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慶祝元旦節(jié)的句子2016
、送你一顆子“旦”，射穿你的憂患;送你一枚導(dǎo)“旦”，摧毀你的愁煩;送你一發(fā)炮“旦”，炸爛你的昨天。祝福荷槍實(shí)“旦”，元旦快樂開顏!
2、生活不怕苦和難，快樂逍遙只等閑。游山滑雪踏冰浪，燒烤火鍋吃魚丸。羽絨棉衣身上暖，葉霜地白冬至寒。更喜嚴(yán)冬降飄雪，節(jié)氣過后盼元旦。
3、淡淡的我，淡淡的你，淡淡的日子發(fā)信息，淡淡的情，淡淡的誼，淡淡的祝福甜如蜜，淡淡的心，淡淡的禮，淡淡的美好最無比，淡淡的話，淡淡的筆，淡淡的傳遞永不止，淡淡的，元旦來了，正如我淡淡的對(duì)你說:祝你元旦快樂!
4、元旦佳節(jié)到，我把福來祝，好運(yùn)天天交，生活步步高，彩票期期中，打牌次次贏，口味頓頓好，若敢把我忘，小心挨棍棒。嘻嘻，元旦快樂!
5、喜訊:本人抓了兩把“燦爛”，舀了四勺“如意”，兌了六瓶“開心”，摻了八盒“順利”，灌了十壺“珍愛”，請(qǐng)“關(guān)心”調(diào)配，請(qǐng)“友情”制做，自制了兩個(gè)很圓很圓的“蛋”，一個(gè)叫“快”，一個(gè)叫“樂”送給你，祝你元旦快樂!
6、煩惱往回憶里掩埋，讓它悄悄地來送它悄悄地走;幸福往記憶里堆疊，收拾心情打包帶走;當(dāng)風(fēng)吹落最后一片葉，愿你帶著新的希望邁入新的一年。
7、將所有的煩惱拋掉，帶上快樂逍遙;將所有的苦累扔掉，帶上輕松伴繞;將所有的失意丟掉，帶上美好心跳;穿上辭舊迎新的外套，撲進(jìn)元旦節(jié)喜慶的懷抱;祝你元旦節(jié)幸福美妙，舒心不消!
8、無錢不惱有錢不驕，生活不易知足最好，快樂多多煩惱少少，健康常伴平安籠罩，友情擁抱親情圍繞，紫氣東來福運(yùn)繚繞，元旦沒到祝福早到!^o^
9、寒暑交迭，萬(wàn)象更新。倏然間，歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一圈。今天，是××年的最后一天了，值此辭舊迎新的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表師專附中行政及黨支部，向全校教職工、全體同學(xué)們表示誠(chéng)摯的新年問候和節(jié)日的祝賀!
10、為歡慶元旦，我們準(zhǔn)備了這臺(tái)豐富多彩的文藝節(jié)目，同學(xué)們將用自已的舞步展示我們縣一小的校園貌、師生情，同學(xué)們的歌聲將走過大街小巷、飛越千山萬(wàn)水。此時(shí)此刻，學(xué)校盼望與大家一起迎著新千年的曙光，邁進(jìn)新時(shí)代，在光輝燦爛的××年越干越好!
11、在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來了，在這辭舊迎新的喜慶日子里。××中學(xué)支部、行政、工會(huì)謹(jǐn)向正在辛勤耕耘的全體教職員工、在家安享晚年的全體離退休教師、發(fā)奮苦讀的莘莘學(xué)子，致以節(jié)日的祝賀!
12、在我們滿懷豪情迎接新的一年之際，我們以最真誠(chéng)的感謝、最真摯的祝福在這里舉辦迎新春答謝客戶酒會(huì)。首先我代表××大廈向一直給予我們支持和厚愛的新老客戶朋友們表示謝意，并祝您們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作順利、生意興隆、萬(wàn)事如意!
13、新年是一首清新的小詩(shī)，是一首悠揚(yáng)的夜曲，喜慶中傳出了快樂和柔美，傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸，簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)，滿心的愛意化作真摯的祝福新年快樂!
14、透過××年的太陽(yáng)收起的最后一束極光，看到的是全體老師積極投身課程改革，立足課堂，抓質(zhì)量求聲譽(yù)，抓改革求發(fā)展;全體同學(xué)能立志成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。師生攜手譜寫了我校歷史的篇章。
15、同學(xué)們，站在新年的門前，我希望你們更能珍視自己的青春，青春是美好的花季，青春又是短暫的年輪，當(dāng)你撕去日歷上的一頁(yè)，便會(huì)預(yù)感到，青春的花朵調(diào)落了一瓣。我們從青春過來的人，才會(huì)感受到青春的寶貴。立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符，把他們和諧地組合起來，就能譜寫出一曲青春之歌。
16、新世紀(jì)的鐘聲回蕩大地、新世紀(jì)的太陽(yáng)冉冉升起。展望末來，東風(fēng)更浩蕩，春光更明媚。學(xué)校愿望與全體師生向著新世紀(jì)并肩同行，潮著現(xiàn)代化、信息化的社會(huì)共度風(fēng)雨、同沐陽(yáng)光。在新的一年，進(jìn)一步啟動(dòng)信息化工程，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，去奪取更大勝利。
17、在新的一年里，真希望咱們?nèi)巳顺蔀槌錾南驅(qū)В瑤W(xué)生到書山中去探路，到學(xué)海里去泛舟;讓學(xué)生去采擷知識(shí)的花朵，去捕捉創(chuàng)造的火星，去豐富他們的情感，去凈化他們的心靈，去描繪他們的人生。把素質(zhì)教育逐步滲透到我們的教育教學(xué)工作中來，使教改的步伐越邁越穩(wěn)，越邁越大，越邁越快。
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