小學(xué)教學(xué)反思評比方案范例
一、指導(dǎo)思想
以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以創(chuàng)新課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師專業(yè)成長為主體，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真探索和研究新課程背景下有效課堂教學(xué)的基本特點(diǎn)和實(shí)施策略，努力實(shí)現(xiàn)全體教師的共同成長和崗位成長，馬良小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”活動實(shí)施方案。
二、活動目的
1、通過課堂教學(xué)比武，進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為，提高教育理論水平，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和新課程實(shí)施水平，有效實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)效益和基礎(chǔ)教育質(zhì)量。
2、通過課堂教學(xué)比武，將校本培訓(xùn)推向縱深，積極開展教師間的相互質(zhì)疑、相互探討、相互溝通，促進(jìn)教師群體共同進(jìn)步。
三、 活動要求
1、全員參與。全校開展教學(xué)比武活動，所有任課教師講課活動，四十五歲以下教師還必須參加說課。
2、強(qiáng)化培訓(xùn)。通過開展理論學(xué)習(xí)、說課、講課、評課、拜師學(xué)藝、課后反思等專題活動，促進(jìn)教師學(xué)知識、練硬功、強(qiáng)素質(zhì)，夯實(shí)教學(xué)基本功。為了真實(shí)反映教師教學(xué)基本素養(yǎng)，教學(xué)內(nèi)容分年段采取抽簽方式確定。
四、活動安排
結(jié)合學(xué)校教學(xué)活動安排，我們此次活動分三階段：
(一)宣傳階段(XX年8月25----9月8日)
8月25日-8月31日：學(xué)習(xí)《沙洋縣中小學(xué)教師首屆“千人課堂教學(xué)大比武”活動實(shí)施方案》，教導(dǎo)處結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定《馬良教學(xué)大比武活動方案》。
9月5日：教導(dǎo)處組織學(xué)習(xí)《馬良小學(xué)教學(xué)大比武活動方案》。提高教師參與積極性。
9月11日：懸掛宣傳標(biāo)語，活動啟動
(二)活動實(shí)施階段(XX年9月13---9月23日)
1、理論學(xué)習(xí)階段：(分三個層面)
學(xué)校層面：
講座指導(dǎo)：教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合個人教學(xué)實(shí)際從學(xué)生習(xí)慣、如何備課、風(fēng)格形成、怎樣說課、如何上課、精彩評課六個方面對老師進(jìn)行指導(dǎo)，教學(xué)反思《馬良小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”活動實(shí)施方案》
集中學(xué)習(xí)：教導(dǎo)處選取兩篇有代表性的文章進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，并讓老師們寫好學(xué)習(xí)心得。
教研組層面：學(xué)習(xí)、研究本年段教材內(nèi)容，分析教材;組織教師在網(wǎng)上觀看名師課堂。
教師層面：個人學(xué)習(xí)相關(guān)的理論文章，寫好5000字的'學(xué)習(xí)筆記。
9月13日分五個教研組(高語組、高數(shù)組、低語組、低數(shù)組、綜合組)教研組長組織學(xué)習(xí)本學(xué)科、本年段新課標(biāo)，并做好筆記和寫好交流材料。
2、課堂比武階段：(分兩個階段)：
示范引領(lǐng)：(10月8日——10月15日)
一是，返聘退休教師跟蹤。(聘請張瑛、姚在鈺、劉宏倫三位教師指導(dǎo))
二是，邀請城區(qū)名師幫扶。(邀請竹園小學(xué)三位教師作引領(lǐng))
三是，組織本土骨干帶路。(組織聶興華、王桂秀、鄧士凱、劉四英、張玉紅、萬升榮六位教師進(jìn)行示范) (具體安排附后)
全員比武: 分教研組開展活動(10月13日——10月24日)
活動方式：分年段分學(xué)科抽簽內(nèi)容。教導(dǎo)處從各學(xué)科分年段確定一篇，教師抽簽。年段1—3年級、4—6年級，專職教師內(nèi)容全年級。
(具體流程附后)
評課交流：分語、數(shù)、綜合三個組集中評課(10月24日放學(xué)后)
(具體安排附后)
活動要求：
a各教師要認(rèn)真對待，爭取有所提高，發(fā)揮自己的長處，克服不足。
b教研組長做好教師上課、聽、評課活動。
c教師要整理好自己的資料，教案、反思、聽課卡和評課交流稿，并上傳教導(dǎo)處。
d參與人員：45周歲以下教師必須參加，45歲以上教師自愿參加。
e說課內(nèi)容：展示課自己所執(zhí)教內(nèi)容
f說課要求：按《沙洋縣中小學(xué)教師首屆“千人課堂教學(xué)大比武”活動說課評價標(biāo)準(zhǔn)》。
(三)、課堂展示階段： 11月下旬
送教科目：學(xué)校評出優(yōu)質(zhì)課
(四)、活動總結(jié)階段
1、全校進(jìn)行教師教學(xué)比武總結(jié)表彰，做好推薦優(yōu)秀教師參加縣級教師教學(xué)比武活動。
2、 及時整理資料，教案、教學(xué)反思、教學(xué)課件等等。
五、活動評獎
優(yōu)秀課件獎 各學(xué)科設(shè)一等獎1名、優(yōu)秀獎若干
優(yōu)秀教學(xué)反思 各學(xué)科各年段設(shè)一等獎1名，優(yōu)秀獎若干
優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 各學(xué)科各年段設(shè)一等獎1名，優(yōu)秀獎若干
學(xué) 科 獎 各學(xué)段各學(xué)科設(shè)一等獎1名、優(yōu)秀獎若干。
六、活動措施
1、 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立馬良小學(xué)教師大比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組和評委組。
組 長：孫凌
副組長：王雅玲 張敏
成 員： 陳靜 劉玉霞 肖素蘭 肖露云
評委組：萬升榮 王雅玲 聶興華 王桂秀 鄧世凱 劉四英
2、 跟蹤督辦加強(qiáng)宣傳
以校長為核心跟蹤督辦，教導(dǎo)處制定實(shí)施，宣傳活動，及時報道教學(xué)比武信息，深度挖掘教學(xué)比武典型。
【小學(xué)教學(xué)反思評比方案范例】相關(guān)文章：
教師教育教學(xué)論文評比活動方案08-20
小學(xué)數(shù)學(xué)教育反思范例11-19
幼兒園“優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評比活動”教學(xué)反思09-06
幼兒園“優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評比活動”教學(xué)反思范文09-03
初中地理教學(xué)反思范例5篇03-15
最新幼兒園“優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評比活動”教學(xué)反思范文09-03
語文公開課教學(xué)反思范例08-14
寒假作業(yè)評比方案11-20