優(yōu)秀學生獲獎感言精簡發(fā)言稿
發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。下面是小編為你帶來的優(yōu)秀學生獲獎感言精簡發(fā)言稿 ，歡迎閱讀。
優(yōu)秀學生獲獎感言精簡（一）
在學校新學期開學典禮上，我獲得了初一年級一等獎學金。我非常激動，也很高興，我想到自己過去一年的努力取得了一定的成績，得到了學校和老師的肯定和鼓勵，同時，也深深地感受到了一種壓力，如何保持和提高自己的成績是我面臨的壓力。獲獎已經(jīng)過去，它是學校對我們的鼓勵，更是期望，我要更加努力，勤奮學習，順利度過初二年級。
優(yōu)秀學生獲獎感言精簡（二）
走向領獎臺的十幾秒鐘，我聽著耳邊的音樂，將眼前的一切都印入腦海——我記住了那鋪著紅色地毯的領獎臺，面帶笑容的頒獎老師，臺下的各位老師，同學對我來說，這收獲是榮譽，更是鼓勵和激勵!瞬間，喜悅，欣慰，感激。
優(yōu)秀學生獲獎感言精簡（三）
我很榮幸得到這個獎。感謝老師，感謝同學，同時也感謝親人和自己。我一定會再接再厲，不辜負你們的期望。我會記得：我收獲這份成功時的快樂，感嘆還有那所有樸實，而真摯的感受。
優(yōu)秀學生獲獎感言精簡（四）
憶往昔，我們承前啟后;看今朝，我們繼往開來。我們是一個激情飛揚、活力四射的集體，一個團結友愛、自強自信的集體!此次獲獎彰顯了我們班的班級集體觀念，營造了良好的班風學風。在過去的半年中我們團結協(xié)作，腳踏實地，做好各方面的'工作終于贏得了這項榮譽，我們以后會更加努力，再創(chuàng)輝煌!
優(yōu)秀學生獲獎感言精簡（五）
當我知道自己獲獎的消息時，只覺得一股欣慰涌上心頭還有，一股說不上來的滋味。當然，也有對自己發(fā)揮的自信。
一個個奮筆疾書的情景從我眼前閃過，其中，有高效學習的快感，有艱苦，焦急的辛酸，有忙碌拼搏的充實，有默默堅持的辛苦這來之不易的收獲，不就是一點一滴的努力，一點一滴的成功積攢而來的嗎?沒有努力，就沒有成功。沒有充滿堅持的努力，就沒有真正的收獲。
優(yōu)秀學生獲獎感言精簡（六）
在考試結果出來以前,誰都不會知道結果怎樣.所以,在考試時最重要的是心態(tài).誰最輕松,誰能放開來,得到的自然會更多.特別是頂尖高手之間的競爭.我就曾今有一次,因為一門課考砸,弄得心情大亂,結果全考砸了.我最好的放松方法其實很簡單,聽聽歌,有個好心情,大家可以試試。
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