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工作調(diào)動(dòng)個(gè)人簡(jiǎn)歷模板
教師工作調(diào)動(dòng)個(gè)人簡(jiǎn)歷
尊敬的xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
本人，xx，xxxx人。2004年畢業(yè)于xx師范學(xué)院xx教育專業(yè)(理學(xué)學(xué)士)，并于當(dāng)年9月分配到xx縣xx中學(xué)任教。
在xx中學(xué)資教三年的過(guò)程中，我有過(guò)彷徨、失落與痛苦，也有過(guò)快樂(lè)與高興，可以說(shuō)這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作，三年中我一直從事xx年級(jí)化學(xué)教學(xué)的任務(wù)，對(duì)于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時(shí)為學(xué)生備考提高積極的幫助，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動(dòng)力。同時(shí)在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)，能夠適時(shí)的針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度。可以說(shuō)工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿意。在這三年的時(shí)間中，也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的教師交流、學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗(yàn)的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長(zhǎng)。
二是生活，xx中學(xué)是xx最偏遠(yuǎn)的山區(qū)，不夸張的說(shuō)也是最貧困落后的地區(qū)。三年中，我一直是堅(jiān)持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問(wèn)題，有時(shí)候也與同事一起開(kāi)荒種地，尋找工作以外的生活樂(lè)趣，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說(shuō)是相當(dāng)簡(jiǎn)陋，是學(xué)校的重點(diǎn)危房。可是這都沒(méi)有嚇倒我，我也從來(lái)沒(méi)有象學(xué)校提出過(guò)任何要求，從來(lái)不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!
三是學(xué)習(xí)，在xx中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對(duì)外面世界的了解與接觸，并積極的開(kāi)展學(xué)習(xí)。每年都要參加縣、市多次培訓(xùn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)能力;積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，能夠熟練的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對(duì)未來(lái)的教育形勢(shì)。
四是思想，對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)我是終身向往，這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān)。在小學(xué)，初中，高中，大學(xué)都有好老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我、照顧我，使我沒(méi)有偏離學(xué)習(xí)的軌道，才有了我今年的成績(jī)。所以在我的內(nèi)心里，我一直想當(dāng)一名教師，來(lái)改造那些象我一樣，有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生，讓他們重新找到人生的目標(biāo)。我此時(shí)能夠了教師的艱辛與責(zé)任，更增添了我留下的決心。
模板二
個(gè)人基本簡(jiǎn)歷
姓 名： 國(guó)籍： 中國(guó)
目前所在地： 廣州 民族： 漢族
戶口所在地： 肇慶 身材： 155 cm 42 kg
婚姻狀況： 未婚 年齡： 24 歲
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型： 普通求職
應(yīng)聘職位： 人事專員：人事專員、行政專員/助理：行政助理、行政/人事類：文員 文秘
工作年限： 1 職稱： 無(wú)職稱
求職類型： 全職 可到職日期： 隨時(shí)
月薪要求： 1500--2000 希望工作地區(qū)： 廣州 深圳 廣州
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱： 廣州津心教育科技有限公司起止年月：2008-10 ～ 2009-03
公司性質(zhì)： 民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：教育事業(yè)
擔(dān)任職務(wù)： 行政人事助理
工作描述： 1.協(xié)助人事經(jīng)理決定公司勞動(dòng)人事政策，負(fù)責(zé)研究貫徹執(zhí)行公司勞動(dòng)人事諸方面的方針、政策、指令、決議;
2.參與公司招聘、培訓(xùn)、績(jī)效管理、考勤等工作;
3.參與公司行政工作，采購(gòu)事務(wù)管理
4.貫徹公司的行政制度，有效開(kāi)展工作;
5.配合協(xié)助公司項(xiàng)目活動(dòng)的展開(kāi)，曾參與公司新聞發(fā)布會(huì)的策劃活動(dòng)并擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)總策劃
6.辦理職工請(qǐng)假、休假、事宜,并做好管理工作
7.按時(shí)做好月報(bào),年報(bào)及其它各種報(bào)表的填報(bào)工作,做到實(shí)事求是,正確整潔,如實(shí)上報(bào),并妥善保管原始資料
8.協(xié)助人事行政經(jīng)理完成公司人事行政事務(wù)管理
離職原因：
公司名稱： 廣州千路信息咨詢有限公司起止年月：2008-03 ～ 2008-07
公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：信息咨詢，事務(wù)所，人才交流
擔(dān)任職務(wù)： 實(shí)習(xí)招聘顧問(wèn)
工作描述： 1.收集并分析目標(biāo)行業(yè)的企業(yè)信息，密切關(guān)注并了解目標(biāo)行業(yè)的動(dòng)態(tài);
2.深入了解并確定客戶的組織結(jié)構(gòu)及用人需求，特點(diǎn);
3.完成所負(fù)責(zé)客戶的招聘項(xiàng)目運(yùn)作，包括職位的描述，定位，候選人訪尋，甄選，評(píng)估，推薦并協(xié)助客戶完成錄用。
4.保持與客戶HR的密切聯(lián)系，互相溝通，反饋信息，保證客戶的滿意度，維系其良好的合作關(guān)系。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校： 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院
最高學(xué)歷： 大專 畢業(yè)日期： 2008-07-01
所學(xué)專業(yè)一： 人力資源管理 所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)
2005-09 2008-06 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 人力資源管理
2006-03 2006-04 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院通用管理能力培訓(xùn)中心 人力資源管理 《通用管理能力水平等級(jí)證書》 200610219014000
2006-06 2006-07 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 人力資源管理 《全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)水平考試》(一級(jí)) 1257210620000
2007-05 2007-06 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院人力資源管理培訓(xùn)中心 人力資源管理 《企業(yè)人力資源助理管理師》(三級(jí)) 071903100030000
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)： 英語(yǔ) 一般
國(guó)語(yǔ)水平： 精通 粵語(yǔ)水平： 精通
工作能力及其他專長(zhǎng)
本人性格樂(lè)觀、開(kāi)朗活潑、思維敏捷，積極上進(jìn)，個(gè)性親和，有較強(qiáng)組織及交際能力.工作認(rèn)真、細(xì)心、具有一定韌性，做事腳踏實(shí)地，謙虛謹(jǐn)慎，樂(lè)于學(xué)習(xí).擅長(zhǎng)于交際，并具有堅(jiān)韌不拔的毅力及挑戰(zhàn)工作的激情.
詳細(xì)個(gè)人自傳
本人性格樂(lè)觀、開(kāi)朗活潑、思維敏捷，積極上進(jìn)，個(gè)性親和，有較強(qiáng)組織及交際能力.工作認(rèn)真、細(xì)心、具有一定韌性，做事腳踏實(shí)地，謙虛謹(jǐn)慎，樂(lè)于學(xué)習(xí).擅長(zhǎng)于交際，并具有堅(jiān)韌不拔的毅力及挑戰(zhàn)工作的激情.
本人在校期間，獲得了《企業(yè)人力資源助理管理師》(三級(jí))、 《通用管理能力水平等級(jí)證書》、《高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試》(A級(jí))、《全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)水平考試》(一級(jí))等資格證書，能夠熟練操作Word.Excel.powerpoint電腦辦公軟件和Internet互聯(lián)網(wǎng)的基本操作.本人更善于把握每次自我增值的機(jī)會(huì),參加校內(nèi)外的各種實(shí)踐活動(dòng)，增加了自身的各種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).
個(gè)人聯(lián)系方式
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