申請(qǐng)英國中學(xué)留學(xué)的家庭特征
英國中學(xué)可以家長或者孩子自己申請(qǐng)么?會(huì)有哪些風(fēng)險(xiǎn)和難度?
申請(qǐng)英國中學(xué)的群體，家庭會(huì)有以下特征：
1、非富即貴。
2、國外有親戚朋友或是相關(guān)人士。
3、擁有較豐富的出國經(jīng)歷。
4、家長英語水平，與大學(xué)生申請(qǐng)家長群體相比，明顯較高。
5、家長思維較獨(dú)立。
如家長對(duì)英國中學(xué)體系較了解的，我們是鼓勵(lì)家長可以嘗試自己申請(qǐng)。但在自己申請(qǐng)過程中，會(huì)有以下風(fēng)險(xiǎn)與難度：
1、家長出國經(jīng)歷多，但并不代表對(duì)英國中學(xué)體系了解。就好比，即使我們出生在中國，中國的家長也未必對(duì)國內(nèi)的`教育體系了解。
2、學(xué)校選擇。很多家長并沒有對(duì)英國中學(xué)實(shí)地考察的經(jīng)歷，所以經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致家長比較盲目的以中學(xué)排名為唯一標(biāo)準(zhǔn)去選擇學(xué)校。但其實(shí)，英國在中學(xué)，無論從地理位置，學(xué)校類型，優(yōu)勢(shì)課程上都有較大區(qū)別。
3、申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)不足。這是最常見的問題，很多家長英語不錯(cuò)，但即使花費(fèi)很長時(shí)間去研究，還會(huì)因?yàn)槲唇佑|過更多的CASE，出現(xiàn)問題。
4、學(xué)生課程選擇上，尤其是A-LEVEL課程選擇。很多家長沒有意識(shí)到A-LEVEL課程選擇會(huì)直接影響大學(xué)選擇，所以造成學(xué)生到學(xué)校讀完A-LEVEL課程過程中，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題時(shí)，已來不及改專業(yè)了。
5、家長時(shí)間分配上 大部分低齡留學(xué)，如選擇自己做，也常規(guī)是家長幫助做。但這部分群體大部分家長都是工作較忙，時(shí)間安排較緊的。所以經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)申請(qǐng)進(jìn)行了三分之一的進(jìn)行不下去了，并且浪費(fèi)了大量的珍貴時(shí)間。更糟糕的是，會(huì)把孩子的申請(qǐng)一拖再拖，錯(cuò)過最佳申請(qǐng)時(shí)間，導(dǎo)致無學(xué)校可供選擇。
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