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  • 大學(xué)教師職業(yè)生涯規(guī)劃書

    時(shí)間:2020-11-28 10:00:00 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

    大學(xué)教師職業(yè)生涯規(guī)劃書

      導(dǎo)語:當(dāng)一個(gè)人選擇了教師這個(gè)職業(yè),她就是選擇了奉獻(xiàn),她的職業(yè)生涯就意味著奮進(jìn)。當(dāng)一個(gè)人樹立了人生追求的目標(biāo),她也就樹立了遠(yuǎn)大的理想。當(dāng)一個(gè)人確定了人生的理想,她也就確定了航行的方向,她對(duì)理想的不斷追求正是她生命價(jià)值所在。

    大學(xué)教師職業(yè)生涯規(guī)劃書

      一、自我現(xiàn)狀分析:

      我2009年北京教育學(xué)院教育管理專業(yè)畢業(yè)并拿到了教育學(xué)學(xué)位,有著一定的教育理論知識(shí)和教育教學(xué)技能。工作6年,主要從事語文教學(xué),并擔(dān)當(dāng)班主任工作,有一定的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理水平,曾系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過心理學(xué),能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分析學(xué)生心理,針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異因材施教,有愛心,對(duì)學(xué)生友好、親切,有耐心。愛崗敬業(yè),有上進(jìn)心,能以身作則。性格開朗,心胸開闊,不計(jì)較個(gè)人得失,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力。中文出身,喜歡中外古典文學(xué),有一定的修養(yǎng)和內(nèi)涵。

      二、定職業(yè)目標(biāo):

      通過自身努力使自己成為語文學(xué)科的骨干,樹立個(gè)人品牌,最終成長為一名學(xué)生喜歡,家長放心,社會(huì)滿意的語文教師。

      三、規(guī)劃、發(fā)展階段:

      近期目標(biāo):

      1、一年內(nèi)成為學(xué)生喜歡的教師。

      2、兩年內(nèi)在語文學(xué)科領(lǐng)域里形成自己的教學(xué)特色,成為本校語文教學(xué)骨干。

      3、三年內(nèi)爭取成為校五級(jí)星級(jí)教師、五星級(jí)和十佳班主任。

      遠(yuǎn)期目標(biāo):

      五年內(nèi)努力使自己成為區(qū)級(jí)語文骨干教師,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

      四、具體措施:

      (一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素養(yǎng)。

      1、每天利用中午休息時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論用書,來提高自己的教育理論水平,適應(yīng)教育形式的發(fā)展。

      2、反思自己的教育教學(xué),寫反思日記來促進(jìn)自己的發(fā)展。

      3、堅(jiān)持聽課,抓住向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提高自己的`教科研能力。

      4、多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,豐富教育教學(xué)形式,以適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的要求。

      5、通過調(diào)查問卷的形式了解學(xué)生的內(nèi)心世界,掌握學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),消除老師與低齡學(xué)生的代溝。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)開展教育教學(xué)活動(dòng)。

      6、極參加學(xué)校教科研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)研究課,虛心學(xué)習(xí),刻苦鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,勤于筆耕,努力提高自己的教科研水平。

      (二)加強(qiáng)實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn)。

      a)主動(dòng)上研究課,主動(dòng)請(qǐng)同事、領(lǐng)導(dǎo)、教研員來聽課、評(píng)課,以盡快提高教學(xué)水平。

      b)我班的孩子的特點(diǎn),對(duì)學(xué)校倡導(dǎo)的自主合作探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。

      c)每周進(jìn)行總結(jié)及深刻的反思。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,針對(duì)查擺出的問題對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行修整。

      d)針對(duì)我班學(xué)生的個(gè)性差異,尋找個(gè)性與共性的結(jié)合點(diǎn),實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的整體化與個(gè)性化。

      (三)發(fā)揮特點(diǎn),樹立自己的教育教學(xué)風(fēng)格。

      1、作為中文專業(yè)的教師,培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生對(duì)文學(xué)的興趣,形成良好學(xué)習(xí)氣氛,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

      2、利用自身優(yōu)勢,加強(qiáng)雙語教學(xué)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生英漢語口語交際的能力。生命的價(jià)值在于永無止境的追求,我要在追求中奮進(jìn),在追求中發(fā)展,在追求中超越。

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