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  • 中學生介紹信

    時間:2023-07-27 12:13:07 介紹信 我要投稿

    中學生介紹信(必備5篇)

      在生活中,我們可以使用介紹信的機會越來越多,介紹信是機關團體必備的具有介紹、證明作用的書信。那么一般介紹信是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的中學生介紹信,希望對大家有所幫助。

    中學生介紹信(必備5篇)

    中學生介紹信1

    尊敬的各位朋友:

      大家好,我叫xxx,今年xx歲了。

      我是一個活潑開朗的小女孩,我性格隨和,下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題,我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班干部,在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強,有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴,現在彈得還是算好的`喲!我還學過跳舞,我學了X年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈X級的證書。我的書法是最棒的,我在班上寫的字是的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!

      在今后的生活中,我會努力和大家成為好朋友,謝謝!

      xxx

      20xx年xx月xx日

    中學生介紹信2

    尊敬的xxx:

      小女孩一位,現年十三歲,并非大家閨秀,其貌不揚, 生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉),卻從未涉足此地。四歲上,隨父進京,進入地科院幼兒園。人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含淚縮于墻角,漸將愛動愛鬧之習改掉,膽小慎微,直至現今。記得當時住于一小院,母親教之讀幼兒書報,增長見聞,并習鋼琴,后受益匪淺。

      六歲半入小學,低年級時甚歡樂。班主任姓粱,極慈祥,伙伴親密如一家。可惜好景不長,三年級插班時并入二班,亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠,妒性強,不以誠心相對;搬家后住處離小學甚遠,與同學不能互通有無,更增隔膜。在此班中度日如年,幾欲轉學而不得,只得整日學習,以慰無聊。常受老師表揚,實不知乃出于無奈。

      畢業后,考入北京八中。此地環境優美,令人心怡。同學大都多才,且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之扯),我時常混于其中,其樂融融。吾不愛體育,便去打電腦看小說。生活充實學業得志,不亦樂乎!現升入初二,今后之事,還未得知。

      吾從小到大愛好甚多,卻無一成為特長。琴棋書畫,只略知其一。小學時得過些獎:在市英語科技競賽中,一、二、三等獎各獲過一次,在新加坡數學競賽中獲過三等獎,鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。目前無大志,只把心胸豁達作為最高追求,喜愛金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負自己及家長之望,小事開心、大事順利、少出差錯,足矣。

      xxx

      xx年xx月xx日

    中學生介紹信3

      大家好,我叫xxx,今年xx歲了。

      我是一個活潑開朗的小女孩,我性格隨和,下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題,我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班干部,在班上我管的'紀律井井有條。我的組織能力很強,有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的。特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴,現在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞,我學了x年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈x級的證書。我的書法是最棒的,我在班上寫的字是的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!

      在今后的生活中,我會努力和大家成為好朋友,謝謝!

    此致

    敬禮!

      介紹人:xxx

    中學生介紹信4

    尊敬的先生或女士:

      我是XXX,曾任XXX同學高中三年的XX老師和班主任。

      三年中,我一直在關注她,所以對她了解的比較多,對她的印象也很深刻。她常在課后與我討論她的學習情況和今后自己出國的愿望,對于自己的未來她很有想法,并且在一直為之努力。她學習很主動,也很有自覺性,聽課很仔細,能積極配合老師,和同學在一起討論問題時很融洽。在藝術方面相當突出,喜愛繪畫和美術鑒賞。她有較強的研究能力,富有鉆研精神,做事情很自信,登臺演講和表演落落大方。

      除了在學習方面表現出相當突出的能力外,XXX還具有非凡的領導才能,曾任副班長、組織委員等職位。她性格開朗,獨立自主,意志堅強,社會知識比較豐富,對于各種活動亦熱心參與。從她組織的班級元旦迎新晚會中可以看出,無論在活動的規劃、進行,及成果回報上,均盡力達成了師長們的要求,最終獲得了圓滿成功。其更難能可貴的是她帶領同學共同完成任務精神與能力,所以至今在我印象中她一直是一個團體中的參與者、發言人和決策者。

      XXX同學不但做學問腳踏實地,對于師長的尊敬更是難得,實為一品學兼優的.好學生,這樣的學生如果能夠有更好的指導,定能有所作為。本人很高興能在此給她寫這封推薦信,并祈以她好學不倦的求學精神,能獲各位的認可,順利進入她理想的學校就讀。

    xxx

      20xx年xx月xx日

    中學生介紹信5

    尊敬的XXXXX:

      我們推薦我系XXXX班XXXXX實踐隊到貴單位進行社會實踐。

      社會實踐是我校面向高二年級學生設置的實踐環節。這一環節納入學校的`培養計劃,并授予相應學分。社會實踐的目的是:使學生在學期間有機會熟悉基層、了解國情、接觸社會、奉獻社會,并在實踐中認識自我、提高自我、磨練意志、砥勵品格、拓展素質。實踐內容可以是一切合法的活動。

      請貴單位予以接洽并安排適當的實踐活動內容。

      社會實踐結束后請本著負責的態度填寫《XXXXX大學學生社會實踐鑒定表》,對學生的實踐表現做出評價。

      感謝貴單位為我校人才培養工作做出貢獻。歡迎貴單位就有關學生社會實踐事宜與我校聯系,我校熱切希望與社會各界共建學生社會實踐基地。

      xxx

      xx年xx月xx日

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