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李大釗小時(shí)候讀書的故事（通用8篇）
李大釗同志是中國(guó)共產(chǎn)主義的先驅(qū)，偉大的馬克思主義者、杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、中國(guó)共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一，他不僅是我黨早期卓越的領(lǐng)導(dǎo)人，而且是學(xué)識(shí)淵博、勇于開拓的著名學(xué)者，在中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和民族解放事業(yè)中，占有崇高的歷史地位。下面是小編為大家分享的關(guān)于他讀書的勵(lì)志故事，供大家參考借鑒，歡迎瀏覽!
李大釗小時(shí)候讀書的故事 篇1
李大釗同志從小讀書異常勤奮、刻苦。在幼年時(shí)，便以才思敏捷、能文善詩(shī)著稱于鄉(xiāng)里。他當(dāng)時(shí)辛勤好學(xué)的一些故事，至今還在家鄉(xiāng)傳為美談。
七歲時(shí)，祖父送他到附近黃瓜口村的一位塾師單子鰲那里讀書。當(dāng)時(shí)，讀書是為了應(yīng)試科舉，讀的是四書五經(jīng)一類，入學(xué)之始，還要先讀一段蒙學(xué)。大釗同志跳過了蒙學(xué)階段，一入學(xué)就和較大的孩子們一起讀“四書”。這些宣揚(yáng)孔孟之道的書雖然陳腐，但在當(dāng)時(shí)大釗同志家鄉(xiāng)一帶，連資產(chǎn)階級(jí)民主主義的所謂“新學(xué)”也還沒有傳過來(lái)，就只能通過這些書來(lái)學(xué)習(xí)初步的文化知識(shí)。大釗同志讀書非常認(rèn)真，他在同學(xué)中年歲最小，但卻是最用功因而也是學(xué)得最好的一個(gè)。放學(xué)了，別的同學(xué)全回家了，他還一個(gè)人留在自己的座位上背書，往往要老師幾次催促：“耆年，回家去吧!”這才回去。
單子鰲非常喜歡這個(gè)聰明用功的學(xué)生，常常立在窗外，一面聽著年幼的大釗同志幫助同學(xué)背書、破講，一面不住地點(diǎn)頭稱贊。大釗同志乳名憨頭，少年時(shí)，名耆年，字壽昌。耆年的學(xué)名就是這位老先生給起的。耆年，是長(zhǎng)壽的意思。直到后來(lái)，單子鰲還常常對(duì)人說(shuō)：“我教了一輩子書，生平最得意的學(xué)生，就是李耆年!”
愛思考，愛發(fā)問，也是大釗同志幼年讀書的特點(diǎn)。就是對(duì)日常碰到的問題，他也不輕易放過，總要打破砂鍋問到底。有一次讀書，問他表姑：
“你看這念個(gè)啥?”
“我不認(rèn)得字呵。”
“你為啥不認(rèn)得字呢?”
“我沒上過學(xué)呵。”
“你為啥不上學(xué)呢?”
“我是個(gè)女的，又不考秀才!”
但他還是一個(gè)勁地問下去：
“女的，為啥就不念書呢?”……
就這樣，小小的孩子，開始接觸到了一個(gè)社會(huì)的大問題。
大釗同志從小勇于接受正確的教導(dǎo)，改正錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)的大黑坨村，賭博之風(fēng)頗盛。村里的老母廟后邊，經(jīng)常有一群人在那兒聚賭。大釗同志有次放學(xué)回家，也到老母廟看了一回?zé)狒[，被祖父發(fā)覺了，大加訓(xùn)斥，并罰他搗糞數(shù)車。大釗同志知道了賭博的壞處，從此，再?zèng)]有到老母廟去看賭錢。以后，凡是賭錢的場(chǎng)合，他從來(lái)不去。
大釗同志的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，在黃瓜口村念了三年書，單子鰲就向他祖父提出：“耆年的學(xué)業(yè)良好，我已經(jīng)教不了他，還是另請(qǐng)明師吧!”此后，大釗同志到小黑坨村跟一個(gè)秀才趙輝斗念書，又到井家坨的.舉人宋某家跟一個(gè)叫黃玉堂的老師念書，直到他十六歲考入永平府中學(xué)。
大釗同志讀書越發(fā)刻苦努力了。在井家坨讀書時(shí)，有二十多個(gè)學(xué)生，到晚間別人都睡了，他還在孜孜不倦地攻讀，每天都要讀到半夜。黃玉堂的妹妹多少年后還記得，他哥哥當(dāng)時(shí)一回家就念叨：“有個(gè)學(xué)生，叫李耆年，念書念得特別的好!”
因?yàn)榧依锶鄙偃耸郑筢撏臼畾q那年，祖父就給他完婚了。夫人趙紉蘭比大釗同志大六歲，是個(gè)賢惠的婦女。在爾后的日子里，她辛勤地操持家務(wù)，幫助大釗同志。她相信大釗同志作得對(duì)，不管家境多么困難，總是贊助、支持他的活動(dòng)。
一九○五年，大釗同志考入永平府中學(xué)。這時(shí)，清朝政府為了維持它的反動(dòng)統(tǒng)治，不得不作某些表面上的改良，實(shí)行了所謂廢科舉、辦學(xué)堂。大釗同志原是報(bào)考秀才，正趕上這個(gè)變動(dòng)，結(jié)果考進(jìn)了中學(xué)。當(dāng)時(shí)，還象考上秀才一樣，村里照舊放鐵炮、貼報(bào)單、坐棚車，熱鬧了一番。
在永平府中學(xué)，大釗同志仍然勤奮不懈地讀書，每次考試都名列前茅，課余時(shí)間也很少游玩，是班上出名的好學(xué)生。
李大釗小時(shí)候讀書的故事 篇2
李大釗家中堂屋的北墻上，掛著一張富有詩(shī)意的畫，畫中有位少女懷抱琵琶在演奏，各種飛禽走獸聞聲而來(lái)。李大釗十分欣賞此畫，他繪聲繪色地對(duì)孩子們說(shuō)：“你們看，音樂的力量有多么大！這個(gè)彈奏樂器的姑娘，只要手指輕輕撥動(dòng)，就能引來(lái)美麗的孔雀、高傲的仙鶴、兇猛的獅子老虎，還有各種叫不上名堂的鳥獸，它們一個(gè)個(gè)都被音樂陶醉了。人就更不用說(shuō)了。音樂不僅能陶醉人，而且還能鼓舞人心。”
李大釗出生前7個(gè)月，父親李任榮就病逝。出生后16個(gè)月，母親周氏因感傷過度也相繼去世，襁褓中的李大釗只能由年近七旬的大祖父李茹珍悉心撫養(yǎng)。李大釗4歲時(shí)，李茹珍就教他背詩(shī)、認(rèn)字。他用硬紙做成二寸見方的認(rèn)字卡，讓李大釗在玩耍中，學(xué)得語(yǔ)言和文字知識(shí)。開始，每天有計(jì)劃地讓李大釗認(rèn)一兩個(gè)字，再到五六個(gè)字，后來(lái)發(fā)展到一二十個(gè)字。由于嚴(yán)格的家教和早期的智力開發(fā)，李大釗到了五六歲時(shí)，就能熟讀和背誦私塾里的啟蒙書籍《三字經(jīng)》、《百家姓》和《千字文》了。6歲就能在門口的老母廟前讀布告，被村里人喻為神童。（自己的孩子的教育是否也應(yīng)有計(jì)劃？）
李大釗在少年求學(xué)期間，就養(yǎng)成了專心學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。他家里有一只花貓，天真活潑，很惹人喜愛，他在空閑時(shí)常常逗它玩。可是當(dāng)李大釗做作業(yè)時(shí)，任憑小花貓?jiān)谒磉叀斑鳌⑦鳌⑦鳌敝苯校踔劣袝r(shí)還伸出小爪子抓他，他卻連看也不看一眼，仍舊做他的作業(yè)。后來(lái)時(shí)間一長(zhǎng)，小貓也習(xí)慣了，只要看到李大釗俯下身子看書或做作業(yè)，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，從不打擾他。還有一次，李大釗正在聚精會(huì)神地做作業(yè)時(shí)，突然從窗外飛來(lái)兩只麻雀，“唧喳、唧喳”地叫著，在窗臺(tái)上打起架來(lái)，你啄我一下，我啄你一下，還不時(shí)在窗臺(tái)上打起滾。此時(shí)，如果李大釗急忙伸手去抓，便可輕而易舉地把它們逮住。可是他動(dòng)也不動(dòng)，就像根本沒看見似的，始終埋頭寫自己的作業(yè)。由于刻苦學(xué)習(xí)，李大釗15歲時(shí)就中了秀才。18歲時(shí)又考入天津北洋法政專門學(xué)校學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)。1913年冬，他懷著憂國(guó)憂民的.情懷，東渡日本，考入東京早稻田大學(xué)政治本科學(xué)習(xí)。1916年回國(guó)后，積極參與正在興起的新文化運(yùn)動(dòng)。
一年冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下個(gè)不停，院子里像鋪了一層厚厚的棉絮。李大釗對(duì)兒子和女兒說(shuō)：“雪下得多大啊，你們快拿著掃帚到院子里去掃雪吧。要是高興的話，堆個(gè)大雪人也好。”孩子們的外祖母心疼小外孫：“天這么冷，你還叫孩子們?nèi)哐莾霾×丝稍趺崔k？”李大釗笑著說(shuō)：“孩子應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成吃苦的習(xí)慣，免得長(zhǎng)大了什么也不會(huì)做。身體經(jīng)常活動(dòng)，也會(huì)增強(qiáng)抵抗力。待在家里不動(dòng)彈，就更怕冷了。”說(shuō)完，他和孩子們拿了簸箕與掃帚，走到院子里。他一面掃雪，一面對(duì)孩子說(shuō)：“將來(lái)誰(shuí)也不能當(dāng)寄生蟲，誰(shuí)要是不勞動(dòng)，誰(shuí)就沒有飯吃！”孩子們邊掃雪，邊聽父親講新奇的故事，一點(diǎn)也不覺得冷，反而是越掃越有勁。
有一年夏天，李大釗從北京回河北老家歇暑假，給孩子們每人買回一包禮物——筆、墨和方格字帖。孩子們很是高興，立即研墨展帖，端端正正坐在八仙桌前寫了起來(lái)。李大釗的女兒李星華是生平第一次臨帖寫大字，所以她左臨一張，看看不像，右臨一張，看看還是不像，氣得她放下筆，躲到后院里偷偷地抹眼淚。這時(shí)李大釗和妻子發(fā)現(xiàn)星華在哭，但摸不清她為什么哭。妻子正要張口問星華，卻被李大釗攔住了。他說(shuō)：“女孩子的心理是很難揣摸的，你要是問她為什么哭，她不會(huì)告訴你的，所以不要硬逼著問她。”妻子莫名其妙。李大釗接著說(shuō)：“我記得在一本什么書上看過：一個(gè)很可愛的小女孩，一不留神，用小刀劃破了自己的手指，這個(gè)小女孩立即把傷口包了起來(lái)，生怕別人包括自己的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，直到傷口長(zhǎng)好了才給人看。你說(shuō)這是一種什么心理呢？這就是女孩的一種自尊心和好勝心，你明白了嗎？”妻子這才恍然大悟。過了一會(huì)兒，李大釗把小星華叫來(lái)，一同走到八仙桌前，指著星華寫的字帖微笑著說(shuō)：“你的字寫得很好，有點(diǎn)像魏碑帖上的。因?yàn)檫@是你第一次臨帖，寫得還不大整齊。筆畫有的地方粗，有的地方細(xì)；字有的個(gè)兒大，有的個(gè)兒小。要是天天耐心練習(xí)，就一定會(huì)寫好的。你看，你哥哥寫得也不整齊呀，可是他不著急，沉得住氣，只有這樣，將來(lái)才會(huì)把它慢慢地寫好。”
在李大釗故居，懸掛著他親手書寫的一副對(duì)聯(lián)：“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。”這副對(duì)聯(lián)最早出自明代楊繼盛之手。楊繼盛因抗御強(qiáng)暴，反對(duì)權(quán)奸而慘遭殺害。臨刑前，他慷慨地寫下這副名聯(lián)：“鐵肩擔(dān)道義，辣手著文章。”請(qǐng)大家注意，楊繼盛當(dāng)初的原作，是“辣手著文章”。1916年9月的一天，李大釗的一位朋友請(qǐng)他題寫一副對(duì)聯(lián)。他想起了這副楹聯(lián)，于是奮筆疾書：“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”十個(gè)大字，與朋友共勉。只是在這副對(duì)聯(lián)中，李大釗地將“辣”字改成“妙”字。一字之差，李大釗為人謹(jǐn)慎和為文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)，就都表現(xiàn)了出來(lái)。
我非常喜歡李大釗的一句名言：“人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠螅窃跁r(shí)時(shí)創(chuàng)造新生活。”李大釗雖然被反動(dòng)派殺害了，但他的故事、他的精神、他的業(yè)績(jī)，卻永遠(yuǎn)活在人們的心中。
李大釗小時(shí)候讀書的故事 篇3
小時(shí)候，李大釗每天早上，梳洗完畢，爺爺把紅漆小桌擦得锃亮锃亮的，小桌往炕上一放，他就知道該是學(xué)習(xí)的時(shí)候了。他連忙把書本、筆墨、硯臺(tái)擺在炕桌上，坐在桌前翻開書本就開始學(xué)習(xí)了。就在這一剎那間，全家氣氛跟著嚴(yán)肅起來(lái)。爺爺變成一個(gè)尊嚴(yán)的“司令官”，孫子就百依百順地聽從爺爺?shù)闹笓]。可是學(xué)習(xí)剛一結(jié)束，把書本剛剛閉合起來(lái)，他就要跟爺爺撒嬌，叫爺爺給他取這個(gè)，爺爺不敢拿那個(gè)。
可是，小孩子沒有一個(gè)不貪玩的，要是一天到晚叫他端端正正地坐在那兒讀書寫字，總會(huì)有厭倦了的時(shí)候。無(wú)論爺爺怎樣管得嚴(yán)厲，也擋不住孫子貪玩的天性呵!
李大釗學(xué)習(xí)疲倦了的時(shí)候，他是有辦法調(diào)劑自己的精神的。他從小就喜歡跟他的大貍貓?jiān)谝粔K兒玩。這只大貍貓真叫乖覺、聰明，爺爺把桌子放到炕上不久，大貍貓就喵喵地鉆到桌子下面來(lái)了。大貍貓變成了他消累解乏的好伴侶。讀書讀累了，他便偷偷把手伸到桌子下面，跟大貍貓玩起來(lái)。一會(huì)兒揪揪貓的耳朵，一會(huì)兒摸摸貓的爪子，貓也用爪子輕輕撓著他的手。爺爺要是發(fā)現(xiàn)孫子沒有把心放在書本上，臉上流露出走神的樣子，就知道孫子已經(jīng)念得厭倦了，看看太陽(yáng)，也該是孫子休息的時(shí)候了，就說(shuō)“到外面玩玩去吧，不要到廟后頭去看賭錢的，也不要去看扔坑的，在咱們?cè)鹤永锸裁吹胤蕉伎梢酝妗！睂O子答應(yīng)了一聲“是”，就跑掉了。他在后院的大榆樹下面鉤榆錢，有時(shí)在椿樹下面捉小猴，有時(shí)他用爺爺網(wǎng)蝴蝶的'那個(gè)小線網(wǎng)到花椒樹下網(wǎng)鬼子蝴蝶，網(wǎng)靖蜒，有時(shí)，他還要騎著那匹大黃狗滿院里跑一陣，溜一陣。一直玩到估摸著時(shí)間到了，這才轉(zhuǎn)回房間來(lái)學(xué)習(xí)。他玩夠了，回到房間學(xué)習(xí)的時(shí)候，經(jīng)常是不早不晚，恰是時(shí)候。可是，有時(shí)來(lái)得稍晚一些，爺爺把大拇指和食指伸了出來(lái)，做出要去用手指夾孫子臉頰的樣子，半開玩笑地說(shuō)：
“貪玩嗎?要提防著這個(gè)呀!你看，這大剪子怕不怕呀?”
“怕!”
“怕，就不要貪玩，好好地念書吧!”
于是孫子全神貫注在自己的書本上，又開始念起來(lái)了。
有一天，正逢胡家坨的集日，爺爺要趕集去。每次爺爺一出門，就留給他一些功課和幾個(gè)生字，等他出門回來(lái)的時(shí)候，必定要考他一下，看是不是把留下的功課都學(xué)會(huì)念熟了;要是爺爺回來(lái)的時(shí)候，沒有學(xué)會(huì)，沒有念熟，那就一定要受處罰。
這天，爺爺臨邁出屋門坎時(shí)，還叮嚀他的外甥女兒(李大釗的表姑)說(shuō)：
“你得好好地照看他點(diǎn)兒，別讓他老玩呀!”
外甥女兒連忙說(shuō)：
“你放心吧，我一定不叫他在外面亂跑!”
爺爺這才放心走了。
爺爺走出家門以后，孫子就把爺爺留下的生字和課文，都溫習(xí)得滾瓜爛熟。他想，現(xiàn)在把爺爺留下的功課都學(xué)會(huì)了，到外面跑跑去多好呀!可是爺爺臨走的時(shí)候，又叫表姑照看我一點(diǎn)，怎能隨便跑到外面去呀。他想了一陣，便笑著對(duì)表姑說(shuō)：
“表姑，你過來(lái)，我問你一個(gè)字!”
表姑好像沒有聽見似的，手里拿著一只鞋底，走到小紅漆桌子旁邊。
他又說(shuō)：
“我要問你一個(gè)字兒呢，你看看，這個(gè)字兒到底念啥呀?”
表姑瞅著那個(gè)字兒笑了，她說(shuō)：
“你要是問我這個(gè)鞋底子咋納，那件衣服咋縫，我都能說(shuō)得上來(lái)。你要是問我這個(gè)字兒念啥，它認(rèn)得我，我可不認(rèn)得它。”李大釗笑了笑說(shuō)：“我爺爺不是叫你照看我點(diǎn)嗎。連這個(gè)字你都不認(rèn)得，還咋照看我呢?”這句話倒把表姑給惹笑了。她想：“連小貓小狗，在家里待夠了，也得到外面撒個(gè)歡兒呢，要是成天把孩子圈在屋里死讀書，還不把他圈病了嗎?”
想完，表姑對(duì)他說(shuō)：“你爺爺給你留下的功課都學(xué)會(huì)了嗎?”“都學(xué)會(huì)!”“你念給我聽聽，我雖然不識(shí)字，也會(huì)聽呀，要是念得很熟，我就放你到外面去。”李大釗一字不落地把爺爺留下的功課念了一遍。表姑聽了很滿意地說(shuō)：
“很好，玩去吧!要早點(diǎn)回來(lái)。可是，要記住你爺爺囑咐的話，不要到老母廟去看扔坑的和賭錢的就中!”
他答應(yīng)了一聲“是”就去了。他照舊到后院里和后園子里轉(zhuǎn)了一陣。看看太陽(yáng)有點(diǎn)偏西了，估摸著爺爺趕集快要回來(lái)了，他便回到家來(lái)，坐在小紅漆桌子前面，又專心致志地復(fù)習(xí)著爺爺留下的功課和生字。
表姑呢，手里拿著針線，坐在桌旁照看他。等爺爺趕集回來(lái)以后，問起他給孫子留下的功課，孫子都能對(duì)答如流，清清楚楚地說(shuō)出來(lái)。
李大釗說(shuō)：這一天，他過得最好了，玩也玩得很痛快，留下的功課也都學(xué)會(huì)了。以后，他摸住了這個(gè)規(guī)律，每逢?duì)敔斢惺峦獬觯阆劝压φn溫習(xí)得爛熟，然后放下書本痛痛快快玩一陣，最后再溫一陣課，這樣學(xué)習(xí)效果很好。
李大釗小時(shí)候讀書的故事 篇4
李大釗早年任北京大學(xué)教授、圖書館主任，并參與《新青年》編輯工作，是社會(huì)名流。但他生活儉樸，“冬——絮衣，夏——布衫”，一個(gè)大餅，一根洋蔥，常常是他的便飯，有人去他府上拜訪，見他的幼女炎華，身穿紅粗布小棉襖，外套藍(lán)粗布小褂，前襟和袖口油光光的，土里土氣的，像個(gè)鄉(xiāng)下孩子，完全不像北大名教授的女兒。有位親戚對(duì)此很不理解，有次問起李大釗，他只是淡淡一笑說(shuō)：“點(diǎn)種”“莊稼人種地要點(diǎn)種，你當(dāng)教授點(diǎn)什么種 ? ”親戚迷惑不解。
解放后，樂亭縣第一中學(xué)師生訪問李大釗故居時(shí)，這個(gè)親戚向師生們談到這件事。一位老師聽后提議全體學(xué)生起立，他激動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們，你們明白李大釗同志所說(shuō)的'點(diǎn)種'的意思嗎 ? 他的種子，就是革命的種，共產(chǎn)主義的種!我們要讓李大釗同志點(diǎn)的種，在我們心里開花結(jié)果。”直到這時(shí)，這位親戚才恍然大悟，明白了李大釗所說(shuō)的“點(diǎn)種”的真正含義。
李大釗不僅在課堂上向?qū)W生灌輸真理，為革命事業(yè)培養(yǎng)“火種”，在家庭里，也教育子女要經(jīng)風(fēng)雨、見世面，努力做革命事業(yè)的接班人。他經(jīng)常帶領(lǐng)孩子去郊游，一同乘船、渡河、爬山，以鍛煉他們的膽量，開闊胸襟。
有一年冬天，北京城雪花紛飛，大地披上了銀裝。李大釗對(duì)孩子們說(shuō)：“雪下大了，你們快拿掃帚到院子里去掃吧 ! 要是高興的話，堆個(gè)大雪人也好哇。如果有興趣還可以借雪吟詩(shī)，這比我小時(shí)候只能隔窗望雪作詩(shī)要好得多呀 ! ”
孩子們聽了，一陣歡呼雀躍，立即拿掃帚出門。孩子的外祖母和母親表示反對(duì)。外祖母說(shuō)：“外面太冷，凍壞了孩子怎么辦 ? ”李大釗卻笑著說(shuō)：“孩子們應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成吃苦的習(xí)慣，免得長(zhǎng)大了什么也不會(huì)做。何況人只有經(jīng)常活動(dòng)，身體才會(huì)有抵抗力。掃掃雪怎么會(huì)凍壞身體呢，呆在屋里不動(dòng)彈，才更經(jīng)不起風(fēng)寒呢 ! ”李大釗說(shuō)完，就帶著兒女出了門。一邊掃雪，一邊給孩子們講故事，干得熱火朝天。
古人說(shuō)：“樂則生矣。學(xué)至于樂，則自不已，故進(jìn)也。”李大釗教育孩子，善于從孩子的特點(diǎn)出發(fā)，循循善誘，寓教于樂，生動(dòng)活潑，從不刻板生硬，更不打罵孩子，從而使教育收到了良好的效果。
李大釗家中堂屋的北墻上，掛著一張富有詩(shī)意的畫，畫中有位少女懷抱琵琶在演奏，各種飛禽走獸聞聲而來(lái)。李大釗十分欣賞此畫，他繪聲繪色地對(duì)孩子們說(shuō)：“你們看，音樂的`力量有多么大 ! 這個(gè)彈奏樂器的姑娘，只要手指輕輕撥動(dòng)，就能引來(lái)美麗的孔雀、高傲的仙鶴、 兇猛的獅子老虎，還有各種叫不上名堂的鳥獸，他們一個(gè)個(gè)都被音樂陶醉了。人就更不用說(shuō) 了。音樂不僅能陶醉人，而且還能鼓舞人心。”李大釗經(jīng)常教孩子們唱歌。有次，他教孩子們唱的是教堂里的一首贊美詩(shī)，其中有這樣幾句 ：禾捆收回家，禾捆收回家，我們就要?dú)g喜禾捆收回家。他邊唱邊講解：“你們看農(nóng)民們辛辛苦苦地種下東西，收獲的時(shí)候是多么喜歡呀 ! 他們忘記了辛苦，只有快樂。我們的革命也是一樣，等到革命勝利的那一天，我們會(huì)像農(nóng)民把莊稼收回家一樣快樂呢 ! ”
李大釗還在百忙之中抽出時(shí)間教孩子學(xué)音樂。有一次他帶著葆華、星華去拍賣行買回一架舊風(fēng)琴，由他彈琴伴奏，孩子們合唱了一首校歌。唱完后，李大釗說(shuō)：“北沿河是一條又臟又臭的水溝，你們校歌里怎么說(shuō)它是孩子們青年的花園、美麗的王國(guó)呢 ? 這首歌的歌詞太不真實(shí)了，這不是培養(yǎng)孩子們睜著眼睛說(shuō)瞎話嗎 ? ”他借此機(jī)會(huì)教孩子們唱《國(guó)際歌》、《少年先鋒隊(duì)歌》等革命歌曲。教完歌還給他們講解歌詞的含義，講解從事革命的道理。這種家教，寓教于樂，在孩子們幼小的心靈里撒下了革命的種子。
有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過：“兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對(duì)于他的心理便是最有力量的一種刺激。”李大釗在家庭教育中，十分注意運(yùn)用“尊重”這種“最有力量” 的方法。他注意研究?jī)和睦恚鶕?jù)孩子們心理、生理特點(diǎn)，采取循循善誘的方法，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。
有一年夏天，李大釗從北京回河北老家歇暑假，給孩子們每人買回一包禮物——筆、墨、方 格字帖。孩子們很是高興，立即研墨展帖，端端正正坐在八仙桌前寫了起來(lái)。
這次是李星華生平第一次臨帖寫大字，所以她左臨一張，看看不像，右臨一張，看看還是不像，氣得小臉發(fā)紅，直想哭出來(lái)。她放下筆，躲到后院里偷偷地抹眼淚。這時(shí)李大釗和妻子發(fā)現(xiàn)星華在哭，但摸不清她為什么哭。妻子正好張口問星華，卻被李大釗攔住了。他說(shuō)。“ 女孩子的心理是很難揣摸的，你要是問她為什么哭，她不會(huì)告訴你的，你不要硬逼著問她。哭的原因不是很明顯地?cái)[在那里了嗎 ? ”妻子莫名其妙。李大釗接著說(shuō)：“我記得在一本什么書上看過：一個(gè)很可愛的小女孩，一不留神，用小刀劃破了自己的手指，這個(gè)小女孩立即把傷口包了起來(lái)，生怕別人包括自己的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，直到傷口長(zhǎng)好了才給人看。你說(shuō)這是一種什么心理呢 ? 這就是女孩的一種好勝心，你明白了嗎 ? ”妻子這才恍然大悟。過了一會(huì)兒 ，李大釗把小星華叫來(lái)，一同走到八仙桌前，指著星華寫的字帖微笑著說(shuō)：“你的字寫得很好，有點(diǎn)像魏碑帖上的。因?yàn)檫@是你第一次臨帖，寫得還不大整齊，筆畫有的地方粗，有的地方細(xì)。字有的個(gè)兒大，有的個(gè)兒小，要是天天耐心練習(xí)，就一定會(huì)寫好的。你看，你哥哥寫得也不整齊呀，可是他不著急，沉得住氣，只有這樣，將來(lái)才會(huì)把它慢慢地寫好。”
李大釗的話使星華受到很大鼓勵(lì)，同時(shí)也使她了解到自己遇事不冷靜，容易急躁的缺點(diǎn)。從此，星華不僅天天練習(xí)寫大字，而且性情也變得比以前沉穩(wěn)多了。
李大釗小時(shí)候讀書的故事 篇5
在北大任職期間，李大釗平時(shí)生活節(jié)儉，不吸煙、不喝酒，極少坐車，常年著一身中式灰色長(zhǎng)袍，除了生活所需，幾乎沒有什么開銷。以他在北大的收入，維持一家人的生活綽綽有余，但他將大部分收入都捐給了困難學(xué)生，導(dǎo)致一家人的生活處處捉襟見肘。
為了給兒子李葆華添置一件新棉袍，妻子趙紉蘭念叨了多年，李大釗就是拿不出這筆“閑錢”。一家人節(jié)衣縮食，好不容易在1921年春節(jié)前為兒子縫制了一件新棉袍。就在這時(shí)，一名學(xué)生來(lái)訪，看著學(xué)生身著單衣，臉被凍得發(fā)紫，李大釗立刻想到了兒子的`新棉袍。可兒子得到一件新棉衣也不容易，話到嘴邊他又狠心咽了回去。可當(dāng)學(xué)生用凍得顫抖的聲音向他求教時(shí)，李大釗最終還是沒忍住，回過頭對(duì)趙紉蘭說(shuō)：“把葆華那件新棉袍拿過來(lái)。”
學(xué)生見李大釗要送棉衣給自己，連忙拒絕并起身告辭。李大釗攔住他說(shuō)：“看你都凍成什么樣子了，趕緊穿上吧。”在李大釗的堅(jiān)持下，學(xué)生感激地接過棉衣，穿上后離開。
李大釗小時(shí)候讀書的故事 篇6
李大釗是我國(guó)最早的馬克思主義者。這個(gè)故事，發(fā)生在他的少年時(shí)代。
李大釗的家鄉(xiāng)河北省樂亭縣大黑坑村，有個(gè)二流子，外號(hào)叫“堆廝”。
這人早幾年在關(guān)東做買賣，賺下幾個(gè)錢，不到三十歲，就回鄉(xiāng)享起清福來(lái)，成天叼著個(gè)煙袋，提著個(gè)鳥籠，東游西逛。這天，他搖頭晃腦地來(lái)到李大釗家，把鳥籠子往門洞上一掛，就對(duì)人吹起牛來(lái)。
李大釗早就打心眼里討厭這“堆廝”，他頭一揚(yáng)，理也不理地就出了屋門，在門洞里欣賞起小鳥來(lái)了。
多么可愛的兩只小鳥啊！閃亮的羽毛，火紅的嘴唇，婉轉(zhuǎn)的啼聲……一下子把大釗給迷住了。
大釗目不轉(zhuǎn)睛地看著看著，忽然覺得這兩只小鳥太可憐了。它們一天到晚生活在這小小的籠子里，多憋悶啊！
想到這里，他趁門洞里沒人，悄悄搬來(lái)一條板凳，站到凳上，打開鳥籠，把小鳥放走了。
兩只小鳥剛剛忽閃著翅膀飛上藍(lán)天，“堆廝”就來(lái)到了門洞。他一看鳥籠子空了，猜想準(zhǔn)是大釗放走了小鳥，就怒氣沖沖地找到大釗的爺爺，非讓他狠狠教訓(xùn)大釗一頓不可。
大釗的`爺爺也看不慣好吃懶做的“堆廝”，一聽說(shuō)大釗把鳥放走了，心里一陣好笑，可表面上又不得不裝出生氣的樣子，連聲說(shuō)：“我饒不了這小子！”
傍晚，爺爺把大釗叫到身邊，只問了一句：“是你把鳥放了？”就讓大釗拾糞去了。
這天夜里，大釗睡得格外香甜。
李大釗小時(shí)候讀書的故事 篇7
2011年7月1日，是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨90歲的生日。就像歌里唱的那樣：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。中國(guó)人民正是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了新中國(guó)，開始當(dāng)家作主。黨的光輝歷史值得我們每個(gè)孩子去學(xué)習(xí)和銘記，我們更忘不了那些為共產(chǎn)主義事業(yè)壯烈犧牲的英雄人物，這其中就有中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一——李大釗。
學(xué)過了課文《十六年前的回憶》，我對(duì)李大釗烈士已經(jīng)有所了解。閱讀了《中國(guó)共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人的故事李大釗》這本書后，我對(duì)李大釗更是崇敬不已！在他短暫的生命中，他一直在工人階級(jí)中宣傳著馬克思主義，即使面臨遭暗殺的危險(xiǎn)，他依然沒有放棄自己的信仰，沒有對(duì)共產(chǎn)主義失去信心。在艱苦的環(huán)境中，李大釗不畏反動(dòng)勢(shì)力，不受誘惑，堅(jiān)定地奮斗在革命的前線。直到就義的那一刻，這位共產(chǎn)黨人依然高喊著：“共產(chǎn)主義在世界、在中國(guó)，必然要得到光榮的勝利！”
以前，我總是在思考，在那個(gè)混亂的時(shí)代中，到底是什么力量支持著像李先生這樣的革命烈士能夠承受敵人身體和精神上的摧殘？那樣的歲月中，無(wú)數(shù)先烈都像李先生一樣，有著錚錚的鐵骨，有著堅(jiān)定的信念，有著美好的憧憬。看完書，我終于明白，偉大的共產(chǎn)主義信念是支撐著共產(chǎn)黨人進(jìn)行不斷斗爭(zhēng)的最主要的動(dòng)力。
我們是生在新中國(guó)長(zhǎng)在紅旗下的溫室小花，我們享受著舒適的`生活，接受著最好的教育，在和平、和諧的環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。這一切都是像李先生這樣的革命烈士用自己的鮮血和生命換取得來(lái)。看完《中國(guó)共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人的故事》后，我深受教育，胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，是那些革命烈士用鮮血染紅的。作為一名少先隊(duì)員，作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我要學(xué)習(xí)和繼承先烈的精神，給自己樹立堅(jiān)定的信念，為祖國(guó)的強(qiáng)盛奉獻(xiàn)自己的力量。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。一個(gè)偉大的靈魂，把自己的命運(yùn)和民族命運(yùn)、國(guó)家命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，并把自己的生命交付給自己的國(guó)家、自己的人民，這就是中華兒女的精神。那些為理想而奮斗的勇士，為了信念而逝去的偉人，為了救國(guó)家于危難而捐軀的英雄，把自己的生命鑄成了一座不朽的豐碑，永遠(yuǎn)矗立在當(dāng)代人們的心里。因?yàn)橛辛怂麄兊臓奚蛫^斗，才有了我們今天的光明和美好，我們才可以看到奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上努力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光，才可以看到祖國(guó)現(xiàn)在的飛速進(jìn)步與發(fā)展。
李大釗，中國(guó)共產(chǎn)黨的杰出人物，永遠(yuǎn)銘刻在我心里。
點(diǎn)評(píng)：文章從“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”入手，聯(lián)想到共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人——李大釗，從教材中的課文到課外書籍，步步深入，寫了李大釗同志的光輝事跡和崇高精神。敘述清晰，情感真摯，表達(dá)了對(duì)革命烈士的敬仰和愛戴。字里行間中小作者流露了要繼承黨的事業(yè)，珍惜美好的生活，為祖國(guó)和人民無(wú)私奉獻(xiàn)。文章生動(dòng)感人，值得一讀。
李大釗小時(shí)候讀書的故事 篇8
李大釗又非常注重用音樂來(lái)陶冶孩子的心靈，用歌曲寓理于情，寓教于樂，使孩子在愉悅中受到教育。
夏天的一個(gè)晚上，他稍有空閑，就將兒子李葆華、女兒李星華喊進(jìn)書房，先要他倆將當(dāng)時(shí)在學(xué)校學(xué)的歌唱給他聽，孩子們高興地唱起了喜歡而又熟悉的《校歌》：“啊，我們親愛的孔德，啊，我們的北河沿!你永是青春的花園，你永是美麗的王國(guó)……”李大釗聽完歌，沒有一句夸獎(jiǎng)，只是幽默地說(shuō)：“北河沿是一條又臟又臭的水溝，我天天到北大去，都從那里經(jīng)過，里面常泡著死豬、爛*，臭烘烘的，怎么能說(shuō)是孩子們青春的花園、美麗的`王國(guó)呢?這個(gè)歌子太不現(xiàn)實(shí)了，這不是培養(yǎng)孩子們睜著眼睛撒謊嗎?”
接著，他就教孩子們唱《*歌》。他一邊*琴，一邊用低沉的聲音唱著。他說(shuō)，聲音不能太大，讓街上*察、暗探聽見，他們會(huì)把我們逮起來(lái)的。他不僅教孩子會(huì)唱，還把歌詞大意講解給孩子聽，并且用家鄉(xiāng)一位窮苦大伯一年*苦到頭，全家還是吃不飽穿不暖的例子，幫助孩子領(lǐng)會(huì)歌詞的意義，加深印象……結(jié)果，沒教唱幾遍，孩子們都會(huì)唱了，而且深深地愛上了這首珍貴的歌!
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