學生營養(yǎng)日活動工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能夠給人努力工作的動力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的學生營養(yǎng)日活動工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生營養(yǎng)日活動工作總結(jié)1
今年520是中國學生營養(yǎng)日，今年的主題是“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食習慣”。在學校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我校積極開展“520營養(yǎng)健康教育活動”。結(jié)合我校實際情況，面向師生和家長積極做好學生營養(yǎng)知識的宣傳活動，小結(jié)如下：
為了提高對做好學生營養(yǎng)知識宣傳工作的認識，針對今年活動主題，我校制定切實可行的學生營養(yǎng)知識宣傳專題活動計劃；結(jié)合"520中國學生營養(yǎng)日"采取多種形式做好學生營養(yǎng)知識宣傳，如板報，廣播，家長信等；結(jié)合本校實際在學生中組織主題班會，營養(yǎng)知識競賽活動
（一）組織參加營養(yǎng)健康知識宣傳活動
5月16日至5月20日期間，我校開展營養(yǎng)日活動，以學生營養(yǎng)健康為主題，每班以黑板報、手抄報等式進行營養(yǎng)健康知識宣傳。并通過校內(nèi)廣播系統(tǒng)播放營養(yǎng)健康知識。并在每班進行一節(jié)“培養(yǎng)健康的飲食行為”為主題的健康教育課。
（二）組織學生參加營養(yǎng)健康知識競賽活動
各班開展“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食習慣”為主題的班會，并組織以“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食習慣”為主題的知識競賽活動。并評選出組織好的班級。
（三）組織家長進行營養(yǎng)科普知識學習
學校通過家長會，向家長傳授學生營養(yǎng)科普知識，引導(dǎo)家長科學、合理安排家庭飲食，發(fā)揮家庭在學生營養(yǎng)改善中的作用。
學生營養(yǎng)日活動工作總結(jié)2
每年的5月20日是“全國學生營養(yǎng)日”，今年的主題是“健康餐盤3：2：1”，含義就是一餐當中應(yīng)包含3份主食，2份蔬菜，1份肉類。
為改善學生的營養(yǎng)健康狀況，普及青少年營養(yǎng)知識，促進科學飲食，在第XX個“全國學生營養(yǎng)日”到來之際，鄒平縣各中小學緊緊圍繞“健康餐盤3：2：1”主題組織開展“全國學生營養(yǎng)日”系列教育活動。
一是加強宣傳教育。
通過國旗下的講話、LED宣傳欄、黑板報、營養(yǎng)知識宣傳圖片、視頻等形式向廣大師生宣傳營養(yǎng)與健康等知識，使學生掌握科學的營養(yǎng)知識，養(yǎng)成健康的飲食習慣。
二是開展主題班會活動。
圍繞“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”主題，組織召開主題班會，向?qū)W生宣傳膳食合理搭配知識以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的危害，引導(dǎo)學生拒絕“三無”食品，改掉偏食、厭食等習慣。
三是提高學校膳食水平。
加強學校食堂管理，要求學校食堂每周制訂一次成本合理、營養(yǎng)均衡的食譜，有針對性地提供品種多樣、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、營養(yǎng)豐富的飯菜，不斷提高伙食質(zhì)量和服務(wù)水平。
四是開展“小手拉大手”活動。
指導(dǎo)學生制作“營養(yǎng)金字塔”、“飲食與健康”卡片，贈與家長和親戚。
五是開展培訓活動。
通過QQ群、飛信、微信群等形式與家長傳授學生營養(yǎng)與健康知識，引導(dǎo)家長科學合理安排飲食，發(fā)揮家校在學生營養(yǎng)改善中的作用。
學生營養(yǎng)日活動工作總結(jié)3
隨著“全國學生營養(yǎng)日”的臨近，為讓幼兒具有正確的飲食營養(yǎng)觀念，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣。5月14日煙臺市牟平區(qū)直屬機關(guān)幼兒園開展了“營養(yǎng)日”宣傳教育活動，結(jié)合主題“關(guān)注食品安全營養(yǎng)，讓我們的成長更加健康”，采用多種形式宣傳科學、合理的營養(yǎng)膳食觀念，促進孩子的健康發(fā)展。
一：保健醫(yī)生組織幼兒參觀帶量食譜，了解自己每天在幼兒園吸收的營養(yǎng)，參觀廚房，了解廚房師傅們的辛苦，珍惜師傅們做出來的食物。
二：同時各班級也開展了主題教育活動——“我是小小營養(yǎng)設(shè)計師”，活動中，孩子們扮演成蔬菜娃娃、水果娃娃等各種營養(yǎng)食品，向小朋友介紹各種食物的不同營養(yǎng)，讓幼兒了解科學合理的營養(yǎng)搭配，養(yǎng)成不偏食、不挑食、不暴飲暴食的好習慣。
三：幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特征和飲食狀況，編寫了健康教育兒歌，教育孩子了解營養(yǎng)與人成長的關(guān)系，讓幼兒懂得合理搭配膳食和營養(yǎng)。同時幼兒園充分利用家園互動，向家長發(fā)放宣傳資料讓大家了解“什么是營養(yǎng)”、“怎樣科學攝取營養(yǎng)”、“如何合理飲食”等知識，讓家長了解全面、均衡、適量健康飲食的重要意義。
此次活動不僅讓幼兒正確的認識了合理的營養(yǎng)膳食觀念，更得到了家長們的一致認同和贊許。活動雖然結(jié)束了，但是我們還會一如既往的高度重視，經(jīng)常性的組織幼兒進行營養(yǎng)健康知識的活動，幫助幼兒增強營養(yǎng)健康意識，為提高幼兒的健康體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。
學生營養(yǎng)日活動工作總結(jié)4
20xx年是第XX個“中國學生營養(yǎng)日”為貫徹落實《自治區(qū)國民營養(yǎng)計劃（20xx—20xx）實施方案》，進一步推進“健康新疆”建設(shè)，提升全民營養(yǎng)健康素養(yǎng)，我院組織人員圍繞“學生營養(yǎng)日”為主題，開展一次健康講座。
活動期間我院懸掛了1條宣傳橫幅，衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務(wù)人員從營養(yǎng)與智力、合理膳食搭配等方面進行宣傳講解，并就學生如何進行早、中、晚餐的合理搭配及飲用水等方面的常識問題進行闡述。為廣泛、深入宣傳學生時期營養(yǎng)的重要性，大力普及營養(yǎng)知識，引導(dǎo)學生養(yǎng)成不偏食、不挑食、講衛(wèi)生的好習慣。活動中介紹最好做到每周食譜不重樣，早餐的各種營養(yǎng)素含量應(yīng)占全天供給量的30%左右。午餐應(yīng)占全天供給量的35～40%。晚餐應(yīng)占全天供給量的35—40%。
通過講解、接受咨詢及發(fā)放宣傳資料等多種形式開展宣傳，使廣大師生對飲食健康和營養(yǎng)均衡意識有一個新的認識，養(yǎng)成健康飲食的好習慣。
學生營養(yǎng)日活動工作總結(jié)5
一、活動基本情況
此次活動分為兩個板塊，一是營養(yǎng)知識宣傳活動——“贛州經(jīng)典美食營養(yǎng)SHOW”，主要以宣傳為主。二是營養(yǎng)知識征集活動，主要是號召廣大同學積極參與。其中，“贛州經(jīng)典美食營養(yǎng)SHOW”以海報形式展出贛州的特色美食，并附有“營養(yǎng)特點”、“做法”、“來歷典故”等。同時，也展出了協(xié)會的經(jīng)典活動剪影，與“營養(yǎng)健康”主題有關(guān)的新聞、常識等。營養(yǎng)知識征集是向全校學生征集有關(guān)營養(yǎng)健康的知識、生活常識等，選出優(yōu)秀稿件，留作“知識寶典”的`資料素材。
二、活動不足之處
由于沒有提前跟社聯(lián)聯(lián)系好，社聯(lián)遲遲沒有同學來開門，導(dǎo)致展板沒有按時借出，活動有所延誤。展板的擺放方式?jīng)]有提前預(yù)想好，同時當天風很大，對活動海報的展出效果產(chǎn)生了一定影響。提前做好緊急事件處理預(yù)案是必要的。由于天氣和活動內(nèi)容的原因，參與的同學并不是很多，應(yīng)進一步加強宣傳。
三、活動的成功之處
本次活動基本達到了預(yù)期效果，“贛州經(jīng)典美食營養(yǎng)SHOW”引起了同學的關(guān)注和興趣，部分同學向講解同學提出了極具挑戰(zhàn)性和建設(shè)性的問題。知識征集也得到了有興趣的同學的積極響應(yīng)，雖然稿件不多，但其中不乏優(yōu)秀資料。在宣傳形式上，本次活動有所創(chuàng)新和突破，以卡片形式對本次活動進行宣傳，比較受廣大同學的歡迎。本次活動的事前準備工作還是比較到位的，資料和人員分配準備妥當，活動中沒有大的紕漏。之后的延期展覽取得了不錯的效果，感興趣的同學比較多。本次活動圓滿結(jié)束。
【學生營養(yǎng)日活動工作總結(jié)】相關(guān)文章：
學生營養(yǎng)日活動總結(jié)（通用16篇）05-19
學校開展“學生營養(yǎng)日”主題教育活動總結(jié)11-15
關(guān)于衛(wèi)生院“學生營養(yǎng)日”宣傳活動總結(jié)07-30
全國學生營養(yǎng)日活動總結(jié)（通用20篇）05-16
什么是全國學生營養(yǎng)日？08-29
營養(yǎng)日活動總結(jié)（通用15篇）05-13
全國學生營養(yǎng)日策劃方案07-08