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小學(xué)六年級美術(shù)上冊《有特點(diǎn)的人臉》教學(xué)反思
六年級美術(shù)第二課《有特點(diǎn)的人臉》的學(xué)習(xí)為了了解中國人物畫是中國畫中重要的組成一部分分，初步學(xué)習(xí)人物畫。學(xué)習(xí)基本用筆，用墨用色方法。培養(yǎng)學(xué)生探究、表現(xiàn)和感悟能力，提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)力。
用展示、評講的形式將學(xué)生作品在課堂上共同分享，體會在人臉的描繪中是否挖掘了人的內(nèi)心的情感和突出了外形的特征。
在傳授過程中，學(xué)生通過《有特點(diǎn)的人臉》二節(jié)課時(shí)間的學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、創(chuàng)意，完成的作業(yè)效果很不錯(cuò)，大多數(shù)學(xué)生能夠認(rèn)真觀察，抓住人物的臉部特征進(jìn)而表現(xiàn)出來，我覺得學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一旦被調(diào)動起來，能量是巨大的，他們會去主動地去觀察、去嘗試，學(xué)習(xí)效果便十分明顯。教與學(xué)，真的是需要花一番工夫去研究的，不能把知識簡單地通過教師灌給學(xué)生，而是要善于引導(dǎo)學(xué)生自己去尋找、去發(fā)現(xiàn)。
不足之處是個(gè)別學(xué)生不夠認(rèn)真，繪畫之前不仔細(xì)觀察，還有的學(xué)生經(jīng)常不帶學(xué)具，在課堂上借他人的來用，雖然我們提倡團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，但會給這樣的學(xué)生養(yǎng)成不好的習(xí)慣。
通過這課二節(jié)課時(shí)間的學(xué)習(xí)、臨寫，我覺得學(xué)生的積極性一旦被調(diào)動了起來，能量是巨大的，他們會去主動地去觀察、去嘗試，學(xué)習(xí)效果便十分明顯。我認(rèn)為，教與學(xué)真的是需要花一番工夫去研究的，不能簡單地把全部的知識都通過教師交給學(xué)生，而是要善于引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)、去尋找。
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