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  • 教你在GMAT分析寫作題中輕松獲得高分

    時間:2021-01-23 10:18:44 gmat考試 我要投稿

    教你在GMAT分析寫作題中輕松獲得高分

      作為最能有效反應(yīng)MBA申請者的知識面、思想深度、邏輯思維能力以及語言表達與溝通能力的考試形式,GMAT考試的分析性寫作部分(Analytical Writing Assessment)在申請過程中起到了舉足輕重的作用。那么,擺在每一個考生面前的就是這樣一系列現(xiàn)實的問題:如何在短期內(nèi)快速提升自己的寫作能力呢?Argument這篇文章該如何準備?Issue這篇文章又該如何來寫?

      由于題庫中的145道Argument題目涉及到了八大類日常推理論中常犯的邏輯錯誤,所以在Argument這篇文章的準備過程中,邏輯思維至關(guān)重要。大家可以通過分析經(jīng)典例題的方式來掌握一定的分析技巧, 儲備必要的基本的邏輯知識,培養(yǎng)理性的思維方式,力爭完成一個邏輯思維從零散到系統(tǒng),從片面到全面,從膚淺到深刻的蛻變過程,并最終能夠?qū)θ我庖坏繟rgument題目做出一覽無余的全面的深刻的批判。盡管分析20-30道題目之后,我們的邏輯思維體系就已經(jīng)基本完善,我還是建議大家能夠熟讀每一道argument題目, 并準備每一道題的題綱,因為這樣可節(jié)省考場寶貴的時間。

      當然,僅僅有系統(tǒng)的邏輯思維還不足以奪得高分,因為歸根到底,作文還是考察語言能力的,準備Argument這篇文章的另一個重要的工作就是駁論式語言的搜集。大家可以參照網(wǎng)上流傳的北美范文中的語言進行改編,也可以通過廣泛閱讀英美的報刊雜志的社論性文章來搜集,不論用那種方法,只要能堅持一個月,當你能夠嫻熟的運用上百句的駁論式語言以后,你的語言準備工作也就圓滿完成了。

      那么,一篇高分的Argument文章是如何完成的呢?

      首先,我們要瀏覽題目、審題(分析題目的結(jié)論、論據(jù)和假設(shè))并寫出開頭段。審題和開頭段同時進行,一邊看題一邊寫,這不是回避邏輯錯誤,而是將審題、找錯和寫作有機地結(jié)合。第一段的任務(wù)無非就是指出論題的結(jié)論、假設(shè)、論據(jù),并指出題目有錯誤。同學們會發(fā)現(xiàn),在我們寫作第一段的時候,邏輯錯誤會不斷的涌現(xiàn)出來,而當我們把有問題的假設(shè)以及原論證的邏輯結(jié)構(gòu)清理以后,該論證所存在的所有問題也就都暴露出來了。

      在寫完開頭段并審好題后,大家要趁著頭腦清醒,把主要的邏輯問題都打出來。原文可能出現(xiàn)六七個邏輯錯誤,而大家只需要從中挑出3-4個最主要的進行有利的攻擊就可以了。因為這篇文章能不能拿高分,直接取決于與你能否抓住主要邏輯錯誤。也就是說,如果你忽視了非常致命的邏輯錯誤,那么即使你把其它的錯誤批駁得再好,所用的語言再美,字數(shù)再多,最后照樣不及格。有人擔心是不是要把所有的錯誤都清理出來,實際上大家只要把主要的錯誤都清理出來,進行有利的攻擊,同樣可以拿到六分,正如ETS的六分例文一樣。這樣做的另一個好處是可以節(jié)約時間,因為考生在正文寫作時往往會把順手的`段落大寫特寫,力爭在某點上把敵人駁的體無完膚,但是等到意識到有其它的重要邏輯錯誤未被談及的時候,時間卻已經(jīng)到了。而首先列出提綱則可以提醒我們點到為止,切實做到合理分配時間。與其把一個問題分析的特別透徹,不如把所有的主要問題都涉及到,即使不很透徹,也比前者要好。簡而言之,Argument這部分展開批駁的時候,與其“斷其一指”,不如“傷其四指”。

      在完成了提綱之后,就要逐一展開正文段落了。正文段落的展開有兩種的順序,第一種就是先攻擊主要的問題,在第一個段落批駁最重要的邏輯錯誤,也花最多的筆墨,以后字數(shù)和重要性逐級遞減。另外一種就是以論證的邏輯關(guān)系為序一層一層的批駁。不論何種方式,都應(yīng)遵循展開文章的一個整體原則,也就是挑你最有話可說的先說。實際上,順序是可以在檢查時通過剪切和復制調(diào)整的。

      一般情況下都是一段攻擊一個主要的邏輯問題。如果邏輯錯誤很多,那么可以在最后一個正文段集中批判一下,而最后一段中的每個錯誤點到為止即可。對于除此以外的邏輯錯誤,我們都應(yīng)該至少提供一個能批駁原論證的反例或假設(shè)。而對于正文段落(除去開頭段和結(jié)尾段)的數(shù)量,沒有正確或錯誤之分,但由于每篇官方Argument文章都含有2個以上的正文段,我們的文章的正文段數(shù)量最好應(yīng)達到2至4段,全篇最好為4至6段,每個正文段針對一個主要的問題, 每段以4-8句話為宜。句子太少會導致論證不充分,而如果一段超過8句必然有重復的內(nèi)容,論證效果就會有缺陷,因此每段的句子數(shù)量并非越多越好。

      結(jié)尾段的功能只有兩個,即再次指出原論證有錯誤,并指出如何能彌補該錯誤。

      最后,希望大家能夠留下哪怕是兩分鐘的時間來檢查。首先要檢查拼寫,雖然GMAT作文沒有托福語言要求那么嚴格,但也不意味著有十來個拼寫錯誤也能得滿分。還要看看語法,有沒有代詞指代不清,主謂不一致,單復數(shù)問題,時態(tài)錯誤,或者第三人稱單數(shù)沒加s等情況。還有語言風格,盡管有時候符合語法,但有沒有不嚴密的地方,或者過于口語化的地方,看看能不能用更加書面化的詞匯加以替換。兩分鐘掃描是最理想的。明顯的錯誤可以改過來,不明顯的錯誤閱卷人也未必能看出來。另外,要注意行文時文章是否有足夠的轉(zhuǎn)承連接詞,以顯示你文章的連貫性。大家要格外注意開頭段、結(jié)尾段和每一段的第一句話,切實做到“金玉其外”----在這些最敏感的地方,把你最高的水平展現(xiàn)給閱卷人。當然,如果真的沒實力,那么咱們寧可不出彩,也不要出錯。

      希望大家養(yǎng)成這樣的檢查習慣,嚴格按照這五步來走。一開始時間可能超過半小時,甚至可以一小時,這很正常。大家可以先按照自己的速度來寫,之后再逐步提高速度。只要能堅持運用上面的方法,練習了20-30篇文章之后,同學們對Argument這種風格的文章的把握必然會有一個飛速的提升。

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