第二學期教師寄語
新的學期也在三月明媚的春光中拉開了序幕。站在新學期的新起點上，回首剛剛過去的一學期的班級工作，不禁頗有感慨。
總體來說，上學期的我班班級工作做的還是細致全面并能凸顯專業特色。無論是讀書交流會的相互學習，還是課前三分鐘的精彩演說，無論是籃球賽的緊張激烈，還是元旦晚會的輕松暢快，無論是“五生教育”的深刻感動還是社會工作的真情體驗……接連不斷的集體活動讓每個同學都能有一個平臺來展示自我、發現自我，這些豐富多彩的活動背后，都體現出整個班級的凝聚力，也都飽含著同學們對大學生活的期許與熱情。在和同學們的交談中我也總能感到同學們對班級工作的支持和總體肯定，感受到大家對自己大學生活的滿意和對新學期的期待。
在成績的背后，我也總會不斷感覺到自己肩上的責任與壓力，害怕辜負了同學們的期待與信任。我也總在不斷反思，反思自己的工作是不是真正能夠最大限度地符合同學們的真正需求?我靜下心來，一點一點地品味、思考我們所走過的歲月，一點一點地收集多方面的'信息，今天在這里我把我要說的話寫下來，作為新學期的期待與大家共同努力：
同學們!青春是人生中最美麗的時刻，她需要彩虹般絢麗的向往，而追求的腳步則需要山一般堅實沉穩。我們每個人都擁有遼闊美麗的藍天，也擁有一雙為飛上藍天作準備的翅膀，那就是激情、意志、勇氣和夢想。我們要為了自己心中的目標而追求，而且要集中在一個目標上;我們在追求目標的過程中要善于積累，并堅持不懈，就像巴金說得那樣“人不怕火，為了得到我所追求的東西，我甘愿在火中走過”。
今天，我們迎來了二年級的最后一個學期，這是一個積累并更注重專業魅力的學期。作為社會學專業的學生要培養社會學的想象力!什么是社會學的想像力?米爾斯在《社會學的想像力》中指出，社會學的想像力是一種心智的品質，這種品質可以幫助我們利用信息增進理性，通過置身于所處的時代中，理解自己的經歷，并把握自己的命運，明了自己的生活機遇。我們要不斷的學習社會學的理論，掌握社會研究方法與操作，這是我們立足社會的基本技能!
作為新時代的大學生，我們還要“心系天下”，留心觀察生活，愛我們的祖國，愛我們身邊每一個人!那什么是愛國呢?很簡單，我們盡到自己應盡的社會責任，扮演好自己的社會角色，你就是愛國的!社會學的學生更要有“社會關懷”：關心社會，關心身邊的每一個人并利用我們的專業技能幫助他人，使其自助!在這里我要給同學們提幾點要求：
熱愛學業：學生的天職是學習，主觀上熱愛學習，排除對學習的抵觸情緒。
積極思考：停止消極的想法，重新考慮事物，變消極為積極。計劃做一些有趣的事情。
熱心實踐：在實踐中掌握專業技能，在實踐中發現自我潛能，在實踐中增強自信。
堅持運動：制定一個鍛煉的計劃，有固定的鍛煉時間、鍛煉方式和鍛煉頻率。
注意飲食：有計劃地多吃一些能促進健康的食物，食物的數量和種類要合理。
擴大交往：努力擴大同學交往，良好的人際關系對自己和他人都有好處。
適當放松：運動、聽音樂、看心理減壓電影等都是很好的放松方法，試一試，從中選擇適合自己方法，給個人的興趣和愛好留些時間。
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