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  • 什么是個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃

    時(shí)間:2020-09-18 16:52:31 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

    什么是個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃

      “職業(yè)生涯規(guī)劃”這個(gè)名詞這幾年來(lái),頻頻躍入我們的眼簾,在招聘會(huì)上,在朋友小聚的餐桌邊,職業(yè)生涯規(guī)劃這個(gè)詞越來(lái)越多次地被大家提起,職業(yè)生涯規(guī)劃究竟是個(gè)什么玩意?

    什么是個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃

      職業(yè)生涯規(guī)劃的由來(lái)和發(fā)展

      說(shuō)到職業(yè)生涯規(guī)劃就不能不提到美國(guó),作為職業(yè)指導(dǎo)發(fā)源地的美國(guó),同時(shí)也是職業(yè)指導(dǎo)工作最為普及的國(guó)家。最早期,它是只是作為解決失業(yè)和就業(yè)問(wèn)題的一項(xiàng)社會(huì)工作,而隨著人本主義思潮興起,職業(yè)指導(dǎo)也慢慢地由最初的簡(jiǎn)單“協(xié)助人擇業(yè)”,演變成了一項(xiàng)“協(xié)助個(gè)人發(fā)展、接受適當(dāng)、完整的自我形象,同時(shí)發(fā)展并接受完整而適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)角色形象”的工作,它的.名稱也由最初的“職業(yè)指導(dǎo)”變成了“職業(yè)生涯規(guī)劃”。

      早期的職業(yè)指導(dǎo),以1908年帕森斯提出“職業(yè)指導(dǎo)”但當(dāng)時(shí)的社會(huì)由于職業(yè)的形態(tài)比較穩(wěn)定,工作機(jī)會(huì)與選擇范圍比較狹窄,個(gè)人對(duì)職業(yè)的觀念大多傾向于謀生的手段。職業(yè)生活主要以工作為核心,因此,職業(yè)指導(dǎo)工作的重要重點(diǎn)是“人職匹配”。所謂“職業(yè)指導(dǎo)”,其意義即在于協(xié)助個(gè)人作職業(yè)的選擇。

      薩波(1951)根據(jù)自我心理學(xué)的觀點(diǎn),賦予職業(yè)指導(dǎo)以新的含義:協(xié)助個(gè)人發(fā)展并接受完整而適當(dāng)?shù)淖晕倚蜗螅瑫r(shí)也發(fā)展并接受完整而適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)角色形象,從而在現(xiàn)實(shí)世界中加以檢驗(yàn)并轉(zhuǎn)化為實(shí)際的職業(yè)行為,以滿足個(gè)人的需要,同時(shí)也造福社會(huì)。

      這一思想以個(gè)人的發(fā)展為著眼點(diǎn),將自我職業(yè)、個(gè)人與社會(huì)融為一體,即考慮個(gè)人發(fā)展才能的機(jī)會(huì),同時(shí)也兼顧社會(huì)的需要和利益。這一思想把職業(yè)指導(dǎo)上升到更高的層面,從個(gè)體發(fā)展和整體生活的高度來(lái)考察個(gè)人與職業(yè)、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,而不只是局部的人倉(cāng)捌ヅ涔叵擔(dān)把樹(shù)立個(gè)人自我形象與職業(yè)角色形象作為職業(yè)指導(dǎo)的目標(biāo),為現(xiàn)代職業(yè)指導(dǎo)指出了新方向。

      無(wú)論是職業(yè)指導(dǎo),還是職業(yè)生涯規(guī)劃,它的一個(gè)基礎(chǔ)的理念就是“人職匹配”,而做到人職匹配的前提就是,

      一、了解職業(yè),職位對(duì)人的需要,

      二、了解咨詢者。

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