2016關于教師教學的格言精選
1.以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會學校師生為一體。
2.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!(靜靜的)
3.教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
4.教師的對象是富有情感的、具有純潔心靈的學生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生，就會引起學生對教師由衷的敬愛。
5.掌握好的方法，是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)。
6.教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。——馬卡連柯
7.同是天涯淪落人，相蓬何必曾相識。──白居易(唐代詩人)
8.教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
9.“先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”(陶行知)
10.沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用。(蘇霍姆林斯基)
11.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹
12.感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
13.不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。——荀子
14.教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
15.教育貴于薰習，風氣賴于浸染。 (郭秉文)
16.愛拼才愛贏。
17.最有價值的知識是關于方法的知識。(達爾文)
18.為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
19.在我們的社會中, 勞動不僅是經(jīng)濟的范疇, 而且是道德的范疇。(馬卡連柯)
20.教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
21.玉不琢，不成器;人不學，不知道。——《禮記·學記》
22.狄更斯：“頑強的意志可以征服世界上任何一座山。
23.人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。(陶行知)
24.勞動最大的益處還在于道德和精神上的發(fā)展。這種精神發(fā)展是由和諧的.勞動產(chǎn)生的，它應當構成無產(chǎn)階級社會公民區(qū)別于資產(chǎn)階級社會公民的那種人的特質(zhì)。(馬卡連柯)
25.教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的無私的。
26.用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
27.教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。(葉圣陶)
28.用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。
29.教之而不受，雖強告之無益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤沃，其干可立待者，以其不納故也。(張載)
30.兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯
31.尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
32.教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向;另一種是只管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾;后一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨。(陶行知)
33.近朱者赤，近墨者黑。──傅玄
34.少壯不努力，老大徒傷悲。──漢樂府《長歌行》
35.教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
36.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
37.懂得如何啟發(fā)，使教人的一大藝術。 (阿米爾，印度尼西亞詩人)
38.教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。——陶行知
39.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
40.這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。
41.言必信，行必果。——孔子
42.凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——盧梭
43.勞動可以使我們擺脫三大災禍：寂寞、惡習、貧困。(歌德)
44.道德準則，只有當它們被學生自己追求、獲得和親身體驗過的時候，只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學生的精神財富。(蘇霍姆林斯基)
45.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。(網(wǎng)名大全)
46.忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。──司馬遷
47.欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
48.馬卡連科認為：“首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后才是專門知識和技能的訓練。”
49.自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素(蘇霍姆林斯基)自尊心、自我尊重感、上進心。(蘇霍姆林斯基)
50.捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
【2016關于教師教學的格言精選】相關文章：
教師格言精選 教師座右銘09-14
關于刻苦學習的格言【精選】12-15
關于＂環(huán)保＂的格言12-15
關于戰(zhàn)爭的格言12-15
關于教師的語言運用口才教學12-06
關于教學效能感教師教學論文08-13
關于天才的格言大全12-25
關于學校的格言大全12-16
初中教師的教學反思（精選5篇）06-26