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  • 教學(xué)部教師崗位職責(zé)

    時(shí)間:2022-12-12 10:54:27 崗位職責(zé) 我要投稿
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    教學(xué)部教師崗位職責(zé)

      在日常生活和工作中,很多情況下我們都會(huì)接觸到崗位職責(zé),制定崗位職責(zé)有助于提高內(nèi)部競爭活力,提高工作效率。那么相關(guān)的崗位職責(zé)到底是怎么制定的呢?以下是小編為大家整理的教學(xué)部教師崗位職責(zé),希望對(duì)大家有所幫助。

    教學(xué)部教師崗位職責(zé)

    教學(xué)部教師崗位職責(zé)1

      崗位職責(zé):

      1、 負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育工作及教學(xué)、教研等方面的工作;

      2、 承擔(dān)兩門以上課程的講授任務(wù),組織課堂討論;

      3、 指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì)等工作;

      4、 承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;

      5、 協(xié)助實(shí)驗(yàn)室的'建設(shè)工作,組織和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)教學(xué)工作;

      6、 參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書,主持或參與教學(xué)方法研究;

      7、 參加學(xué)術(shù)活動(dòng)撰寫學(xué)術(shù)報(bào)告;

      8、 參與教學(xué)改革的研究或改革試點(diǎn)工作,為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議;

      9、 完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。

      任職要求:

      1、 本科及以上學(xué)歷,師范類院校畢業(yè);

      2、 具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn);

      3、 熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;

      4、 具備教育心理學(xué)知識(shí),較強(qiáng)的授課能力;

      5、 具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;

      6、 具有較強(qiáng)的親和力,講課生動(dòng)活潑,知識(shí)面寬廣;

      7、 熱愛教育事業(yè),工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)。

    教學(xué)部教師崗位職責(zé)2

      1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,努力提高自身的思想政治素質(zhì)。

      2、忠誠人民的教育事業(yè),以良好的職業(yè)道德和教學(xué)作風(fēng)進(jìn)行教學(xué),既要嚴(yán)格要求學(xué)員,又要關(guān)心愛護(hù)他們,做到教書育人,為人師表。

      3、教學(xué)是教師的首要工作,教師每學(xué)期須按計(jì)劃完成分配的教學(xué)工作量,并在此基礎(chǔ)上努力搞好科學(xué)研究、科技開發(fā)和社會(huì)服務(wù)工作,還要積極參加學(xué)院和部組織的政治學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)。

      4、積極參加院、部(系)、教研室組織的教學(xué)研究工作,特別是專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作,承擔(dān)教研課題,撰寫教研論文或總結(jié),掌握并運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,努力提高教學(xué)水平。

      5、自覺參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育理論,提高專業(yè)水平,掌握教育規(guī)律,研究成人教育的特點(diǎn),積極進(jìn)行教學(xué)改革。

      6、自覺遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的各種教學(xué)文件,遵守教學(xué)紀(jì)律,做到治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教風(fēng)端正。

      7、按照專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和所授課課程教學(xué)大綱的要求,編制本課程的授課計(jì)劃,負(fù)責(zé)課程的主講、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)(含實(shí)踐報(bào)告)、考核等教學(xué)環(huán)節(jié)的組織實(shí)施與質(zhì)量管理,并指導(dǎo)本課程的教學(xué)實(shí)踐、課外學(xué)習(xí)等環(huán)節(jié)的.執(zhí)行。

      8、推薦選用或編寫符合課程教學(xué)大綱要求的教材以及相關(guān)的教學(xué)參考資料。確定教材應(yīng)從專業(yè)性質(zhì)和學(xué)員的需要出發(fā),注重思想性、科學(xué)性、系統(tǒng)性和先進(jìn)性。

      9、負(fù)責(zé)課堂教學(xué)和維持課堂紀(jì)律,保證正常的教學(xué)秩序。認(rèn)真聽取學(xué)員的意見,經(jīng)常與班主任及學(xué)員交流教學(xué)信息,共同解決教學(xué)中的有關(guān)問題。

      10、認(rèn)真履行崗位職責(zé),并按照學(xué)院有關(guān)規(guī)定接受工作考核與評(píng)估。

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