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母親節的活動主持人臺詞
母親節是一個感謝母親的節日。現代的母親節起源于美國,是每年5月的第二個星期日。下面是小編推薦給大家的母親節的活動主持人臺詞，希望大家有所收獲。
母親節的活動主持人臺詞 篇1
A：尊敬的各位老師
B：親愛的各位同學大家
合：下午好!
A：我是主持人
B：我是
A：五月，牽著春的溫暖，挽著夏的熱情
B：連著母親對兒女的關愛與希望，系著兒女對母親的感恩與祝福。
A：伴隨著康乃馨散發的愛與感恩芬芳，我們相聚在“濃情五月，感恩母親”的活動現場，
B：讓我們在微笑中體會母親的平凡與偉大
A：讓我們在感動里體會兒女在母親呵護下的幸福
B：值此母親節來臨之際，讓我們共同對母親道上一句
合：母親，您辛苦了!母親，節日快樂!
A：下面我宣布“濃情五月，感恩母親”
合：現在開始!
B：下面，請允許我為大家介紹蒞臨本次活動的嘉賓，他們分別是：
感謝大家的到來!
A：下面有請為本次活動致辭!大家掌聲歡迎!
B：感謝的精彩致辭!親愛的同學們，這里是“濃情五月，感恩母親”的活動現場，希望天下母親都能帶上愉悅的心情，帶上燦爛的笑臉，跟著資環的小伙伴們一起，向快樂出發!
A：感謝資環學院帶來的舞蹈，同學們，有一首歌我們頌唱不膩，有一種愛我們代代相傳
B：這首歌是最動聽的歌，這種愛是最偉大的愛。
A：今天，我們要把這首最美的歌獻給我們最親的人，接下來請欣賞大學生心理健康教育中心帶來的朗誦《母親的贊歌》B：因為思念，所以我們歌唱
A：因為想起，所以我們內心有千言萬語
B：感恩媽媽帶給我們溫暖，感恩母親帶給我們無盡的幸福
A：下面掌聲有請馬克思主義學院女心部為我們帶來歌曲《魯冰花》
B：摘一朵五月的鮮花，愿媽媽的心情像花兒一樣永遠快樂綻放
A：愿媽媽的笑臉像花兒一樣永遠年輕漂亮。
B：祝天下的.的媽媽們永遠青春靚麗!
A：“濃情五月，感恩母親”，親愛的同學們，活動進行到此，我們的節目表演環節就到這里了，下面，我們進入第二個環節—感恩母親B：此環節的主要目的是向母親表達我們的愛，我們將采用微信搖一搖的方式，看看誰是幸運觀眾，連接上我的手機的同學，將會收到精美禮品一份，并且，我們將為提供一個向母親表達愛的舞臺，<自由發揮>
A：祝福所有的幸運觀眾，希望大家都能在這個特殊的日子里，用自己的方式回饋母親，向母親表達自己的愛。
B：下面，讓我們一起進入我們期待已久的游戲環節，接下來，請允許我們為大家介紹游戲規則
A：本次活動所有游戲均由兩人組隊完成，各隊同時進行比賽。共有八個游戲，每個游戲完成后方可獲得尋找“濃情五月，感恩母親”八個字的線索，最先集齊八個字的隊伍獲勝。用時最少的三個隊伍分別獲得一、二、三等獎。(游戲前三名需給母親打電話表達感恩)，其他參與選手均可獲得參與獎。
B：(1)、哺育之恩(紙杯傳水):按照自己組的隊，兩人一組，所有隊伍同時進行比賽。由工作人員輔助組內第一名同學倒水，選手將水杯銜至口中，在傳遞至下一個人的紙杯之內，倒入缸內，倒滿水缸后可以獲得第一個錦囊,根據提示，完成錦囊所給的任務，獲得第一個字者方可繼續下一關。(數理學院)
A：(2)、學步之情(兩人三足):參賽選手綁住相鄰的腿，共同前進。要求：參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸;在游戲過程中若繩子脫落，那么在脫落的地方綁好再出發;比賽在起點處出發，至對面標志處折回，返回至起點處，再將繩子解開，方可獲得第二個錦囊，并根據錦囊內的線索尋找第二個字，獲得第二個字者通往下一關。(文歷學院)
B：(3)、助行之情(兩人背行):兩人一組，背行通過障礙通道。通過游戲者獲得第三個錦囊，并根據錦囊內的線索，獲得第三個字，方可通往下一關。(生科學院)
A：(4)、訴我之愛(你比我猜):兩人一組，一個比劃一個猜。比劃的人可以用語言和肢體動作來提示和描述，但是不能描述某個字的讀音和寫法。完成五個答題數者獲得第四個錦囊,根據提示獲得第四個字，通往下一關。(美術學院)
B：(5)、因愛喝彩(吹破氣球)：兩人一組，扮演母親的同學負責吹破三個氣球。玩成游戲后獲得第五個錦囊，根據線索尋找到第五個字，通往下一關。(音樂學院)
A：(6)、快樂陪伴(跳繩比賽)：兩人一組跳繩，兩人共用一根跳繩，面對面一起跳，連續跳滿十五個者獲得第六個錦囊，根據線索完獲得第六個字，通往下一關。(機電學院)
B：(7)、傳遞母愛(接乒乓球)：
兩人一組，一人負責扔球，另一人頭上頂著小盆負責接球，兩人需要間隔一定距離，成功接到五個者獲得第七個錦囊，根據線索，獲得第七個字，通往下一關。(信工學院)
A：(8)、解開心結(解繩索)：
兩人一組，由工作人員將兩人的手用繩索綁在一起形成較復雜的結，成功解開結的隊伍獲得第八個錦囊。根據線索，獲得第八個字。(新傳學院)
請外國語學院和經管學院負責錦囊里面的線索環節。
B：下面請各參賽選手，根據工作人員的引導到達指定地點進行游戲，希望你們在游戲中找到屬于自己的線索，祝大家玩得開心，玩得愉快!此外，在游戲過程中，歡迎同學們點歌，唱歌!
A：“濃情五月，感恩母親”，親愛的老師們，同學們，活動進行到此，已經圓滿結束了，下面有請為本次活動做總結
B:感謝為本次活動作總結，至此，游戲的排名結果也已經統計出來了，獲得三等獎的是<自由發揮>，請為他們頒獎
B：再次祝賀所有的獲獎選手，同時，希望各位都能用自己的方式去回應這份母愛，多理解母親，關心母親，珍惜這份與生俱來的緣分。
A：在此，衷心感謝啟航教育對本次活動的大
力支持，感謝各位同學的積極參與，感謝臺前幕后所以工作人員的付出
B：祝各位嘉賓身體健康工作順利，祝各位同學學業有成，前程似錦!
A：最后，請大家上臺合影留戀!
母親節的活動主持人臺詞 篇2
甲：慈母手中線，游子身上衣。
乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。
合：誰言寸草心，報的三春暉。
甲:曾經有這樣一位偉人,她經過十月懷胎把我帶到這個世上。
乙:從那以后我的血液里永遠流淌著她的愛，滋潤著我茁壯成長。合:那個人就是我的母親,我最親愛的媽媽。
甲:敬愛的老師、媽媽
乙:親愛的同學
合:大家下午好!(一起鞠躬)
甲：火箭學校我愛媽媽，我愛家、我愛團場”感恩---母親節活動現在開始。
交流環節
一、調查統計：
同學們你能說出母親節是哪一天嗎?(五月的第二個星期日)今年的母親節是幾號?(5月12日)
我們什么時候的生日，父母記得!
我們喜歡吃什么，玩什么父母記得!
我們的一切父母都記得!
親愛的同學們，你對你的父母知多少呢?
下面我們來做一個小調查。
你知道媽媽生日的同學請舉手。
給媽媽過過生日的同學請起立。
媽媽給你過過生日的同學請起立。
通過剛才的'調查可以看出，你們對媽媽的關愛還太少。(還是有不少同學在關愛著自己的母親)。
二、了解母愛的偉大與無私：
媽媽對你們的愛不僅表現給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，母親從懷孕到養育我們長大成人，付出多少艱辛，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的?
(我生病了，媽媽陪我去醫院;我的衣服破了，媽媽給我縫補好……)
三、說一說自己對母親的愛：
媽媽的愛是無私的，偉大的，她們為你們付出了這么多，你們又為她們做了些什么呢?
(我幫媽媽洗碗;我幫媽媽掃地;媽媽生病了，我幫媽媽拿藥、端水……)
同學們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發上看電視，什么事都不做;做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。那么在母親節到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?
四、實施回報方案
(送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡、小制作、獎狀;匯報最近通過努力取得的進步和成績;一封感謝母親的信……)班主任還可根據本班學生情況及學生意愿安排其它表達愛的方式。
甲：今天我們主要聊了媽媽對我們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。在此，我們六(4)班全體發起倡議，請全體學生起立跟我一起宣誓：
感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長;感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長!
宣誓人：
同學們讓我們張開我們的雙臂，擁抱我們的媽媽，大聲的說出“謝謝您媽媽。”
在此對我們敬愛的老師敬禮(隊禮)大聲的說出：“謝謝您老師。”
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