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  • 學校防災減災活動總結

    時間:2021-01-15 14:38:22 活動總結 我要投稿

    學校防災減災活動總結

      通過學習實踐,增強師生的防災減災經驗和能力是防災減災活動的主要目的。下面yjbys小編跟大家分享幾篇防災減災日活動總結,希望對大家有所幫助!

    學校防災減災活動總結

      學校防災減災活動總結一

      一、積極宣傳,營造氛圍。

      我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作, 5月x日學校利用升國旗儀式進行了以《防震減災,珍愛生命》為主題的國旗下講話,做好宣傳教育工作,營造安全教育活動氛圍。在開展“安全教育日”活動期間,學校結合自身實際,充分利用校園廣播、觀看防震減災影片以及班隊會活動等方式,大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。

      二、以體驗為平臺,掌握防災減災技能。

      為進一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識,讓學生掌握基本的防災避災知識和技能,增強師生的應急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕災害造成的損失,5月x日課間操時間全體師生積極配合學校進行避災應急疏散演練。活動中,全體師生都能服從指揮,聽從命令,快速、安全地進行疏散。學生反應迅速有秩序地按指定路

      線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中,沒有不安全現象發生。安全撤離后,總務處就參加這次演練活動立即進行分析、小結和再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗,也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施,而且也提高了師生實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生防震安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

      三、利用晨會,掌握自救互救知識。

      5月x日晨會,各班以“防震減災,珍愛生命”為主題召開班會。通過晨會學生們互相交流自救互救知識,探討“地震、火災來了該怎么辦?”,學生們踴躍發言,紛紛獻計獻策,使晨會收到了預期的效果。

      總之,通過這次防災減災日活動,學生的防災減災意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續加強防災減災知識和技能的教育,使防災減災意識植入每一個人的心中。

      學校防災減災活動總結二

      為了做好第X個“防災減災日”各項工作,提高小學生防災減災意識和能力。我們學校根據學校制訂的“防災減災活動方案”,積極開展“防災減災”教育宣傳活動,全體師生通過學習實踐,增強了師生的防災減災經驗和能力。現將活動情況總結如下:

      一、加強領導,認真策劃,保證防災減災活動的順利開展

      我們十分重視防“防災減災日”的工作開展情況,根據上級精神我校安排專人負責,并結合本校實際情況,我校在學校安全工作領導小組的領導下,認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案,做到主題明確,措施適當,方法正確,確保活動有人抓,不脫節。

      二、廣泛宣傳學校開展“防災減災日”工作的重要意義

      (1)我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作,在5月10日開始我們在校門口懸掛開展“牢記汶川、玉樹地震教訓,保護國家和人民生命財產安全”“今年5月12日,是我國第二個防災減災日”“減災從社區做起,教育從學校開始”“加強防災減災宣傳教育,提高全社會的防災減災意識”等防災減災的標語,營造防災減災活動的濃厚氛圍;利用國旗下的講話、教師例會學習等途徑進行“防災減災日”教育大動員。各校區還圍繞“加強防災減災工作,創建安全和諧校園”為主題,出好了一期主題宣傳櫥窗,各班出好黑板報,深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。通過教育使全體師生進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的`國家之一,使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性,使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。

      三、深入開展防災減災系列教育活動。

      為進一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識,讓學生掌握基本的防災避災知識和技能,增強師生的應急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕災害造成的損失,學校開展有效地開展了防災減災系列教育活動。

      (1)5月10日,利用周一例會時間,認真學習上級相關文件和學校制定的“防災減災日活動方案”,布置防災減災日活動的各項工作,共同學習安全演練方案。

      (2)5月12日,通過家校路路通,向學生和家長宣傳“防災減災”教育日和宣傳教育周活動的重要意義。

      (3)5月12日下午第一堂課,各班組織學習《應急避災手冊》。

      (4)5月13日中午,通過小百花電視收看安全教育動畫片《蟾童》。

      (5)認真組織、扎實開展安全演練活動:5月12日下午14:28,全市鳴放警報時間,開展師生緊急疏散演練,隨后進行防災減災教育講話。通過演練進一步檢驗應急反應力量,提高師生的應急反應能力。師生到達指定地點后,德育處進行防災減災教育講話。。

      (6)5月10日至14日,各班組織開展了一次以防災減災教育為主題的主題班會活動。

      (7)5月14日晨會,組織全體學生參加防災減災知識競賽。一年級口答,二——六年級筆答。

      四、深入開展校舍安全隱患排查和整改。

      5月10日下,由校長室帶領,相關人員對校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。

      總之,通過這次防災減災日活動,師生的防災減災意識有了一定程度的提高。防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事,我們將認真總結經驗總結,今后將建立健全防災減災宣傳教育長效機制,多方面多渠道繼續加強防災減災知識和技能的教育,使防災減災意識植入每一個人的心中,全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力,確保師生生命和學校財產安全。


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