學校新春寄語

時間：2020-11-09 14:02:24 寄語我要投稿

學校新春寄語

　　新的一年，新的挑戰(zhàn)，下面yjbys小編整理了學校新春寄語，歡迎閱讀!

學校新春寄語

　　學校新春寄語一

　　2017來到了!我代表xx小學全體同仁，向我校的學生、家長、教職員工以及關注xx小學的各界社會人士，衷心的道一句，新年快樂!xx小學將繼續(xù)秉承適合教育的目標，藝體智能，翰墨飄香，為孩子們的幸福人生奠基!

　　辛勤耕耘的教師們：

　　樹儒雅之風范、積教師之素養(yǎng)。以愛為源、潤澤生命;以智為根，因材施教。為學生的終身發(fā)展負責，為學生的終身幸福奠基。于求真務實中體會教師的快樂，于平和心態(tài)中尋找教師的幸福。

　　親愛的同學們：

　　樹健康之人格、積文化之素養(yǎng)、學立身之技能;以德為魂，學會做人;以能為本，學會自強;寓教于樂，讓學習變得輕松;樂觀向上，讓生命變得陽光;挑戰(zhàn)自我，讓人生變得精彩。五星職校是你理想的起點，愿莘莘學子插上好學能干的翅膀，飛向理想的彼岸。

　　尊敬的家長們：

　　您是孩子的啟蒙老師，是孩子永遠的師長與伙伴，孩子需要您，教育更需要您。您的選擇是我們的驕傲，您的心愿是我們的目標;學校的發(fā)展有我們的努力，更有您們的奉獻;讓我們攜手為每個家庭，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的'五好公民。

　　我們的承諾：

　　我們的一切工作要做到：

　　讓學生滿意，使家長放心，對社會負責!

　　學校新春寄語二

　　臺灣作家張曉風的一篇大作《我交給你們一個孩子》，里面沒有煽情的橋段，卻引發(fā)眾人的共鳴。

　　后來，很多家長借用里面的一句話來追問我們：學校啊，當我把我的孩子交給你，你將給他怎樣的教育?還我一個怎樣的孩子?

　　這個看似簡單但又深刻的質(zhì)問，拷問著我們教育的良知。作為一校之長，我也在反思：我們該實施怎樣的教育，還給社會一個怎樣的公民?

　　首先，我希望我們的孩子是一名熱愛生活的感性者——

　　一所學校，既要有過硬的“教”，也要有柔軟的“育”;既要有生動的“學”，也要有鮮活的“習”。孩子們畢業(yè)以后，檢索一下，如果沒有過眾志成城的期盼，沒有刻骨銘心的體驗，他們的生活將多么慘白。

　　于是，我們將演講編入課程，召開班級辯論賽;將電影登上課堂，為經(jīng)典劇目配音;我們將每月的生日聚會，發(fā)酵成親情感恩;將每月重大節(jié)日，細化成主題感化活動……努力創(chuàng)造這樣一種愉悅的生活，讓孩子愛上音樂、詩歌、浪漫和遠方，感受到生活的溫度。相信，教室里培養(yǎng)的這種生活情趣，是最寶貴的，也將陪伴孩子的一生。

　　其次，我希望我們的孩子是一名獨立思考的理性者——

　　這是一個多元共生、眾聲喧嘩的社會，缺乏獨立、缺少思考、缺少發(fā)現(xiàn)，將會讓人變得盲目無助。

　　而要讓孩子學會獨立思考，學校提出教育三境界：第一境界，讀萬卷書。我們每天開設閱讀課程，進行師生共讀;大量采購好書，營造書香氛圍。第二境界，行萬里路。我們開展戶外拓展，擴大孩子的眼界;組織國際游學，拓寬他們的視野。第三境界，養(yǎng)至善德。我們拜圣賢為師,學習大師非凡之志;倡導與經(jīng)典同行，汲取名家思想精粹。我們倡導孩子把這三境界運用到在生活與社會交往中，培養(yǎng)獨立思考之能力。

　　這是我們正在實施的“拔萃教育課程”的初衷，也是實小人的一種教育情懷。也許有些遙遠，但我們一直在努力的路上。

　　親愛的朋友，當一個個稚趣的孩童走進實小，六年的教育與熏陶，我們將還給你們一個怎樣的孩子?

　　實小人會響亮地回答：一個“至善、聰慧、健美”的風華少年!他們擁有嶺南情懷、中國靈魂和國際視野，在人生的舞臺上出類拔萃、自由飛翔。

　　新年的鐘聲即將敲響，捎上我誠摯的祝福，走入平安幸福的2017年!

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