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勵志電影推薦《放牛班的春天》
在日常學習、工作和生活中，大家對勵志電影都再熟悉不過了吧，下面是小編為大家整理的勵志電影推薦《放牛班的春天》，希望對大家有所幫助。
《放牛班的春天》
(法語《Les Choristes》)是2004年上映的一部法國音樂電影，由克里斯托夫·巴拉蒂執導。杰拉爾·朱諾、尚-巴堤·莫里耶、弗朗西斯·貝爾蘭德等人主演。
該片講述了世界著名指揮家皮埃爾·莫安琦(重回法國故地出席母親的葬禮，他的舊友佩皮諾(Pépinot adulte，戴迪亞·費拉蒙飾)送給他一本陳舊的日記，看著這本當年音樂啟蒙老師克萊門特 馬修遺下的日記，皮埃爾慢慢細味著老師當年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭。
該片于2004年3月17日在法國正式上映并以850萬人次獲得法國年度票房冠軍。2005年該片入圍第77屆奧斯卡金像獎最佳外語片和最佳原創歌曲兩項提名以及第62屆美國電影電視金球獎最佳外語片提名等獎項。
精彩影評
滲透靈魂的歌聲
《放牛班的春天》，這是一部很奇怪的電影，沒有什么曲折的情節，沒有法國人那種嘮嘮叨叨的幽默，主演甚至算不上主演，但卻能讓人看得流眼淚。
點點滴滴的感動和體悟，會有一種靈魂被滲透的感覺，就好像是隱藏在陰云中的春雷，雷聲緩慢地浸透整個云層，然后才發出連綿不絕的回響，震撼了整個世界。
觀后感
一部電影里音樂絕對是不可或缺的元素，而音樂電影“以樂生影”卻多是如《死亡詩社》，《海上鋼琴師》等悲情的基調，卻很少有一部音樂電影如同《放牛班的春天》這這樣像一股春日的暖流入人心脾，平凡的故事下卻給人以不平凡的感動，那天籟般的童聲是一曲春日的歌，這是《放牛班的春天》帶給自已最難遺忘的回憶。
電影采用了倒敘的創作手法，以皮埃爾的回憶展開了這個平凡的故事，背景的定位是二戰后的法國一家問題兒童學校，學校的校長對待這群問題學校的孩子們，有的只是最簡單殘暴的高壓，而處于叛逆期的孩子們，也更加叛逆的私底下捉弄老師，正如電影中這所學校的名字“池塘之底”，這是一所如同死水般的學校，而那個經常在車站等待故去父親的小男孩更讓這潭死水越發的冰冷，落魄音樂家馬修老師的到來則猶如一股清澈的活水，改變著這這一切，他對孩子的理解，包容，善良，融化著這些問題孩子那顆或許已然被冰封的心，電影的色彩基調也由開始的冰冷逐漸的充滿生機，電影中馬修將大家一起聚集起來合唱，發現每一個孩子的優點，并發現了極具音樂天賦性格卻異常敏感孤僻的皮埃爾，馬修總在解決著這些孩子們出現的各種問題，而最后他也成功了，電影那首主題曲《LES CHORISTES》，通過這些“問題”兒童的歌聲，變的如此圣潔和純粹，天籟般的童聲讓電影在此將觀眾真正的完全融入到這部電影里，沒有跌宕起伏的劇情，沒有眼花繚亂的特效，這個看似簡單而平凡的故事，卻勝在了一份彌足珍貴的感動。
法國電影其實不同于很多歐美電影，沒有那種因劇情需要而刻意的做作，浪漫而平凡的故事，一直是法國電影的主基調，好比如同一杯中國的“功夫茶”，平淡中帶著香濃的回甘，細細的品來，才能感悟其電影獨到的魅力所在，誠然《放牛班的春天》并不是一部愛情電影，但電影的溫情卻如同一部心靈的頌歌，以音樂和歌聲為介質將電影里的溫暖送入每個觀眾的的心房，絲絲入扣的電影劇情，以馬修老師與單親家庭長大的學生皮埃爾為電影主線，馬修的愛情，學校的一幕幕為電影里的故事穿插其中，電影里的一切仿佛都是這般的真實，馬修老師電影中與同學們由陌生，相知到最后彼此成為了互相信任的朋友，打開了每一個孩子那扇內心緊必的門，這不是一部驚天動地，海枯石爛的愛情故事，但電影愛的主題卻以最平凡的視角在電影當中得到了無線的放大，馬修的到來其實就是放牛班的春天，與這群放牛班的孩子們共同譜寫了一曲春日的歌，電影結局里馬修離開學校時天空飄滿的紙飛機，讓這部電影觀眾最后收獲滿滿的都是感動。
現實總是貧瘠的，生活中能遇到馬修這樣的老師概率萬而無一，所以電影總在為我們編制一個個不同的夢，一個平凡的校園故事，一曲天籟般的童聲，春日的歌，這便是最溫馨暖人的夢。
勵志電影推薦《放牛班的春天》
《放牛班的春天》是一部深受觀眾喜愛的法國勵志電影，它講述了一位懷才不遇的音樂老師馬修在輔育院與一群被大人放棄的孩子們相遇，并改變了他們命運的故事。這部電影不僅展現了音樂的力量，也傳遞了教育改變人生的主題。
以下是對《放牛班的春天》的具體推薦理由：
1. 情感共鳴：電影通過音樂老師與孩子們之間的互動，展現了人性的光輝和希望的力量，容易引起觀眾的情感共鳴。
2. 教育意義：影片深刻地揭示了教育的意義，不僅是知識的傳授，更是激發潛能、引導成長的過程。
3. 藝術成就：電影獲得了包括奧斯卡金像獎最佳外語片提名在內的多項榮譽，其藝術價值得到了國際認可。
4. 演員表現：主演熱拉爾·朱諾等人的出色表演賦予了角色鮮明的個性，增強了故事的真實感和感染力。
5. 故事情節：影片的劇情溫馨動人，充滿轉折，能夠吸引觀眾持續關注，并在觀影過程中體驗情感上的起伏。
6. 啟發思考：電影不僅是一個簡單的勵志故事，它還啟發人們思考如何面對挫折、如何教育和引導下一代。
7. 視聽享受：作為一部音樂電影，《放牛班的春天》的原聲音樂優美動聽，為觀眾提供了極佳的視聽享受。
總的來說，《放牛班的春天》是一部值得一看的電影，無論是對音樂、教育還是人生都有著深刻的探討和展現。
劇情簡介
世界著名指揮家皮埃爾·莫昂克重回法國故地出席母親的葬禮，他的舊友佩皮諾送給他一本陳舊的日記，看著這本當年音樂啟蒙老師克萊門特·馬修遺下的日記，皮埃爾慢慢細味著老師當年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭。
克萊門特是一個才華橫溢的音樂家，不過在1949年的法國鄉村，他沒有發展自己才華的機會，最終成為了一間男子寄宿學校的助理教師，名為“池塘底教養院”。這所學校有一個外號叫“池塘之底”，因為這里的學生大部分都是一些頑皮的兒童。到任后克萊門特發現學校的校長以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里司空見慣，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時他會創作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。
馬修開始教學生們如何唱歌，但事情進展得并不順利，一個最大的麻煩制造者就是皮埃爾·莫昂克，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的調皮的性格，諄諄善誘的克萊門特把皮埃爾的音樂天賦發掘出來，同時他也與皮埃爾的母親產生了一段微妙感情，但卻是一廂情愿。最后因為失火事件被校長解雇，臨走前帶走了佩皮諾。
創作背景
影片劇本靈感自1945年的音樂片《關夜鶯的籠子》，導演克里斯托弗·巴哈提亞七八歲時看過這部電影，留下了深刻的印象。在影片《放牛班的春天》中，和雅克·貝漢一起合作的都是他的老搭檔。該片也是克里斯·巴哈蒂一鳴驚人的導演處女作。巴哈蒂涉足影界之前，曾擔任10年以上的音樂制作人，這使他在該片中對音樂的把握爐火純青。
音樂創作
導演克里斯托夫·巴拉蒂早在2002年9月電影開拍前9個月，就開始與Coulais制作該片的音樂部份，巴哈提亞希望盡量避免出現一般兒童合唱團的感覺，唱著圣誕頌歌似的傳統歌曲，他要求音樂充滿強勁的感覺，而且要差不多全部都是原創，最終他們二人為電影合力創作了多首歌曲。
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