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  • 英國留學(xué)申請書

    時(shí)間:2020-11-29 11:40:07 留學(xué)申請 我要投稿

    英國留學(xué)申請書

      如今越來越多人選擇出國留學(xué),出國國留學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一就是要做好留學(xué)文書的準(zhǔn)備,很多同學(xué)不知道如何下手。今天,小編跟大家分享一下英國留學(xué)申請書的要點(diǎn)吧!

    英國留學(xué)申請書

      1.對自己研究過的項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)說明

      如果你正在申請研究生院校,那么你的個人簡歷就需要包括你研究項(xiàng)目的一些詳細(xì)的說明。例如,如果你正在申請生物專業(yè)的研究生項(xiàng)目,那么你的個人簡歷就需要對你的研究經(jīng)歷進(jìn)行詳細(xì)的描述,比如你的研究項(xiàng)目,實(shí)習(xí)經(jīng)歷,以及在生物實(shí)驗(yàn)這方面的工作等等。

      研究生學(xué)習(xí)申請的其他的一些關(guān)鍵因素還包括:你想要研究什么,你對哪一個領(lǐng)域感興趣,你的個人背景,選擇這一研究項(xiàng)目的原因以及畢業(yè)后的打算。

      2.避免運(yùn)用一些不恰當(dāng)?shù)睦碛?/strong>

      在說明某所大學(xué)為何對你有吸引力時(shí),避免運(yùn)用一些不恰當(dāng)?shù)睦碛伞?我曾經(jīng)看過申請者在短文中描述自己是如何如何熱愛芝加哥大學(xué),并想要和它約會的,而另一個人則在短文中說紐約大學(xué)吸引她僅僅是因?yàn)樗矚g紐約大學(xué)網(wǎng)站上的紫色)。

      你必須仔細(xì)瀏覽學(xué)校網(wǎng)站,以便發(fā)現(xiàn)一些具體的項(xiàng)目、活動、課程,以及著名的教授,諸如此類的,然后你就可以在短文中指出這就是你想要去XX大學(xué)的原因。

      3.不要只在短文中陳述學(xué)校多么好

      不要只在短文中陳述學(xué)校多么好。“我想要申請著名的XX大學(xué),因?yàn)樗敲绹凰敿獾拇髮W(xué),在國際上都享有盛譽(yù)。”這樣說的話會顯得不真誠。

      4.吸引讀者的眼球

      在短文的開頭寫一些富有戲劇性的或者是幽默的東西,以吸引讀者的眼球。

      我曾讀過一篇優(yōu)秀的短文,申請人想要修昆蟲學(xué)專業(yè),開頭他是這樣寫的:“啊,洗發(fā)露里竟然有蟲子!讀完,難道你不會想要繼續(xù)讀下去嗎?(接下來他又描述了他的母親如何發(fā)現(xiàn)了他的一次昆蟲“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”,以及這些經(jīng)歷是怎樣使他最終想要研究昆蟲學(xué)的。)

      5.首尾呼應(yīng)

      如果你是以一個故事開頭的,那么你可以在結(jié)尾的時(shí)候再提一下這個故事。(例如,這位昆蟲學(xué)的學(xué)生在最后一段再次提到他的母親對他這些行為有多震驚。)

      6.慎用美式英語中一些含有否定意義的詞匯

      慎用美式英語中一些含有否定意義的詞匯。例如,“propaganda”這個詞在美國就有點(diǎn)宣傳的意思了。(如果你想要表達(dá)你發(fā)起一項(xiàng)運(yùn)動來提高人們對于某一問題的認(rèn)識的話,最好選用“marketing”或是“publicity”。)

      同樣的,在美國,我們也不會用“cripple”或者是“retarded”之類的詞,取而代之的是“handicapped”(disabled更好)以及“developmentallydisabled”或“mentallydisabled”。我們在稱呼老人時(shí)也不直接用“oldpeople”,而是用“elders”或是“theelderly”。我們也不經(jīng)常用“businessman”,而是用“businessperson”或“businessprofessional”。

      7.變換句子的長短

      變換句子的長短。如果你已經(jīng)連續(xù)用了幾個長句,那么插入一個短句能給讀者一個停頓的時(shí)間。句式多樣化能夠使你的短文更容易懂,因而也更容易讓人記住。

      這樣的句式變換也證明你的英語語言掌握的比較好。同時(shí)不要害怕運(yùn)用一句式段落。一句式段落,(尤其是在短文的開頭結(jié)尾)會很出彩,也會吸引讀者的注意力。

      8.不要試圖費(fèi)力地運(yùn)用一些特別長的句子或者特別大的詞匯

      如果英語是你的第二語言,那么不要試圖費(fèi)力地運(yùn)用一些特別長的句子或者特別大的詞匯。(不要用“internationalization”,用“international”就好了。另外,如果你可以用“city”,為什么要用“metropolis”呢?)記住,讀者并不希望被你的詞匯打動,而是被你的故事所打動。

      9.恰當(dāng)?shù)囊媚軌虼蟠笤鰪?qiáng)文章的可信度。

      恰當(dāng)?shù)囊媚軌虼蟠笤鰪?qiáng)文章的可信度。而你需要做的就是選定你的文章所要表達(dá)的關(guān)鍵點(diǎn),(比如說個人特長,獲得的榮譽(yù),或者是參加的實(shí)踐活動等等),然后再根據(jù)這些關(guān)鍵詞在網(wǎng)上搜索有關(guān)這方面的引文。

      最好的引文是出自那些在中國和美國讀者中都比較有名并且令人敬佩的人。(前任美國總統(tǒng),中國主席這些都是比較好的例子。)引文最好簡短有力,大概一句那么長。如果你想要申請人文學(xué)科項(xiàng)目或者是想要學(xué)英語專業(yè),那么這樣漂亮的引文會使文章非常有說服力的.,因?yàn)檫@樣的引用可以證明你閱讀廣泛。

      10.突出自己的個性

      你的寫作目的是為了突出你是一個獨(dú)特的個體,一個在眾多申請者中脫穎而出的人,而你的寫作風(fēng)格也應(yīng)是生動活潑,新穎清新,與眾不同的。對于本科生的文書寫作來說,你的個人的生活經(jīng)歷以及奮斗歷程都會成為比較好的故事素材。好的故事一定是令人印象深刻的。

      當(dāng)然你不必是一個非常完美的人,相反恰恰是這些缺點(diǎn)會使讀者相信你是多面的,你是能夠從錯誤中吸取教訓(xùn)的。這些缺點(diǎn)不必是一些特別嚴(yán)重的:你可以描述你在朋友面前出糗的一次經(jīng)歷(美國稱這類的文章為“我最尷尬時(shí)刻”類文章)。然后再告訴讀者你從這次經(jīng)歷中學(xué)到了什么。

      11.盡可能使你的文章具體一些

      盡可能使你的文章具體一些,這就意味著你要提供一些具體的事例或故事來支撐你的主要觀點(diǎn)。例如,不要只是寫“我做過兩個月的化學(xué)研究”,而是應(yīng)該詳細(xì)地描述一下這次研究的性質(zhì),采用的方法,以及你收獲了什么。文章的深度比廣度更重要。

      比起羅列一堆你的個人經(jīng)歷,你的某一次經(jīng)歷中的一些細(xì)節(jié)更能打動讀者(你可以把這些經(jīng)歷用在簡歷上)。

      12.陳述你的宗教信仰也是完全可以的

      本科文書中陳述你的宗教信仰也是完全可以的。美國讀者大都來自不同的宗教背景并且學(xué)校招生人員也都是心胸比較寬廣的人。

      但不必試圖改變讀者的宗教信仰,你只需說明作為一名佛教徒(或者是天主教徒、基督徒等等)給你帶來了怎樣重大的影響。

      13.RL寫作要點(diǎn)

      一封推薦信最好不要超過一頁。第一段的基本格式是陳述一下你和學(xué)生認(rèn)識多久了,他身上大體是哪些品質(zhì)(是知識淵博,還是專注投入,還是堅(jiān)持不懈等這些)使你對于能夠推薦他深感驕傲自豪。接下來的每一段就要詳細(xì)地陳述你第一段中提到的他的那些品質(zhì)了。

      最后一段就可以簡單地總結(jié)一下,你可以這樣說,“基于學(xué)生的這些表現(xiàn)我相信該學(xué)生一定會為貴學(xué)校做出貢獻(xiàn),這也是我極力推薦他的原因。如果您有什么問題請及時(shí)聯(lián)系我。”

      14.CV寫作要點(diǎn):干凈簡單

      簡歷要干凈簡單,清晰明了,行文優(yōu)美。不要出現(xiàn)一些花哨的字體或分散人注意力的字體。你可以通過加粗,傾斜,或者放大字體的方式,確保你的大標(biāo)題和你的正文區(qū)別開來。因?yàn)槟阆胍o讀者留下深刻印象的是你取得的成就和成果,而非你的圖文設(shè)計(jì)能力。

      15.推薦信中不要含有負(fù)面信息

      推薦信中不要包含一些負(fù)面信息。只需描述他們的成功,而非那些失敗。

      16.避免在推薦信中提到申請者的外貌

      避免在推薦信中描述任何有關(guān)申請者的身體特征。如果美國的讀者讀到說申請者是一個“年輕漂亮的女孩”,或者是一個“相貌英俊,身體強(qiáng)壯的男孩”時(shí),他們會感到很不舒服。(學(xué)校那邊也是不允許招生辦人員根據(jù)長相來評估一個學(xué)生的。)

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