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  • 《高效能人士的七個習(xí)慣》勵志書籍

    時間:2022-12-02 16:19:36 勵志書籍 我要投稿
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    《高效能人士的七個習(xí)慣》勵志書籍推薦

      本書以“七個習(xí)慣”主題框架,每一個章節(jié)增加了更豐富的內(nèi)容含量,匯集了作者10多年來對世界變化的新思考。史蒂芬·柯維博士他被《時代周刊》評為“美國25個最具影響力人物”之一,現(xiàn)代商管教育及管理暢銷書都或多或少受到過其思想的影響,《經(jīng)濟學(xué)人》雜志推舉其為“最具前瞻性的管理思想家”。

    《高效能人士的七個習(xí)慣》勵志書籍推薦

      一、課程簡介

      介紹

      《高效能人士的七個習(xí)慣》是由著名領(lǐng)導(dǎo)力大師、人際關(guān)系專家史蒂芬·柯維博士開發(fā)的享譽全球的版權(quán)課程。

      習(xí)慣一 · 積極主動

      培訓(xùn)收益

      自我意識、想象力、良知、獨立意志是人類的四大天賦,也是職場人士天然具備的重要資源。但是,只有通過運用高效能的思維框架(例如區(qū)分關(guān)注圈與影響圈),才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。人的效能受情緒、心境、刺激和外在環(huán)境等外在因素的影響。本講幫助學(xué)員掌握心態(tài)管理的技巧。

      本講重點

      1、人類四項獨特的天賦。

      2、消極被動對個人成長和人際關(guān)系的危害

      3、面對工作壓力和環(huán)境的變化:是什么決定了你的反應(yīng)方式?

      4、解決問題的第一步在于改變我們的習(xí)慣,改變我們的影響途徑

      5、積極主動的人專注于影響圈

      6、如何擴大你的影響范圍;

      1)面對可直接控制的問題的處理原則

      2)面對可間接控制的問題的處理原則

      3)面對無法控制的問題的處理原則

      7、管理工具:

      -積極主動的“刺激與回應(yīng)”模式

      -影響圈

      -時間線

      習(xí)慣二 · 以終為始

      培訓(xùn)收益

      以終為始是一個人應(yīng)有的職業(yè)習(xí)慣。以終為始的基礎(chǔ)是想象力——設(shè)想的能力、看到愿景的能力、用自己的頭腦創(chuàng)造目前無法用眼睛看到的事物的能力。以終為始意味著,每天、每個任務(wù)、每個項目開始之前,你都要對自己的方向和目的有一個清晰的構(gòu)思(即愿景),然后再動員一切積極因素去實現(xiàn)它。任何機構(gòu)和單位都需要具有“以終為始”素質(zhì)的職業(yè)人。機構(gòu)愿景或者企業(yè)愿景有賴于具有個人愿景的人去落實。本講幫助學(xué)員建立個人愿景和制作個人使命宣言的技巧。

      本講重點

      1、以終為始的思維優(yōu)勢

      2、千里之行始于目標(biāo)

      3、什么是愿景?

      4、所有的事物都經(jīng)過兩次創(chuàng)造

      4、你有多少種角色

      —你是誰?你從何得知你是個怎樣的人?

      5、心智創(chuàng)造需要善用你的左右腦

      7、誰是你一生中最重要的領(lǐng)導(dǎo)

      8、怎樣編寫個人的使命宣言

      9、管理工具:

      --see-do-get

      --邏輯架構(gòu)

      --擬出個人愿景的模板

      --擬出個人使命宣言的模板

      習(xí)慣三 · 要事第一

      培訓(xùn)收益

      為了生活更加平衡,有些事情不做也是可以的。必要時也可以拒絕。但是哪些事情必須首先去做,哪些事情可以延后,判斷的標(biāo)準是什么?怎樣把注意力集中于自己的優(yōu)先事務(wù)?本講幫助學(xué)員掌握優(yōu)先處理要事的技能。

      人們普遍的習(xí)慣是急事先做。本講幫助學(xué)員理解這樣的道理:“在多數(shù)情況下,愈是重要的事偏偏不緊迫。”

      目前在培訓(xùn)市場上流行的時間管理課程,屬于傳統(tǒng)的第三代時間管理理念。傳統(tǒng)時間管理的理論,以時間、規(guī)劃、控制、效率為重點,講求事半功倍,屬于一種強調(diào)效率和控制的思維。七個習(xí)慣課程講授的有關(guān)時間管理的全新思維方法,是一套講求關(guān)系建立,不注重行事日程的思維方法,它屬于第四代時間管理理念。

      可以設(shè)想這樣的情境:在以目標(biāo)為導(dǎo)向的時代,當(dāng)兩個目標(biāo)乃至數(shù)個目標(biāo)同時存在時,那么這些目標(biāo)的優(yōu)先級該怎樣安排呢?換句話說,有限的時間資源究竟該優(yōu)先給予哪個目標(biāo)呢?本講會就這個問題給出明確的答案。

      本講重點

      1、確定“要事”的原則是什么?

      2、效能與效率的區(qū)別在哪里?

      3、以原則和關(guān)系為導(dǎo)向的時間管理法則

      4、怎樣判斷事情的“重要程度”?

      5、時間管理的四個象限及其特點。

      6、怎樣將事情或任務(wù)有效分布在四個象限中?

      7、要事第一的策略——有效授權(quán)

      8、管理工具:

      —第二象限工作法

      —緊迫指數(shù)測試。

      —要事第一的六步驟流程

      習(xí)慣四 · 雙贏思維

      培訓(xùn)收益

      雙贏思維是在一切人際交往活動中不斷尋求互利的一種思維模式。怎樣在自己與他人之間建立互信關(guān)系?同事之間是否真心樂于分享?跨部門之間的協(xié)作是否以利人利己為目標(biāo)?這些都是每個類型的組織給予高度關(guān)注的問題。這些問題正是本講的重點。

      本講幫助學(xué)員認識到,雙贏品格是雙贏人際關(guān)系的基礎(chǔ)。雙贏品格特征是:正直,成熟和富足心態(tài)。任何有成就的組織,都煥發(fā)雙贏品格的光芒。本講還幫助學(xué)員建立“不同人際觀的成熟度”的意識。

      當(dāng)對方缺乏雙贏思維時,你怎樣創(chuàng)造雙贏局面呢?這也是本講學(xué)習(xí)的重點。

      本講重點內(nèi)容

      1、六種人際關(guān)系模式的特點。

      2、為什么說多數(shù)組織內(nèi)部的人際關(guān)系模式是“贏輸思維”而非雙贏思維?

      3、情感賬戶對雙贏人際關(guān)系的意義

      4、什么是情感賬戶中的存款與取款?

      5、什么是雙贏品格?

      6、什么是富足心態(tài)?

      7、什么是匱乏心態(tài)?

      8、當(dāng)對方?jīng)]有雙贏思維的時候,你如何創(chuàng)造雙贏局面?

      9、不同人際觀的成熟度——高體諒與高勇氣的平衡

      10、構(gòu)建雙贏人際關(guān)系的策略——利人利己五要領(lǐng)

      習(xí)慣五 · 知彼解己

      培訓(xùn)收益

      高情商員工的特點是什么?本講幫助組織機構(gòu)建立這樣的標(biāo)準。

      另一方面,自傳式回應(yīng)是每個人都有的弱點,也是組織機構(gòu)缺乏執(zhí)行力的主要原因。本講幫助學(xué)員建立“以尋求理解為宗旨去聆聽別人的習(xí)慣”。通過學(xué)習(xí),學(xué)員還將了解到,聆聽的目的不是為了“回應(yīng)”而是為了“理解”對方。本講將訓(xùn)練學(xué)員掌握四種有助于聆聽的管理工具。

      本講重點內(nèi)容

      1、完美溝通的標(biāo)準;

      2、人際交流的最大障礙是“自傳式回應(yīng)”。

      3、自傳式回應(yīng)與同理心回應(yīng)的區(qū)別

      4、溝通的基本原則—知彼解己(先理解別人,再爭取別人理解自己的習(xí)慣)

      5、在聆聽中需要扮演的兩個角色;

      6、傾聽的五種境界;

      7、管理工具:

      —溝通中的回放技巧

      —冰山模型

      —印第安發(fā)言棒

      —同理心回應(yīng)的五步驟

      習(xí)慣六 · 協(xié)作增效

      培訓(xùn)收益

      協(xié)作增效又稱統(tǒng)合綜效。

      協(xié)作增效是建設(shè)性合作的習(xí)慣,意味著你能與他人共同創(chuàng)造一些個人單干時達不到的業(yè)績。協(xié)作增效的實質(zhì)是重視差異、尊重差異、建立優(yōu)勢并彌補弱點。人們一旦經(jīng)歷了真正的統(tǒng)合綜效,他們就不再放棄。

      本講幫助學(xué)員掌握下列觀點:在你能充分利用他人的優(yōu)勢之前,你首先要承認并尊重他們的差異。本講將測試學(xué)員對待人與人之間差異的態(tài)度——排斥、容忍……還是尊重,或贊美?每一種態(tài)度都將對職業(yè)生涯產(chǎn)生重大影響。

      珍視差異并不代表全盤接受或認同。本講不但幫助學(xué)員理解“有分歧才有收獲”的道理,還將向?qū)W員傳授創(chuàng)造性的利用彼此差異、尋找第三替代方案的“解題模型”。

      本講重點內(nèi)容

      1、協(xié)作增效的精髓;

      2、協(xié)作增效與集思廣益;

      3、協(xié)作增效的難點在于處理好“人與人之間的差異”;

      4、高情商的人際關(guān)系模式是珍視差異;

      5、協(xié)作增效就是發(fā)現(xiàn)第三替代方案。

      6、管理工具:

      —創(chuàng)造第三替代方案的解題模型

      —水平思維(平行思維)

      —九型人格模型

      習(xí)慣七 · 不斷更新

      本講重點

      1、什么是持續(xù)更新的習(xí)慣

      2、什么是人類的四大天賦才能

      —身體才能

      —智力才能

      —情感才能

      —精神才能

      3、個人可持續(xù)發(fā)展的精力管理四大策略

      —提升體商

      —提升智商

      —提升情商

      —提升靈商

      二、編輯推薦

      高效能人士的七個習(xí)慣是當(dāng)今中國最經(jīng)典、最著名的一部培訓(xùn)教材;世界500強企業(yè)必備培訓(xùn)課程。奧巴馬、克林頓、普京、李開復(fù)、湯姆·彼得斯、肯·布蘭佳、世界領(lǐng)導(dǎo)力大師沃倫·本尼斯、世界潛能大師博恩·崔西、《一分鐘經(jīng)理》的肯·布蘭佳世界第一潛能專家安東尼·羅賓、華人成功學(xué)權(quán)威陳安之、《紐約時報》《福布斯》《財富》《商業(yè)周刊》《經(jīng)濟學(xué)人》《哈佛商業(yè)評論》鼎力推薦閱讀。

      本書不僅是企業(yè)、組織機構(gòu),更是個人獲得自我提升的人生必修教材。讀者遍及工商業(yè)、政府部門、軍隊、學(xué)校以及家庭等各個領(lǐng)域。改變?nèi)说乃季S方式和行為方式。這種改變甚至幫助實現(xiàn)一個國家的強大。

      內(nèi)容簡介 本書在每一章最后增加了一個“付諸行動”版塊,精選柯維培訓(xùn)課程中的實踐訓(xùn)練習(xí)題,以幫助讀者加深對“七個習(xí)慣”的理解和掌握,使“七個習(xí)慣”成為屬于每個人自己的行動指南,價值堪比18000元的柯維現(xiàn)場培訓(xùn)課。

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