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  • 對(duì)外漢語(yǔ)教師崗位英文簡(jiǎn)歷

    時(shí)間:2022-11-28 00:12:04 英文簡(jiǎn)歷模板 我要投稿
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    對(duì)外漢語(yǔ)教師崗位英文簡(jiǎn)歷模板

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    對(duì)外漢語(yǔ)教師崗位英文簡(jiǎn)歷模板

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    YJBYS
    Job Objective: Chinese Language Teacher for Foreigners 
    (+86) 13xxxxxxxxxx
    XXX@YJBYS.com
    
    								
    
    								
    照片
    EDUCATION
    Shanghai Jobs Normal University
    2007.09-2011.06
    Bachelor of Foreign Language Professional
    Rank: Top 20% 
    Third-prize Scholarship 2 times, Top 10 in class, RMB1,000   
    Kerry Oils & Grains Scholarship, No.1 of major, RMB5,000
    IPA international Chinese teacher certificate 
    
    			
    TEACHING PRACTICE
    Jobs Language training institutions
    2009.09-2010.04
    Chinese as a foreign language teaching assistant 
    Assisted students come from British, France and Spain, Philippines, and other foreigns in China learning Chinese, including the elementary and intermediate Chinese 
    Assisted lecturers prepare lessons, and made PPT
    Responsible for the records when in the classroom 
    During the teaching assistant, obtained the lecturer of the praise and affirmation of the students
    
    			
    Intensive English class
    2007.10-2009.08
    Teaching assistant
    Assisted chief lecturer teaching, morning reading, students practice, teaching the word usage, fun activities
    Prepared a lesson earnestly, to complete the lesson plan
    
    			
    OTHER EXPERIENCE
    Chen Shan Shanghai Botanical Garden
    2010.03-2010.06
    Volunteer
    Botanical garden orchid exhibition obligations commentator
    Responsible for the interpretation of the work
    
    			
    SKILLS
    CET-6 (586)
    Shanghai advanced interpretation test
    Mandarin Proficiency Test Certificate, 2nd Grade, A Level
    
    			
    HOBBIES
    Basketball, literature books

      面試技巧

      手勢(shì)與姿勢(shì)

      手勢(shì)是指用手和手臂表示出的各種動(dòng)作姿勢(shì)。姿勢(shì)指以軀干為主體的身體的各部位做出的各種姿勢(shì)以及呈現(xiàn)出的不同狀態(tài)。手勢(shì)和姿勢(shì)也可以發(fā)出情感和體態(tài)信號(hào)。

      在面試的過(guò)程中,如果面試官發(fā)現(xiàn)面試者的手勢(shì)比較多,但隨著談話(huà)的深入面試者手部的動(dòng)作減少了,那么面試者可能就已經(jīng)在說(shuō)謊了,因?yàn)楫?dāng)面試者把注意力集中在自己講話(huà)的內(nèi)容上,身體動(dòng)作變得不再是自發(fā)而出而是刻意做出的時(shí)候,這些身體動(dòng)作就會(huì)明顯減少。身體動(dòng)作的降低可能因?yàn)槊嬖囌哒谡f(shuō)謊,正在把注意力放在監(jiān)督謊言的語(yǔ)言?xún)?nèi)容上。同時(shí)在下意識(shí)里,人們覺(jué)得揮動(dòng)雙手會(huì)把自己的秘密泄露出去,于是在說(shuō)謊時(shí)就很可能也不自覺(jué)地把手藏起來(lái),放到口袋里。

      當(dāng)人們說(shuō)謊后擔(dān)心謊言被拆穿,都會(huì)表現(xiàn)得很緊張、焦躁不安,就會(huì)將手背到身后掩飾心神不定的心理狀態(tài),或者互相緊握著,或者是握住另一只手的腕部以上的部位,握的部位不同,心情緊張的程度也不同。一般來(lái)說(shuō),握的部位越接近另一只手臂的肘部,他的緊張程度也就越高。當(dāng)然在面試中有很多面試者由于過(guò)于緊張,即使誠(chéng)實(shí)地進(jìn)行交流也會(huì)出現(xiàn)雙手緊握的情況,所以面試管需要結(jié)合多種體態(tài)語(yǔ)言進(jìn)行分析和審視。

      雙臂交叉的姿勢(shì)表示一種防衛(wèi)的、拒絕的、抗議的意義,顯示出矛盾、多種情況交互影響或緊張等心理因素的存在。當(dāng)面試者說(shuō)謊時(shí)或害怕自己的謊言被拆穿時(shí),對(duì)面是管總有一種防衛(wèi)的心理,他不愿別人去接近或獲得任何信息。在不便用語(yǔ)言表達(dá)時(shí),他便采用某種姿勢(shì)以示拒絕、抗議。

      觸摸

      面試官可以通過(guò)面試者進(jìn)行觸摸的行為發(fā)現(xiàn)面試者撒謊的跡象。

      1.觸摸嘴

      當(dāng)人們?cè)谡f(shuō)謊的時(shí)候或者說(shuō)別人壞話(huà)的時(shí)候,往往習(xí)慣用手捂住嘴巴。用手捂住嘴巴的動(dòng)作有兩種方式,一是用指尖輕觸一下嘴唇,一是將手握成拳頭狀,將嘴遮住。無(wú)論那種動(dòng)作,都是為了掩蓋自己說(shuō)謊的真正企圖,阻止嘴的活動(dòng)給人以過(guò)分明顯的`表示,防止對(duì)方察覺(jué)出來(lái)。在說(shuō)謊時(shí),內(nèi)心深處會(huì)有一種愧疚和害怕的心理,從而感到不安和不自在,這是人在說(shuō)謊時(shí)的生理反應(yīng)。為了克服自己的不自在心理,就用手捂住了嘴巴,掩飾自己,使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)。因而,用手捂嘴原因有兩個(gè),一是控制自己,使自己鎮(zhèn)靜;一是掩飾自己,不讓別人知道自己在撒謊。

      2.觸摸脖子

      脖子也是人體傳達(dá)信息的重要器官。用手摸脖子,或用手去扯衣領(lǐng)的行為也是說(shuō)謊的表現(xiàn)。說(shuō)謊時(shí),大腦的消極思維會(huì)引起臉部和脖子的肌肉組織發(fā)癢,需要用手去搔癢。直接的方式便是用手去觸摸。但是,當(dāng)意識(shí)到對(duì)方已察覺(jué)出自己在說(shuō)謊時(shí),往往會(huì)很緊張,引起頸部出汗,拉一下衣領(lǐng),使頸部周?chē)目諝饪梢粤魍ǎ@樣消除發(fā)癢的感覺(jué)。



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