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  • 消防安全教育教案doc

    時間:2022-10-12 05:33:45 其他范文 我要投稿
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    消防安全教育教案doc

      消防安全教育的目的在于教會學生一旦遇到火災自救的常識。下面yjbys小編跟大家分享幾篇消防安全教育教案,以供參考!

    消防安全教育教案doc

      消防安全教育教案一

      教學目標:

      1、讓學生掌握基本消防安全知識,防止火災傷害事故的發生。

      2、教會學生一旦遇到火災自救的常識。

      教學重點:樹立火災自護自救的觀念,增強安全意識

      教學過程:

      一、講授新知

      1、火災事故發生的原因有哪些?(學生討論)

      火災事故發生的原因主要有:放火、用火不慎、玩火、吸煙、電器違章操作、自燃、雷擊以及其他因素如地震等引起。

      2、認識消防標志

      【議一議]】哪些地方見過這些標志?

      3、火災的處理辦法

      如:家中起火,不要慌張,應根據火情及時采取相應措施:如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。

      房間內起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,形成大面積火災。

      紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

      4、自護自救的辦法

      堅持“三要”、 “三救” 、“三不”原則

      (1)“三要”

     、“要”熟悉自己住所的環境、

      ②“要”遇事保持沉著冷靜、

     、“要”警惕煙毒的侵害

      (2)“三救”

      ① 選擇逃生通道“自救”、

      ② 結繩下滑“自救 ”、

     、 向外界求“救”

      (3)“三不”

     、“不”乘普通電梯、

     、“不”輕易跳樓、

     、“不”貪戀財物

      學生分組模擬,熟悉方法。

      二、鞏固習題

      1、以下對報警電話描述不正確的是( C )。

      A.119報警電話是免費的

      B.發生火災時任何人都可以無償撥打119

      C.為了演練,平時可以撥打119

      2、使用然氣灶具時,( B )。

      A.應先開氣閥后點火,即"氣等火" B.應先點火后再開氣,即"火等氣"

      C先點火還是先開氣閥都無所謂,二者都是正確的.

      3、發生火災時,不得組織( B )撲救火災。

      A.女青年 B.未成年人 C.軍人

      4、身上著火后,下列哪種滅火方法是錯誤的( C )。

      A.就地打滾 B.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗 C.迎風快跑

      5、發現液化石油氣灶上的導氣管有裂紋,應( C )。

      A.用燃著的打火機查找漏氣地方

      B.用著的火柴查找漏氣地方

      C.把肥皂水涂在裂紋處,起泡處就是漏氣的

      消防安全教育教案二

      活動目標

      1、培養幼兒初步的自我保護意識

      2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范。

      3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。 活動準備

      圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

      活動過程

      一、以提問方式導入活動:在哪里看到過火,火有什么用處,它能干什么?

      教師小結:火有很多的用處,能燒水做飯,能照明,能取暖

      二、觀看火災圖片,引導幼兒說出火災的危害。

      師:可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣,我們一起來看看吧!

      三、引導幼兒說出預防火災的方法。

      1、小朋友想一想,如果我們的'幼兒園或者家里著火了怎么辦?

      師:如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。

      2、那著火的時候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說出自救辦法()

      師小結:①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,貓著腰從安全出口離開…….

      四、出示防火安全標志圖片,引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

      五、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

      活動延伸:

      認識標志

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