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火災(zāi)隱患排查專項整治活動總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的火災(zāi)隱患排查專項整治活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為了進(jìn)一步改善我校消防安全條件，預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)事故發(fā)生，根據(jù)《重慶市永川區(qū)教育委員會關(guān)于深入開展火災(zāi)隱患排查整治專項行動的通知》精神(永教辦20xx203號)，我校深入開展了火災(zāi)隱患排查整治專項工作，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任
為了加強對火災(zāi)隱患排查整治專項工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將火災(zāi)隱患排查整治專項工作作為當(dāng)前安全工作的一項重要工作來抓，針對消防安全現(xiàn)狀制定了切實可行的治理工作方案，確保了治理工作有計劃、有組織、有步驟地開展。
組長：徐華澤副組長：胡芳德
成員：周勇、聶強、羅平、張真梅和各班主任
二、開展消防宣傳和消防安全應(yīng)急演練，營造了良好的治理工作環(huán)境
為了營造良好的治理環(huán)境，我們深入地開展了消防宣傳。
一是針對上海發(fā)生的火災(zāi)為教育題材，以“消防安全，從我做起”為主題，各班組織開展主題班會，以“11.9”消防宣傳日為契機，組織全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《消防法》和《安全生產(chǎn)法》，通過學(xué)習(xí)，增強了廣大教職工的法律意識，提高了他們依法管理、依法治校，依法治教的自覺性。
二是開展了消防知識進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂活動。根據(jù)不
同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展消防安全法制教育，廣泛宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火及逃生自救知識。
三是采取懸掛消防安全標(biāo)語，利用黑板報等形式，宣傳消防法律法規(guī)，增強了廣大師生的消防安全意識和參與意識，提高了自我防范能力。四是組織全校師生員工開展針對消防安全的應(yīng)急演練。提高了初中生的防火滅火知識和逃生自救能力。
三、突出重點，標(biāo)本兼治，全面消除火災(zāi)隱患
一是認(rèn)真摸底調(diào)查，準(zhǔn)確掌握學(xué)校消防安全現(xiàn)狀。今年11月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭，組織保衛(wèi)干部和校園保安，對學(xué)校每幢建筑特和各室的消防現(xiàn)狀進(jìn)行了拉網(wǎng)式調(diào)查了解。
二是認(rèn)真研究，確定專項治理工作重點。我校專項治理的重點主要有四個方面：
1、在禁止使用易燃、可燃裝修材料的場所使用易燃、可燃裝修材料的；
2、疏散通道、疏散樓梯和安全出口的位置、數(shù)量和寬度及應(yīng)急照明裝置的設(shè)置場所、位置、數(shù)量不符合消防技術(shù)規(guī)范要求的；疏散指示標(biāo)志缺少、損壞和標(biāo)識錯誤的；應(yīng)急照明燈損壞或失效的，預(yù)散門開啟方向錯誤的；
3、集體宿舍、疏散通道、疏散樓梯、安全出口鎖閉、封堵或占用的；
4、電線電路老化、容易發(fā)生火災(zāi)事故的。
四、建立消防安全長效機制
為了把火災(zāi)隱患排查整治專項工作落到實處，取得實效，鞏固治理成果。我校建立了《消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《消防安全責(zé)任制》、《消防安全報告制》等制度，簽訂消防安全管理責(zé)任書，將各室的消防安全責(zé)任落實到人頭，并公示上墻，逐步建立起了消防安全工
作長效機制，確保安全工作萬無一失。
總之，安全責(zé)任重于泰山，消防安全工作專項治理，查找出了存在的問題，加強了師生消防安全教育，擬定了整改措施，排除了火災(zāi)隱患，建立了消防安全長效機制，從源頭上杜絕了新的火災(zāi)隱患的產(chǎn)生。保證了廣大師生生命財產(chǎn)安全。我們決心在今后的工作中進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，加大工作力度，開創(chuàng)工作深度，把學(xué)校消防安全工作做得更扎實，更有成效，為保障廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。
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