教你寫(xiě)秋天的作文

時(shí)間：2020-11-04 10:20:04 其他范文我要投稿

教你寫(xiě)秋天的作文

　　秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，秋天的作文要怎么寫(xiě)?

教你寫(xiě)秋天的作文

　　鳳頭--寫(xiě)好開(kāi)頭

　　1、以擬人的手法來(lái)開(kāi)頭。

　　夏姑娘靜靜地走了，秋姑娘靜靜地來(lái)了，為田野披上了漂亮的衣裳。

　　2、總說(shuō)秋天的田野很美。

　　秋天的田野景色多么迷人，像一幅漂亮的畫(huà)卷。

　　3、以對(duì)比的方法開(kāi)頭。

　　秋天是豐收的季節(jié)，遍地金閃閃，黃澄澄的，秋天的田野更是非同一般。

　　4、用童話色彩開(kāi)頭。

　　漂亮的秋姑娘提著一籃子香味彌漫的魔法花瓣飛向那漂亮的田野，只見(jiàn)她左手一揮，右手一撒，頓時(shí)奇跡出現(xiàn)了，一幅迷人的秋景映入人們的眼簾。

　　豬肚--寫(xiě)好重點(diǎn)段

　　我們先來(lái)看兩個(gè)片段:

　　片段一：

　　踏上前往田野的小路，一陣涼爽的西風(fēng)迎面吹來(lái)，樹(shù)葉紛飛，如同仙女散花。落在地面上的落葉如同調(diào)皮的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭。沿路的柿子樹(shù)上掛滿了火紅的"燈籠"，它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，親密無(wú)間。秋天田野的代表物是那一望無(wú)邊的稻穗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片稻穗像一片金色的'海洋。一陣微風(fēng)吹來(lái)，田野里滾著層層波濤，連綿起伏，十分迷人!一株株稻穗被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，它們搖擺著小腦袋，似乎在沉思著什么。

　　片段二：

　　走進(jìn)田野，就像置身于金色的海洋。在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，天與地也融為一體，到處都是金黃一色。稻子的長(zhǎng)勢(shì)十分喜人，每顆稻穗都有八十幾粒，粒粒都挺著個(gè)快要脹破似的大肚皮，沉甸甸的，直往下墜。它的稈很細(xì)，但十分堅(jiān)韌，盡管已被壓彎了腰，但從不趴下。它的根像鷹爪一樣，緊緊地抓住大地，任憑風(fēng)吹雨打，絲毫不動(dòng)。瞧，那邊的老大爺正在收割，他技術(shù)嫻熟地?fù)]舞著鐮刀，一會(huì)兒，那密不透風(fēng)的稻田便被割了好幾垅，似乎是一條條通往幸福的金光大道。遠(yuǎn)處的谷場(chǎng)上人們也在忙得不亦樂(lè)乎……

　　以上兩位小作者都是細(xì)心觀察的孩子。他們讓秋天的田野有不同的景色，并描繪出了各自色彩。但他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是：

　　一、抓住了秋天田野里最有代表的景物來(lái)寫(xiě)：如落葉、稻子、柿子……并且抓住了它們的特點(diǎn)：樹(shù)葉飄飛，柿子火紅，稻子金黃……

　　二、另外還用了一些生動(dòng)的貼切的比喻句，如："如同仙女散花"，"掛滿了火紅的燈籠"，"像一片金色的海洋"，"根像鷹爪一樣"讓秋天的景物更形象具體;還用了擬人句，如："如同調(diào)皮的孩子在奔跑、打滾、翻跟頭"，"它們搖擺著小腦袋"，"都挺著個(gè)快要脹破似的大肚皮"，"盡管已被壓彎了腰，但從不趴下任憑風(fēng)吹雨打，絲毫不動(dòng)。"讓我們感到很親切。

　　看來(lái)，寫(xiě)好這篇習(xí)作的要點(diǎn)就是：一要通過(guò)仔細(xì)觀察抓住來(lái)秋天景物的特點(diǎn);二是要應(yīng)用一些修辭手法如比喻擬人排比……讓文章更生動(dòng),另外還要注重?cái)⑹龅捻樞颉?/p>

　　豹尾--寫(xiě)好結(jié)尾

　　1、直抒胸臆，總結(jié)全文。

　　A、啊!秋天的田野真美啊!

　　B、多么迷人的田野!我愛(ài)秋天的田野!

　　2、贊美田野，抒發(fā)喜悅之情。

　　A、秋天的田野是美好的，它給我們帶來(lái)了豐收的喜悅和歡笑。

　　B、我愛(ài)秋色，更愛(ài)秋天的田野。因?yàn)樗紳M了喜悅，布滿了希望，布滿了生氣。

　　3、以贊美好農(nóng)民的勞動(dòng)來(lái)升華主題結(jié)尾。

　　秋天的田野是果實(shí)累累的田野，是豐收的田野，是希望的田野。我贊美它，因?yàn)樗寝r(nóng)民伯伯用辛勤的勞動(dòng)和汗水創(chuàng)造出來(lái)的。

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