度;
6. 具體的工作內容會在面試或之后的培訓中有具體的講解，以培訓內容為主
教學督導崗位職責 15
1、定期回訪客戶，了解客戶近況、給予客戶相應的學習建議，積極反饋問題，提升客戶學習效率;
2、對于客戶提出的關于教學上的`問題，積極跟老師進行溝通，給予客戶反饋;
3、深入教學第一線對教學的各個環(huán)節(jié)進行分析評估，特別是對教師的教學態(tài)度、教學內容、教學方法、教學效果等教學情況進行評估、幫助和指導，使其不斷改進和提高;
4、對于有疑問的或者有問題的客戶進行家訪;
5、根據(jù)目標完成銷售續(xù)單;
6、完成領導交辦的其它各項工作。
教學督導崗位職責 16
1、根據(jù)學校人才培養(yǎng)目標和確定的教學督導，開展教學督導工作，要求每周完成工作量為6學時左右的聽課任務，并按要求認真填寫《海南大學教學督導員專家聽課記錄表》；
2、根據(jù)學校教務處的統(tǒng)一安排，參加校內有關教學工作的評價活動，通過深入教學一線對教師的教學情況進行“監(jiān)督、檢查、指導、評價和溝通”，幫助教師提高教學水平；
3、對教學內容和教學方法、教材建設、教風、學風建設及教學管理等方面進行專題調查研究和檢查，撰寫調研報告，向教務處或學校領導提出意見和建議，為學校深化教學改革，提高教學質量提供決策依據(jù)；
4、加強教學管理工作理論的`研究與學習，每人每學期提交兩篇教學工作研究論文；
5、定期或不定期進行教學秩序檢查與巡視，及時匯報或處理各類問題；按要求參加學校或學院組織的其它教學活動。
教學督導崗位職責 17
1.負責校區(qū)的班級二次產(chǎn)品及課程銷售工作，提升業(yè)績指標;
2.帶領助教對負責的班級進行服務管理，提升服務滿意度;
3.負責校區(qū)的運營管理統(tǒng)籌工作;
4.協(xié)助校區(qū)運營體系的修訂，規(guī)范化運轉管理;
5.帶教助教崗，進行規(guī)范性崗位培訓，協(xié)助搭建人才梯隊體系;
6.協(xié)助運營總監(jiān)對現(xiàn)有校區(qū)的環(huán)境、文化、標準化管理的`建設工作;
7.協(xié)助對開發(fā)分校的建設性工作。
教學督導崗位職責 18
1.對學校教學工作的全過程和各主要環(huán)節(jié)進行巡視檢查、監(jiān)督指導、調查研究、質量評估，為全院教學工作提供監(jiān)督指導和咨詢服務。
2.在調查研究檢查的`基礎上，發(fā)現(xiàn)并研究學校教學中存在的問題，有針對性地為學校教育教學提出建議與咨詢。
3.深入教學第一線開展教學檢查，對課堂教學、實踐教學的各個環(huán)節(jié)進行分析評估，特別是對教師教學態(tài)度、教學內容、教學方法、教學水平、教學效果及教書育人等教學情況進行檢查、評價、幫助和指導,使其不斷改進和提高。
4.匯總督導反饋信息，研究并提出整改建議。
5.完成上司交代的其它各項工作。
教學督導崗位職責 19
1、協(xié)助學院領導督查新聞傳播學院的`教學工作，及時反饋教學信息，評價教學效果。
2、參與青年教師和擬聘任教師試講，對示范教學、理論課程或實驗課程的教學質量進行測評。
3、參與新聞傳播學院的教學常規(guī)檢查、教學（研討）活動，并給予指導。
4、定期對新聞傳播學院的教師、學生進行個別訪談和座談。
5、督促教師加強師德修養(yǎng)，尊業(yè)樂教。
教學督導崗位職責 20
職責描述:
1、監(jiān)督輔導老師教學質量，目的在于積極推動教學質量的提升 ;
2、與輔導老師團隊積極溝通，與培訓老師團隊積極配合，幫助提升老師工作效能;
3、參與教學服務的各項活動和教學管理事宜，督促教學計劃的落實;
4、負責輔導老師教學服務過程的質檢工作，發(fā)現(xiàn)問題并給出改進的`解決方案;
5、參與執(zhí)行解決方案并參與評估改善效果。
任職要求:
1、參與過少兒英語教學管理工作的優(yōu)先，對少兒英語教育產(chǎn)品、教育方法有透徹的了解 ;
2、有團隊協(xié)作能力，能與教師管理部門協(xié)同完成工作 ;
3、英語發(fā)音標準，口語能力優(yōu)秀者優(yōu)先 ;
4、溝通能力較好，有親和力;
英語教學督導崗位
教學督導崗位職責 21
1、對學院執(zhí)行學校教學管理規(guī)章制度的情況實施督導；
2、對學院教學改革、教學過程管理提供咨詢和實施督導；
3、對教師特別是中青年教師的教學能力進行培養(yǎng)和指導；
4、對學生學習狀況進行督查，及時收集學生對教學和教學管理工作的`意見和建議；
5、協(xié)助學院做好教師教學評價工作；
6、向學院和學校教務部門反饋信息；
7、開展督導研究工作，對教學過程中的重大問題開展調查研究，提出意見和建議；
教學督導崗位職責 22
1、協(xié)助教學主管建立科學有效的教學體系及教學方法，協(xié)助管理師資團隊；
2、對新入職的`教師進行崗前培訓，組織師資培訓；
3、負責培訓活動的組織及監(jiān)督實施；
4、負責協(xié)助教學主管組織指導師定期開展教研活動，調查和了解同行的的教學特色，并形成有特色的教學理念及方法；
5、負責制定指導師績效考核，并且協(xié)助教學主管對教學質量進行全程追蹤，提高教學質量。
教學督導崗位職責 23
1、督促教學管理規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行；
2、監(jiān)督教學計劃的落實以及教學大綱實施情況；
3、評價教師教學效果（教學內容、教學方法、教學手段、教風學風）；
4、提出改進教學的'意見或建議；
5、開展調研，掌握信息，為校領導指導教學工作，進行決策提供參考依據(jù)。
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