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黨建工作專題會議記錄
在會議過程中，由記錄人員把會議的組織情況和具體內容記錄下來，就形成了會議記錄。以下是由yjbys小編為大家整理出來的黨建工作專題會議記錄，希望能夠幫到大家。
黨建工作專題會議記錄
20xx年**月**日，行政執(zhí)法局在三樓會議室組織召開了黨建工作座談會，全體黨員參加了座談會。現(xiàn)紀要如下：
會議認為：為加強我局黨建工作，充分調動和發(fā)揮我局黨員的積極性和主動性，成立了黨員活動中心，還組織開展了一系列慰問黨員活動。雖然我們在黨建工作中做了大量工作，但由于年齡結構、文化層次、思想狀況參差不齊，為黨建工作、黨員活動的開展帶來了一定的難度。從整體情況看，我局黨員的思想狀況、精神面貌是良好的，特別是在城市市容市貌建設中做出了積極貢獻，為地區(qū)經濟社會發(fā)展和社會政治穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用。但由于以上原因的存在，使其部分黨員感覺不到黨組織的溫暖，黨性觀念不強、帶頭作用逐步弱化。因此，做好黨建工作，切實解決好黨員反映的問題，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用就顯得尤為重要和迫切。
會議強調：
一、切實加強我局黨組織的自身建設。黨的基層組織建設是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，黨支部作為黨的最基層組織，要表現(xiàn)出黨的先進性和充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，一是加強黨支部的硬環(huán)境建設。解決部分黨支部無辦公場地、無活動經費的現(xiàn)象。二是加強對班子的培訓和管理。組織班子成員不斷加強科學文化的學習，學習市場經濟知識、現(xiàn)代科學技術知識、現(xiàn)代管理知識、法律知識等，不斷提高科學文化素質，引導班子成員學習“三個代表”重要思想，努力提高班子整體的理論水平和運用理論解決實際問題的能力。
二、不斷創(chuàng)新黨員教育管理的方法。針對拆遷黨員的不同特點，黨組織應以大黨建為著眼點，分類別分層面，采取不同的方式，進行教育管理。主要應從政治、思想、生活上關心他們，依據(jù)他們的所想、所盼、所需進行教育管理。從實際出發(fā)，因人制宜，發(fā)揮其職業(yè)特長，讓他們在工作中發(fā)揮先鋒模范作用。通過逐步完善樓道黨員公示制度、在職黨員登記制度，黨員志愿者制度等等，從而引導他們在社區(qū)建設中發(fā)揮示范帶頭作用，努力改變黨員管理中的斷層現(xiàn)象。
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