- 小學(xué)語(yǔ)文教師求職簡(jiǎn)歷 推薦度：
- 相關(guān)推薦
語(yǔ)文教師求職簡(jiǎn)歷模板
——姓名：王木木
——專業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）——求職意向：中學(xué)語(yǔ)文教師
個(gè)人簡(jiǎn)歷★聯(lián)系電話：
★電子郵箱：
★通信地址:
★郵編：
★2012年榮獲
★2012年獲
★2012年獲
★2012年獲
語(yǔ)文教師資格證書普通話一級(jí)乙等證書
★大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書★大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書
★2006.09——2009.06就讀于遂平縣第一高級(jí)中學(xué)，為“省級(jí)示范性高中類先進(jìn)學(xué)�！�
★2009.09至今就讀于華中師范大學(xué)，期間學(xué)習(xí)成績(jī)良好。
學(xué)習(xí)態(tài)度：尊重自己的興趣愛好，力求德智體全面發(fā)展。
比如：心理：大學(xué)生心理健康指導(dǎo)：95；
體育：瑜伽：96；
專業(yè)課:應(yīng)用寫作：96；中國(guó)當(dāng)代文學(xué)思想研究：94；
現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)匯研究：92；中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典研究：90�！铿F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了基礎(chǔ)多媒體應(yīng)用技術(shù)；
★師范生教育技能培訓(xùn)（微格），初步掌握了教學(xué)過程和教學(xué)技巧；★《語(yǔ)文教學(xué)論與中學(xué)語(yǔ)文》、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)研究》課程學(xué)習(xí)，熟悉了解了中學(xué)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法；
★2012.09.12—2012.11.20在鄭州市第一高級(jí)中學(xué)（省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)）進(jìn)行教師教育實(shí)習(xí)工作，了解了一些新穎的教學(xué)方法，并且進(jìn)一步掌握了真實(shí)課堂的教學(xué)技巧，培養(yǎng)了教學(xué)能力；
★擔(dān)任高一年級(jí)十班實(shí)習(xí)語(yǔ)文老師，高一年級(jí)九班實(shí)習(xí)班主任，對(duì)語(yǔ)文教師和班主任的職責(zé)和處事技巧有了更深層次的了解和認(rèn)識(shí)；
★實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、成效顯著，受到實(shí)習(xí)學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)、
指導(dǎo)老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
★閱讀、寫作；
★慢跑、瑜伽、乒乓球。
★良好的心理素質(zhì)；★明確的職業(yè)目標(biāo)；
★認(rèn)真踏實(shí)的性格特點(diǎn)；★求真務(wù)實(shí)的實(shí)干精神；
★較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；★充分的耐心和信心。
【語(yǔ)文教師求職簡(jiǎn)歷】相關(guān)文章：
語(yǔ)文教師求職簡(jiǎn)歷封面01-07
語(yǔ)文求職簡(jiǎn)歷范文03-28
小學(xué)語(yǔ)文教師求職簡(jiǎn)歷模板12-05
2017小學(xué)語(yǔ)文老師求職簡(jiǎn)歷范文12-08
教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷05-23
教師的求職簡(jiǎn)歷樣本11-13
教師 求職簡(jiǎn)歷模板03-29