民間游戲活動總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家收集的民間游戲活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這一學期，我們班開展了民間游戲、民間童謠等娛樂性游戲，我們和孩子們一起努力進行了所有的活動，效果非常好，伴隨著一些童謠和游戲，讓家長們也回憶起了童年的趣事，勾起了美好的回憶，所以民間游戲的開展非常順利，家長和孩子們都很感興，現將本學期的具體開展情況總結如下：
一、前期準備工作
把民間游戲/音樂/童謠有計劃的安排到周計劃中,老師作到心中有數。每周一三五玩室內游戲，二四玩室外游戲，充分利用晨間讓孩子們玩。
二、實施階段及取得的效果
1、促進親子之間的感情
我們充分利用家教宣傳欄向家長介紹民間游戲、童謠的好處，引起家長重視。當然孩子的點滴進步離不開家長的協助，針對我們班班額大，老師難指導的特點，我們充分利用晨間活動時間，把家長請進班級中，并定期舉行比賽活動，評出一二三等獎，提高家長和孩子的積極性。
2、優化了幼兒園的一日活動
我們充分一日活動中的各個環節來對幼兒進行童謠教育。例如我們吃完飯后，孩子們可以玩一些童謠游戲，例如：“石頭剪刀布”“公雞頭、母雞頭”“捉蜻蜓”等，豐富了孩子們的間隙活動，從中獲取知識同時獲得了樂趣。平時我們喝水，洗手，入廁小便都用童謠的形式來引導提醒孩子，這樣孩子們既知道如何按要求去做，有形成了好的行為習慣，從中得到了鍛煉，一舉兩得。
間操后的時間是我們玩民間體育游戲的時間，每周我們會玩一到三個游戲,在玩這些游戲的時候既培養了孩子的規則意識，有培養了孩子的合作能力。
3、家長與家長、家長與老師互相取經，促進了家園溝通。
家長們也很喜歡民間游戲和童謠，都覺得能喚起他們兒時美好的.記憶，又可以跟孩子在一起增進感情，平時沒有那種機會，現在正好利用這個融入孩子的生活中去。
有的家長還利用入園或是離園的時間跟老師互相交流，把我們會的交給他們，把他們會的同時交給我們，這樣內容也會更多、更豐富。
通過這一學期的實施后，我覺得開展這樣的民間游戲和民間活動非常易于孩子們的日常生活，同時還能幫助孩子們提高自己的語言表達能力，形成好的常規，這對孩子的身心發展有很大的幫助，而且我看得出無論是家長還是孩子們都非常喜歡，興趣很高漲，所以開展這樣的活動非常有好處。
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